鄂教版第五册三上期末复习资料 (1)

三年级上册语文期末复习计划
一、生字词部分
1、会认课后生字表（一）中的生字；会认、会写课后生字表（二）中的生字，并能用这些生字正确组词，能够看拼音写出词语。

2、掌握本册书中出现的多音字，会用多音字组词。

3、要求学生积累课文、语文乐园中的成语、四字好词，会把词语补充完整。

4、复习近义词、反义词、词语搭配。

5、理解重点词语的意思，会根据意思写出词语。

二、句、段、篇部分
1、会用出示的词语写出正确的句子，并用上正确的标点符号。

2、会背、会写本册书中的和自己积累的名言警句。

3、理解、掌握“起始句”在课文中所起的作用，并学会判断、运用。

4、能把句子补充完整。

5、会判断带有明喻词“像”、“好像”、“仿佛”和暗喻词“是”的比喻句，并会写出正确的比喻句。

6、学会冒号的写法，能理解冒号的不同用法，并会正确运用。

7、熟读课文，能按要求背诵，学过的字要求会书写。

8、能正确朗读、背诵古诗，学过的字要求会写。

9、训练阅读理解能力，能根据要求回答问题。

10、能把自己看到的、听到的、想到的、做过的事写明白，并正确使用简单的标点符号。

会按格式要求写“留言条”“请假条”。

期末复习第一单元
一、写出下列词语的近义词
问好---（）在乎---（）忽然---（）
快活---（）抢救---（）急忙---（）
二、照样子填空。

一（叶）扁舟一（）斜阳一（）沙漠一（）驼铃
一（）翠竹一（）清泉一（）马路一（）明月
一（）鸟鸣一（）新月一（）灯火一（）歌声
三、按要求补充句子。

1、学，然后。

2、冰冻三尺，。

3、，伟大出自平凡。

四、给下列加点字选择最恰当的解释。

欲：①欲望②想要，希望③需要④将要
1、山雨欲．来风满楼，这阴沉沉的天色是一场暴风雨的前兆。

（）
2、厨房里飘出的香味让我食欲．大增。

（）
3、班会上大家畅所欲．言，各抒己见。

（）
五、默写古诗《所见》，回答问题。

1、这首诗的作者是（）。

2、哪一句诗写牧童的歌声嘹亮，回荡在树林中，用“～～～”在诗中画出来。

期末复习第二单元
一、读拼音，写词语。

rì qī shī gē lǎng dú wén zhāng
（）（）（）（）yǔ wén mù biāo gù shì bāng máng
（）（）（）（）
二、给带点的字选择正确读音。

（在正确的读音下面画“”）
切磋．（cuō chuō）鹿柴．（chái zhài）姓区．（qūōu）
背诵．（sòng shòng）熟．悉（shú shóu）姓解．（jiě xiè）
三、多音字组词。

斗dǒu ( ) 卷 juǎn ( ) 待dāi( ) dòu ( ) juàn ( ) dài( )
四、将下列格言警句补充完整。

1、读书破万卷，
2、读万卷书，
3、熟读唐诗三百首，
4、读书有三到，谓
你还知道哪些这样的名言警句？写一句即可。

五、阅读短文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐在门口乘凉，忽然飞来一只“巨大”的蜻蜓，落在院中的一棵小树上。

我悄悄地跑过去，把它捉住。

大蜻蜓可真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇，我真喜欢它，就拿着它玩了起来。

姐姐看见了大声喊快把它放了它是益虫我听了姐姐的话想到益虫的好处就把它放了
看着那只蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，我心里高兴极了，好像我也在跟着它飞舞似的。

1、给加点的字选择正确读音，打“√”表示。

乘．（．chéng chèng）．凉不住地扇．（shàn shān）
2、按要求写出下列词语的近、反义词。

近义词：漂亮----（）悄悄----（）
反义词：巨大----（）喜欢----（）
3、用“～～～”在短文中画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

4、给第2自然段加上标点。

5、这篇短文告诉我们一个什么道理？
期末复习第三单元
一、我会写数字大写。

（千、百）
1982 456 73
二、选词填空。

温柔轻柔温和
1、春天的风像母亲的手，温暖（）。

2、昆明气候（），四季如春。

3、她真是个（）可爱的小姑娘。

五光十色五颜六色
1、碧绿的山坡上，点缀着（）的不知名的小花。

2、（）的街灯把北京打扮得更加绚丽多姿。

宽敞宽阔宽厚
1、会议室是一个很（）的地方。

2、（）的草原上牛羊成群。

3、大地巨人具有（）的胸怀。

三、修改下面的句子。

1、那里风景优美，物产富有，是个可爱的地方。

2、我们要珍惜这来之不易的友谊。

3、晚上下了一天的雨。

四、把错乱的句子排成一段通顺的话。

（）它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。

（）在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。

（）这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？
（）我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

