六一游园活动方案

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六一游园会活动方案5篇

六一游园会活动方案5篇

六一游园会活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六一儿童节游园活动方案

六一儿童节游园活动方案

六一儿童节游园活动方案•相关推荐六一儿童节游园活动方案(精选19篇)为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。

那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的六一儿童节游园活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

六一儿童节游园活动方案篇11、泡泡糖主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。

而没有找到同伴的人被淘汰出局。

当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。

最后剩下的两人胜出。

因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。

此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。

选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。

等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。

然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。

有时效果会意想不到的搞笑。

(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。

)3、两人拔河每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。

此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。

六一游园方案15篇

六一游园方案15篇

六一游园方案六一游园方案15篇为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。

那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的六一游园方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一游园方案1为了能让本班的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节,本着以人为本,关爱儿童,体现“文明、健康、活泼、向上”的主题,让孩子们有一个美好快乐的童年,特举行六一节游园活动。

一、活动时间:xxxx年5月30日上午二、活动对象:全班学生三、活动要求:1、游园活动每组每个项目仅限一组(8~10人),所有项目在xxxx 年5月30日上午完成。

2、游园活动的道具师生共同准备,奖品领取由本班老师于5月30日下前到江老师处领取,保证各项活动顺利进行。

3、教师指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。

四、学生表演节目。

五、游戏安排:1、趣味保龄球游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。

2、吹乒乓球游戏玩法:准备好八个等高的杯子。

每个杯子都要装满水,竖排。

每四个杯子排成一排。

每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。

参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。

若乒乓球吹落了,则不能得奖。

若一次性吹完则得奖。

每次参赛两人。

3、两人三足)游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

4、掌上明珠游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。

走至终点,球未丢就得奖。

(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

)5、套圈游戏准备:小动物玩具若干、圈若干游戏规则:每位学生发5个圈,站在规定线上,向目标进行套圈活动。

6:抢椅子游戏规则:每次放10张椅子,请11位学生参加,请学生绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,直至最后一人胜利。

六一游园活动方案(优秀10篇)

六一游园活动方案(优秀10篇)

六一游园活动方案(优秀10篇)游园活动方案篇一一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排6月1日(下周二)上午8:30x10:30一至五年级学生开始游园。

三、活动地点各班级教室四、活动的准备与安排1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案,确定好本班级的游园项目和游戏规则(包括本班级的工作人员安排与准备道具等),上报到大队部。

大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前显眼处贴出海报。

一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式1、以年级段为单位,自由选择组织活动项目,要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。

2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。

参与的学生要排队参加每一个项目,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个项目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目,每个项目必须有负责人(本班班主任、带班老师),负责活动的有序进行。

4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员(低年级也可以发动家长资源),负责本游园项目有序地进行。

六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发,各项目规则由本班级制定并粘贴,各班设计好本班项目学生过关的印章或标志,并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。

2、室内各班级布置由班主任自己负责,游戏规则要求上黑板或宣传海报上。

3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。

奖品由学校总务处统一购买、发放。

若出现在游园券上作假情况,一律无效处之。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。

活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

小学生六一游园活动方案(7篇)

小学生六一游园活动方案(7篇)

小学生六一游园活动方案活动目的:为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节,____中心学校大队部特制定本次游园活动。

通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中体验快乐与成功。

活动时间:____年____月____日8:00----12:00游园方式:低中高段分组进行,每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动,每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏,挑战成功获得相应的奖券,最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。

活动内容一二年级游园项目:一:抢椅子活动过程:1主持人准备好六把椅子。

椅子要围成一圈。

每次参赛的人数是七个。

参赛者围着椅子跑。

主持人以鼓声为信号。

鼓声一停,参赛者去抢椅子坐下。

一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。

每局下来,人数椅子数递减。

坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。

注意:凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。

二.比比谁的运气好---掷骰子活动过程;每人掷三次骰子,把每次正面朝上的数字相加如果满九,得奖券一张。

如满十二可得两张奖券。

十三以上获三张奖券(此游戏可两人同时进行)。

三.贴鼻子活动过程:先在小黑板上画一张没有鼻子的脸,然后用报纸做成圆柱,套住小朋友的脑袋,小朋友在原地转三圈后,拿着鼻子往前走,走到小黑板前把鼻子贴上去,如果贴的位置在规定区域内,得奖券一张。

(可____组同时进行)四:趣味保龄球活动过程:将____个矿泉水瓶,摆成三角形,游戏者用实心球打距离____米处矿泉水瓶,击倒____个获一张奖券,击倒4---____个获两张奖券,击倒8—____个获三张奖券,五.丢沙包活动过程:准备三个沙包,把三个垃圾筐排成品字形,参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包,只要进了垃圾筐便挑战成功,成功一次获一张奖券,成功两次获两张奖券,成功三次获三张奖券。

游园活动方案4篇

游园活动方案4篇

游园活动方案4篇游园活动方案篇1一、活动目的“六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日,是幼儿最隆重的一个节日,为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱,让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福,因此我们设计“六·一”亲子游园活动。

我园的活动以全园统一的形式,以班级为单位的一系列游戏活动为主,在6月1日那天开展全园性的游园活动。

通过“六一”系列活动,鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时,让幼儿学会主动参与和交往,学会积极快乐地投入活动,体验游戏的快乐,并懂得珍惜现在的幸福生活!进一步增进家园、师生的情感,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动时间班级系列活动时间:月5月30日全园游园活动时间:月5月31日下午2:00—4:00活动地点:、、分园各班级及、、教学点各班级三、活动要求1.“安全第一”是重要原则,各项活动都以安全为第一原则。

(1)随时注意清点幼儿人数。

幼儿活动在全体都有视线范围内进行。

并注意安全防护。

(2)杜绝食用任何非园内食物。

防止各类不卫生食物入口,造成食物伤害。

(3)班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。

以防止各类游艺活动带来的不安全因素。

(4)每个班级为一个游戏场地,要着重管理,在小组进行单独活动,本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。

2.全体教师根据方案积极进行各项准备工作。

保证活动顺利有序的进行。

3.在活动过程中,所有教师开通手机,随时保持联系。

4.在活动过程中,一切行动听从指挥,相互协调,良好沟通,解决发生问题。

四、活动过程1. 5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容,并设计活动方案,5月18日要求上交电子文档稿。

2. 全园统计游园活动内容,准备所需材料,材料可以自制,也可以购买,主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。

3. 设计好幼儿参与活动的表格,各班统计活动人数,安排好各活动区角,让幼儿能自由的进出活动场地,范围安全。

4. 5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则,以安全为第一的重要原则开展活动。

游园活动方案6篇

游园活动方案6篇

游园活动方案6篇游园活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日。

通过活动,使学生人人自主参与游园活动,在游园中陶冶情操,在游园中培养活动能力,在游园中体验合作与交往的快乐,让全体学生度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。

二、活动主题:“七彩乐园欢乐童年”三、活动时间__年5月31日上午8:00-10:301.8:00前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2.8:30学生开始游园。

3.10:30游园结束,班级卫生打扫。

4.10:40活动结束,准时放学。

活动地点:各班级教室活动对象:全体师生四、活动准备1.各班在5月24日前上报游园活动项目及项目细则。

经学校统筹确定后,即开始活动的准备工作。

(包括本班级的人员安排与道具准备等)节目准备需在5月31日前准备好。

2.5月30日,各班利用空闲时间布置好场地,并在班级门前显眼处粘贴一张班级游园项目海报,介绍本班级活动游戏的名称、规则等。

教室需认真进行布置,营造节日气氛。

(学校在下午5点到各班检查)五、活动形式1.以班级为单位,组织活动节目。

2.参与的学生玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,每个节目只准参与一次。

3.各班级必须精心布置好自己的活动场地,准备好本班级的节目,每个节目的负责人安排一至两个,负责游园节目的进行、队员参加游园次序的安排,以及游园结果的评价。

4.为使活动有序进行,将全体学生分为两个组团独立同时进行。

各年级学生只在本年级所在的区域活动。

(组团一:1-2年级组团二:3-4年级组团:5-6年级)5.奖品兑换处:组团一设图书馆一楼处;游园活动方案篇2一、活动目的为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌,丰富校园生活。