五、阅读。

会唱歌的鲸鱼
鲸鱼是一种极为庞大的动物，如果把大象放在鲸鱼旁边，就像把婴儿放进母亲的怀抱。

虽然它们肢体庞大，但却多才多艺，而且还是唱歌的能手。

鲸鱼唱歌一般有五六分钟长，有时可长达半个小时。

不管生活在什么地方，鲸鱼们都唱一首歌，而且一年换一首新歌。

鲸鱼究竟在唱什么歌，科学家正在研究之中，相信不久的将来会解来这个谜，那时人们或许就可以和鲸鱼对唱了。

1、填入恰当的词语。

（）的动物（）的怀抱（）的能手
2、用“”画出文中的比喻句。

3、照样子，用加点词语写句子。

①虽然
．．它们肢体庞大，但．却多才多艺。

②不管
．．生活在什么地方，鲸鱼们都．唱同一首歌。

4、鲸鱼唱歌有什么特点？
期末复习第四单元
一、看拼音，写词语。

jiàn zhù táo qì shǔ shù lián xì
（）（）（）（）zhàn zhēng lú gōu qiáo xíng tài gè yì（）（）（）
二、形近字组词。

侵（）住（）概（）
浸（）驻（）溉（）
难（）杭（）卢（）
准（）抗（）庐（）
三、量词填空。

一（）石桥一（）柱子一（）狮子
一（）建筑一（）街道一（）城市
四、选择加点词语的意思，填入相应的序号。

意思：①语言文字的意义；思想内容。

②意思，愿望。

③心意。

④某种趋势或苗头。

⑤情趣，趣味。

1、这些狮子真有意思
．．。

（）
2、天气渐渐地暖了，树木有点发绿的意思
．．。

（）
3、你说这句话是什么意思？
．．．（）
4、这是我们对您的一点尊敬的意思
．．。

（）
五、读下面这段话，按要求做题。

1、齐白石是我国的画家。

2、卢沟桥的狮子大小不一。

它们有大有小，大的，小的，甚至。

它们的形状各不相同，有的，好像；有的，好像；有的小狮子
，好像；有的，好像；还有的，
……
这段话写了狮子的特点是：①；②；③。

结尾的省略号有什么作用？
六、阅读。

画虾
齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。

一天，他放牛回来，到水塘边洗手，看见几只小虾在水里游来游去，非常有趣。

于是，他就把这些小虾画了下来。

从那以后，他就迷上了画虾。

他买来几只长臂活虾，养在水缸里，每天仔细观察虾的活动，边看边画，有时他用笔杆儿碰碰虾须，虾腾地跳了起来，他立刻画下这个姿态。

就这样，他看了画，画了看。

天长日久，他画的虾，壳薄而透明，腹部的环节清晰可见，虾须似乎一碰就会动起来，真像活蹦乱跳的活虾一样。

1、写出下面词语的近义词
透明——（）仔细——（）
立刻——（）清晰——（）
2、齐白石是怎样画虾的？找出相关的句子抄下来。

3、你认为是什么原因使齐白石画的虾像活的一样？
期末复习第五单元
一、看拼音，写词语。

xìn rèn táo zi jiū jìng yā zhù
（）（）（）（）
xǐ yuè tí chū nán tí zuān jìn
（）（）（）（）二、形近字组词。

钱（）牌（）说（）
浅（）脾（）悦（）
偷（）掏（）探（）
愉（）淘（）深（）
三、根据课文内容填空。

1.《乐游原》的作者是，他是的著名诗人。

他与并称为“小李杜”。

2.这是一首、的诗。

使得前两句叙事，写了。

后两句写景，诗人抓住对的感受，写出了，耐人寻味。

四、用句中画横线的词语写句子。

1.我跟着小狗钻进桃林，一股沁人心脾的香味迎面而来。

2.当我要离开的时候，又有人兴高采烈地走进桃林。

五、按要求完成练习。

当我要离开的时候，又有人兴高采烈地走进桃林。

这里，我才发觉，果园主人正埋头在桃林的边上修路。

走了好远以后，我又禁不住回过头去，久久注视着那片果林和那间小屋······
1、根据上下文理解下列词语的意思。

兴高采烈：
注视：
2、结尾处的省略号有什么作用？
期末复习第六单元
一、看拼音，写词语。

jiǎn zhí zuò mèng bù guǎn zhāo dài （）（）（）（） péi yǎng ài hù chǎng duǎn biǎn dàn （）（）（）（）二、形近字组词。

蜕（）饿（）扁（）
说（）蛾（）遍（）
待（）培（）婪（）
侍（）陪（）梦（）
三、将下面的句子补充完整，再做练习。

1.与朋友交，。

2. ，行必果。

3. ，驷马难追。

这些名言都与有关，我还知道一些这样的名言：
四、读一读，连一连。

表示吉祥的话诺言宣誓所说的话留言
诚恳劝告的话吉言临走写下的话遗言
应允别人的话忠言生前留下的话誓言
像上面这样的词语我还知道一些，如：赠言、
五、把小动物送回家。