旨在让队员们在妙趣横生的游戏中,体会参与和合作的快乐,尽情享受游戏盛宴。

二、活动主题:男孩女孩游戏展示三、活动时间6月1日下午12:30——2:00,按时放学四、活动地点校操尝教室五、活动要求1、各班设计一个游戏,要求参与面广,有意思。

2024年六一游园活动方案6篇

2024年六一游园活动方案6篇

2024年六一游园活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六一活动游园的活动方案(通用5篇)

六一活动游园的活动方案(通用5篇)

六一活动游园的活动方案(通用5篇)六一活动游园的活动方案1一、活动目的。

为构建和谐世博,庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。

通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间、地点。

时间:20xx年6月1日下午13:35—16:10地点:各班教室说明:13:35在操场集合,各班派代表介绍游戏规则;16:10游园结束,学生由生活老师带回,各班整理教室;晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动,组织学生在报告厅看电影。

三、活动的准备与安排。

1、各班先确定“世博展馆名称”,在制定本班级的项目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等)。

2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成,并提前将准备的情况上报到大队部,大队部将进行检查。

3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

四、活动形式。

1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队,要求每个节目只准参与一次。

2、学校安排每班教室为活动场地,各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。

3、每个项目均要求有两位老师(正副班主任)在场负责。

五、活动要求。

1、游园规则方案由大队部制定并下发,各节目规则由本班级制定并粘贴。

2、校园外部环境布置由后勤保障部负责,室内各班级布置由正副班主任自己负责。

3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧,由教师及大队干部负责发放奖品。

4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。

活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

六、组织领导及具体分工。

组长:副组长:成员安排:1、各场馆负责人:各班正副班主任。

六一游园活动方案(通用19篇)

六一游园活动方案(通用19篇)

六一游园活动方案(通用19篇)六一游园活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排5月31日上午8:00—10:001、8:00——8:30各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2、8:30开始游园。

3、10:00游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应礼品。

4、10:00学生进教室集中,教师总结,活动结束,打扫卫生。

三、活动地点各班级教室四、活动游戏1、水中捞月负责人:一(5)班谢丹陈连云游戏规则:在一个大盆子里装满水,再往盆子里放入较多的弹珠,参加游戏者手拿一双筷子,在30秒内夹得多少弹珠。

一场地内5人同时进行,夹得弹珠最多者获胜,可得一小奖品。

(准备:1个脸盆、5个杯子或碗,5双筷子,100份奖品。

)2、钓鱼负责人:一(2)班谢书敏杜舒矛游戏规则:参与者持鱼竿,站在凳子围的外围,利用手中的鱼竿钓起里面的嘴里带圈圈的鱼,5人一组,30分内钓到最多条者获胜,可得一小奖品。

1(准备:自制若干条鱼和钓鱼竿。

100份奖品。

)3、一鼓作气负责人:二(2)班金娥何珍游戏规则:准备5根蜡烛,并排放成一竖排,桌子的距离间隔一口气能吹灭全部蜡烛,可获得一份小奖品。

可几组同时进行。

(准备:蜡烛、打火机、100份小奖品。

)4、掌上明珠负责人:一(6)班王珍温美珍游戏规则:要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。

走至终点,球未丢就得奖品。

参赛者沿桌子绕一圈。

(桌子摆放可绕圈,可多个同时进行。

准备乒乓球和乒乓球拍和150份奖品。

)5、请君入瓮负责人:二(1)班蔡笑荷倪秀微游戏规则:参赛者站在啤酒瓶的一侧,人站直,手伸直瞄准瓶口,放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里,即得奖。

每人有两次机会。

(准备好若干跟筷子,若干个空啤酒瓶,可多组同时进行。

小学六一儿童节游园活动方案(5篇)

小学六一儿童节游园活动方案(5篇)

小学六一儿童节游园活动方案(5篇)小学六一儿童节游园活动方案(精选5篇)一群相同气质爱好、能力水平、资源范围的理想主义者共同创业,上路之后才发现,一艘大船的远航既需要舵手,也需要水手,既需要懂天气的,也需要懂水文的,于是结构性失败在所难免。

下面给大家分享小学六一儿童节游园活动方案,欢迎阅读!小学六一儿童节游园活动方案(精选篇1)一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。

根据学校的工作安排,学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动,使同学们在活动中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

一、活动对象:1——6年级学生活动地点:各班教室及操场二、活动时间及具体安排:6月1日(星期三)上午1、8:20前各班级及活动点做好准备,学生及负责跟班老师到位。

2、8:30游园活动开始。

3、活动结束后,各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结。

(一、二年级10:50排队放学;三至六年级11:00排队放学)三、活动的准备及安排:各中队认真准备好游园活动节目,并在5月27日前即(本周五)把节目以班级楼层为单位上报大队部。

各中队应在活动开始前把场地布置好,在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规则等。

四、活动的要求:1、以楼层为单位,自由选择参加活动节目,要求项目内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的游戏内容,并做到人人参与。

2、每开展一项活动要求排队,保证参与的公平性及广泛性。

3、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的项目,项目必须有负责跟班老师。

跟班老师要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。

4、每个项目的负责跟班老师应负责项目组织开展。

5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参加活动,每种活动只准参加一次。

五、活动负责人:由各校区大队部统筹安排。

小学六一儿童节游园活动方案(精选篇2)一、活动目的:为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。

游园活动方案

游园活动方案

游园活动方案游园活动方案(精选16篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。

那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的游园活动方案,欢迎大家分享。

游园活动方案篇1一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动组织:策划:xxx 成员:xxx 后勤:xxx 摄影新闻:xxx三、活动时间:xx年 6月1日(星期五)上午8:30―10:50四、活动准备:1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

五、活动流程:1、8:30―9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00―10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。

家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30―10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。

家长离园,原则上不带孩子。

六、活动项目:(一)小班组游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:xxx)准备:场地上画有起点与终点的标志。

玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:xxx)准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:xxx)准备:场地上画好四个走道。

游园活动方案

游园活动方案

游园活动方案游园活动方案(精选6篇)为确保活动高质量高水平开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的游园活动方案(精选6篇),希望能够帮助到大家。

游园活动方案1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主的参与在游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展,培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

二、活动时间及安排1、活动时间:5月31日。

2、活动提前做好准备,负责老师到位。

3、游园分成低(1—3年级)、高(4—6年级)两个年级组进行活动。

4、每位学生可从本年级组任选五个游戏参加活动。

5、获胜学生持“领奖券”到奖品兑换处领取相应奖品。

三、活动地点各班教室四、组织领导及具体分工组长:廖鑫副组长:冯元华策划安排:熊敏、王军安全工作:姜建国奖品准备:张世荣兑奖:袁军李贤华医务及教师伙食:李仲明、何代顺具体实施:各游戏项目负责人五、活动项目安排与规则1、游戏项目:比眼力(分低、高两组同时进行)低年级组负责人:严清向军高年级组负责人:周克平向丹活动规则:准备好一张桌子,一支筷子,一个装有1/3沙子的空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离(以桌子高度为参照),瞄准瓶口,放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得“领奖券”。