鸟狗蛇兔马虎鸡蜂
窝窟巢洞穴笼房厮
六、把下面的名言补充完整。

1. 一唱白天下。

（毛泽东）
2.初生不怕虎。

（罗贯中）
3. 蹄下无遥途。

（赫伯特）
我发现横线上填入的都是，我也积累了许多这样的名言：
七、阅读。

正在此时，一只苍蝇恰巧从小青蛙眼前飞过，他轻轻一跳，伸出舌头抓住了苍蝇。

一只臭虫从小蛇的鼻前飞过，小蛇弹出舌头，捉住了臭虫。

他们彼此羡慕地望着对方，微笑着，一下子，感觉就像老朋友一样。

这一天，他们在灌木丛里玩得非常高兴。

小青蛙教小蛇学习跳跃，小蛇教小青蛙学习滑行。

青蛙妈妈知道儿子这一天是和小蛇一块儿度过时，她浑身颤抖，脸色苍白，并告诉儿子远离蛇。

蛇妈妈则是长大嘴巴，露出牙齿，并告诉儿子吃掉青蛙。

第二天早上，小蛇早早地起了床。

他来到灌木丛，等了一天，可是小青蛙一直都没有来。

1、小青蛙的本领是，小蛇的本领是，他们都被对方看做。

2、他们为什么不能一起玩？
期末复习第七单元
一、看拼音，写词语。

yōu xiù guó jì zhěn duàn yǒng qì
( ) ( ) ( ) ( )
gù dìng bìng tòng qū fú xún wèn
( ) ( ）（）（）
chōng cì mēn rè mài bù wán qiáng
( ) ( ) ( ) ( ） gēn jù shǐ cè zhǎng shēng léi dòng
（）（）（）
二、组词。

式（）轮（）季（）榜（）
试（）论（）秀（）傍（）
却（）兵（）刺（）第（）
脚（）宾（）喇（）弟（）
三、选择正确的读音。

（画“√”）
闷热（mēn mèn) 晕倒（hūn yūn) 蹒跚（máncè pánshān) 不胫而走（jīng jìng) 流传（chuán zhuàn) 霎时（shà chà）
四、课内阅读。

每天上午和下午,医生都要给兰兰进行两小时的康复治疗。

兰兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。

为她治疗的医生感动地说：“这个小姑娘以惊人的毅力和不屈的精神，给所有的病人做出了榜样。

”
（1）你从这一段中的哪句话体会到桑兰惊人的毅力和不屈的精神？请用“”画下来。

（2）我会写表现一个人意志坚定的四字词语
坚（）（）（）坚（）（）（）坚（）（）（）
坚（）（）（）坚（）（）（）坚（）（）（）（3）我会写名人名言。

德国马克思在讲到意志坚强时说：。

法国居里夫人告诉我们人要有毅力，否则。

五、根据课文内容填空
山茶花的白，那是怎样的白啊！像。

那墨茶，仿佛，又。

粉红的呢？那是。

山茶花的花形也很美。

有，也有，有或，大小疏密，潇洒而。

即使闭上眼，你也会感受到啊，啊……
六、古诗我会默写。

望天门山
期末复习第八单元
一、看拼音，写词语。

xiāo xi hēi sè bèi zi huá dǎo ( ) ( ) ( ) ( ) zhǔ shú kāi shǐ yuèěr nuǎn nuǎn de ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。

卷juǎn（）转zhuàn（）朝zhāo（）
juàn（） zhuǎn（） cháo（）量liàng（）假 jiǎ（）强qiáng（）
liáng（） jià ( ) jiàng ( )
缝fèng（）
féng ( )
三、我会写与“风”有关的四字词语。

（）风（ )（）（）风（ )（）（）风（ )（）
（）风（ )（）（）风（ )（）（）风（ )（）
（）风（ )（）（）风（ )（）
四、根据课文内容填空。

1、太阳像（）。

柳叶（），小花（），湖水（），小鱼该不会（）！风（）了，云（）了，（）电了，雷公公（）啦！哗！哗！哗！哗！大雨（）。

下了一阵儿，风（）了，云（）了，闪电（），雷公公（）。

天边（）晚霞。

湖水像（）：照着（），照着（），照着（），啊，像
（）！
2、梦见（），他们穿着（），在蓝天下（）;梦见（）,他们（）在（）
3、寒冷的冬天，雷鸟太太穿上一件（）的大衣，和（）的颜色一样；温暖的春天，雷鸟太太换上一件（）的大衣，和（）的颜色一样。

雷鸟太太的“时装”是她的（）。

雷鸟太太的保护服在夏天背部是（）的，就像（）；腹部是（）的，正像（）的颜色，而在秋季，则和（）的颜色一样。

五、有些词语，跟季节的关系很密切，我会说，并能说得很美。

春天：绿莹莹的草地
夏天：荷花鸣蝉
秋天：黄褐色的落叶瓜果飘香
冬天：结冰的小河
六、名人名言我会填。

（1）身怕，脑怕。

（2）人要有三个头脑：的头脑，的头脑，
的头脑。