每人有三次机会,进一次得一张。

2、游戏项目:步步为营(分低、高两组同时进行)低年级组负责人:王小菊赵黎理高年级组负责人:彭伦才聂淑活动规则:准备几个等高的碗,每个碗都要装满水,竖排放在桌面上,每排的第一个碗放一个乒乓球。

参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向第二个碗,不能跳碗。

若乒乓球吹落了,则不能得奖。

若一次性完成则得“领奖券”一张。

(低年级准备三个碗,高年级准备五个碗。

)3、游戏项目:弹球进家(分低、高两组同时进行)低年级组负责人:廖青周照军高年级组负责人:周作琼杨兴明游戏规则:准备三个乒乓球和三个小纸箱。

幼儿园六一游园活动方案(精选4篇)

幼儿园六一游园活动方案(精选4篇)

幼儿园六一游园活动方案(精选4篇)方案一:活动名称:快乐六一,游园乐翻天活动目标:通过游园活动,让幼儿度过一个愉快的六一,增强团队协作能力和社交技能。

活动时间:上午9点至下午3点活动地点:当地公园或植物园活动人员:幼儿园全体师生、家长志愿者活动内容:1. 集合活动:在幼儿园门口集合后,由老师带领幼儿们唱儿歌,进行体操活动热身。

2. 游园探险:师生分组,每组配备一名家长志愿者,探索公园或植物园的不同景点,观察花草、小动物等,并进行互动问答环节。

3. 亲子游戏:幼儿和家长组队参与拔河、摸高高、踢毽子等游戏,增进家庭亲子关系。

4. 创意手工:在指定地点设置手工创作区,提供各种材料和工具,让幼儿和家长一起制作小礼品,展示自己的创意。

5. 集体演出:幼儿园全体师生共同排练舞蹈、朗诵等节目,在游园活动结束前进行集体演出。

6. 答谢环节:活动结束后,举行简单的颁奖仪式,向家长志愿者表示感谢,并为每个幼儿颁发一个小奖品。

方案二:活动名称:童趣六一,快乐游园活动目的:通过游园活动,让幼儿们在六一节日中感受到快乐和成长,促进幼儿们的身心发展。

活动时间:上午9点至下午4点活动地点:当地公园或游乐场活动人员:幼儿园全体师生、家长志愿者活动内容:1. 集合仪式:在幼儿园门口进行简单的集体活动,如唱儿歌、跳舞等,提升幼儿的团队协作能力和自信心。

2. 游乐设施体验:将幼儿分成小组,轮流体验游乐场的各种设施,组织小游戏例如摸彩蛋、抓娃娃等。

3. 游园探险:安排老师和家长志愿者带领幼儿们一起参观公园中的花草树木,进行互动问答和寻找小动物。

4. 自助午餐:在公园设立野餐区,组织家长和幼儿一起享用自带的午餐,培养幼儿的自主意识和社交能力。

5. 创意手工:设置手工创作区,提供材料和工具,让幼儿和家长一起制作六一主题的手工作品,展示他们的创意和想象力。

6. 精彩表演:在游园活动结束前进行小型展示活动,幼儿和家长可以合作表演舞蹈、唱歌、朗诵等,展现他们的才艺。

六一儿童节游园会方案

六一儿童节游园会方案

六一儿童节游园会方案•相关推荐六一儿童节游园会方案(通用10篇)为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的六一儿童节游园会方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

六一儿童节游园会方案篇1一、活动目标:快乐度六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动时间:20xx年5月31日上午8:30-10:30三、活动地点:xx公园四、活动主题:我成长,我快乐五、活动准备:游戏活动的器材及游戏小奖品,六一幼儿小礼品。

六、活动流程组织幼儿及家长进入预定场地后,用彩绳围圈,幼儿及家长半圆型入座(提醒家长带小垫),幼儿在前家长在后。

师:大三班的小朋友们,明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小朋友的节日叫"六一儿童节"。

为了庆祝这个节日,我们专门组织了这次大型的游园活动。

而且各位小朋友的家长也都到场了,现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日,并对家长同志们一直以来对大家的关心爱护,以及对工作的支持表示感谢!本次活动分成三大部分:一、幼儿及家长才艺展示,以活跃气氛;二、知识小竞赛,以展示幼儿的学习成果;三、亲子游戏,以增进亲子间的感情,增强体质。

(一)幼儿及家长才艺展示。

师:通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺,人才济济的。

下面就请xxx来给我们展示一下吧!师:俗话说"有其子必有其母",我们大三班的小朋友多才多艺,那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请xxx家长为大家表演节目xxx。

(二)知识小竞赛。

师:谢谢小朋友和家长的精彩表演。

小朋友们暑假过后我们都升入学前班了,那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢,现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。

知识竞赛包括,古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。

(三)亲子游戏。

六一儿童节游园活动方案(7篇)

六一儿童节游园活动方案(7篇)

六一儿童节游园活动方案一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。

针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:二、活动宗旨:1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象:学校小学部学生及家长。

四、活动时间:8:30—10:10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏:1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。

以速度快的队为胜。

4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。

以速度快的队为胜。

5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。

中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。

最后以速度快的一队决定胜负。

六一儿童节游园活动方案(二)一、活动主题:多彩乐园欢乐童年二、活动目的:“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。

庆祝六一游园活动方案(精选3篇)

庆祝六一游园活动方案(精选3篇)

庆祝六一游园活动方案(精选3篇)庆祝六一游园篇1一、活动主题:红色六一,因你而精彩。

二、活动目的: 在党的诞辰90周年来临之际,为激发少先队员热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情,学校旨在牢牢把握少先队的组织属性,抓住“六一”儿童节的契机,组织队员开展游园活动,使少先队员在自主参与游园活动的过程中,陶冶情操,获取知识,并在游园中培养少先队员的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

三、活动地点:新教学楼一、二楼,共八间教室,另加室外两个场地。

四、活动时间:6月1日下午1、14:10前,各班主任、各项目组长、各裁判老师以及监督领导做好准备工作,及时到位。

2、14:15学生开始游园活动。

3、15:50游园结束。

4、16:00全校留守儿童集体过生。

五、活动的准备与安排1、本次游园活动共设10项目:8个室内项目,2个室外项目。

(如遇下雨天气,室外的2个项目取消。

)2、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的游园项目室,具体项目有:①室内——红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。

②室外——两人三足、掌上明珠。

3、各游园项目组的组长及相关裁判老师必须在5月31日放学前准备好相关游园项目的道具及做好其他各项准备工作,监督领导应负责检查和验收。

(具体人员安排附后)4、每间教室具体的游园项目由项目组长及相关裁判老师负责有序进行,各监督领导负责监督、疏散和协调工作。

5、6月1日活动开始前,各个班级必须将本班的教室进行适当的布置和美化,以增强喜庆色彩和节日气氛。

并在黑板上写明欢庆六一的有关祝福词语,要求字体美观,富有童趣。

(小学庆六一游园活动方案)六、活动形式1、原则上以班为单位组织学生参加。

2、学生在参与每一个节目时均要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目均要参与且只准参与一次,如有重复参与或弄虚作假的,一经举报,调查核实后,学生需上交该项目奖券,并作出检查。

3、被安排了游园项目的班级,该班学生先参加自己班级的活动,其他班级的学生可先参加室外游园项目,以便避开人流高峰。

六一游园活动策划方案优秀4篇

六一游园活动策划方案优秀4篇

六一游园活动策划方案优秀4篇篇一:庆六一游园活动方案篇一活动主题:庆六一游园活动活动目的:通过开展庆祝“六、一”系列活动,使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。

活动时间:20xx年5月31日活动内容:一、活动分为低中高三个学段进行。

每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容,各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。

各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部,大队部协调学校购买。

二、活动场地安排:1、上操场:一、二年级2、篮球场:五六年级3、教学楼前操场:三四年级三、奖品发放人员安排:学校奖品负责人:李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。

低段奖品负责人:李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品,下同。

中段奖品负责人:王英宋廷海高段奖品负责人:梁素枝卢瑶各学段奖品发放地点与游园活动地点一致,发放奖品时两名教师要同时参与。

未发出的奖品要及时返回李主任处。

四、游园规则:1、本次游园活动为学生活动,家长和教职工不得参与活动,更不得领取奖品。

2、各班学生凭“游园券”参加游园活动,一张游园券只能参加一次游园活动。

每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。

3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥,先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。

4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。

每项活动可最多可发出50张奖票,未发出的奖票返回学校。

五、注意事项1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。

5月30日检查各项目活动器材准备情况。

31日早晨各项工作准备到位。

2、各班学生只参与本学段的游园活动,遵守活动规则和游园秩序。

3、学前班于5月30日开展活动后放学,5月31日在家休息,不到学校。

4、各班认真组织各项游园活动,严格执行活动规则,按时结束。

5、各班学生均在操场内活动,不得上楼和进入教室,注意安全,爱护环境卫生。

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六一亲子游园活动方案
一、活动主旨:
为进一步展示让“爱”更多一点的核心理念,倡导亲子教育,增进亲子和谐,尊重幼儿发展,让孩子参与到社会中去,促进社会的祥和温馨,让孩子感受节日的快乐,特组织举办大型亲子游园活动。

二、活动时间:
小班组——2015.5.27(周三)、中班组——2015.5.28(周四)、大班组——2015.6.1(周一)
三、参加人员:
全体教职员工、全体幼儿、家长代表。

四、活动准备:
1.园部准备:六一节幼儿礼品、印章、美术作品展览、多功能室环境布置(舞台布置、座位布置)、领奖处设置等。

2.班级准备:创设节日环境创设、幼儿游戏券、游戏环境创设等。

3.幼儿准备:舞蹈班节目、幼儿活动前游戏规则教育。

4.家长准备:提醒家长准时参加活动,遵守游戏规则。

五、活动形式与流程:
形式:
1.采用游园的形式,分日期、分年段进行亲子游园游戏活动。

流程:
1.7:30——8:20 家长送孩子入园,观看幼儿进行学习型区域游戏内容。

(注意游戏内容、材料的丰富性)。

2.8:25——9:00 教师带领幼儿、家长排队,有秩序的到多功能室入座,观看兴趣班幼儿的舞蹈表演。

(注意楼梯上下安全;按照班级顺序,幼儿区和家长区进行入座)
3.9:00——10:50 家长带领幼儿按照游戏券进班级进行亲子游戏,教师做好秩序的维护、游戏的组织,进行完毕的游戏项目,班级内教师进行敲章。

全部游戏项目进行结束的家长和幼儿,教师提醒家长带领孩子至底楼走廊领取奖品一
份,发放奖品人员回收游戏券。

4.11:00——11:30 家长送回游戏完毕的幼儿,家长离园,幼儿用餐,正常下午半日活动。

(不提倡家长将孩子带回家)
3.出操安排:当天开展活动的年段,直接进行亲子游园活动,不出操。

其余两个年段正常出操和锻炼。

4.点心安排:当天开展活动的年段,取消上午午点,其余两个年段正常上午午点。

没有食用的牛奶,可以让幼儿带回家,教师向家长做好解释工作。

5.安全工作:教师在班级内向家长介绍活动须知时,务必让家长照顾好孩子的安全,不让孩子单独的在操场玩耍、不在楼梯上奔跑、不离开家长视线等。

6.特色班幼儿要求:7:40有表演任务的孩子提前穿好表演服由教师送到多功能室集中,舞蹈班教师负责孩子的化妆。

请舞蹈班教师提前到多功能室准备。

7.上班时间说明:当天亲子活动的年段,请两位班主任老师都上早班,其余活动时间正常。

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