面向对象程序设计实训报告书(实训一)
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实训拓展
如有余力，可选择：
在以上要求的基础上，设计两个方法，分别根据身份证号确定性别和出生日期，设计一个计算n个学生中成绩最好者、最差者、总成绩和平均成绩。
相关课程
教师评语
教师姓名
赵清山
实训课时数
4
备注
基本算法（用自然语言、图、表的形式，描述实现的基本思路和确定的、有限的、可行的步骤）：
实现界面及主要代码：
面向对象程序设计（
完成日期：
学号
姓名
成
实训目的
加深对面向对象方法基本理论的理解。了解类的继承、重载和多态的概念，掌握类的继承、重载和先绑定多态的实现方法。熟练掌握类、对象的定义、访问和访问控制的方法。并能在项目中设计、使用简单的类，初步获得用类解决实际问题的能力。
实训结论与总结：
实训内容
及要求
1、设计一个“人（身份证号，姓名）”类，姓名公开，身份证隐藏，包括3个构建函数，其一，为初始化，其二，只输入身份证号，其三，输入身份证号和姓名。
2、根据人类，派生学生类，学生类添加学号和成绩两个成员，分别添加构造函数获得相应成员。
3、在一般方法中，至少有一个实现重载。
4、设计一个控制台应用或窗体应用，测试两个类的实现并显示1、2两项的信息（身份证号、姓名、学号、成绩）。
如有余力，可选择：
在以上要求的基础上，设计两个方法，分别根据身份证号确定性别和出生日期，设计一个计算n个学生中成绩最好者、最差者、总成绩和平均成绩。
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教师姓名
赵清山
实训课时数
4
备注
基本算法（用自然语言、图、表的形式，描述实现的基本思路和确定的、有限的、可行的步骤）：
实现界面及主要代码：
面向对象程序设计（
完成日期：
学号
姓名
成
实训目的
加深对面向对象方法基本理论的理解。了解类的继承、重载和多态的概念，掌握类的继承、重载和先绑定多态的实现方法。熟练掌握类、对象的定义、访问和访问控制的方法。并能在项目中设计、使用简单的类，初步获得用类解决实际问题的能力。
实训结论与总结：
实训内容
及要求
1、设计一个“人（身份证号，姓名）”类，姓名公开，身份证隐藏，包括3个构建函数，其一，为初始化，其二，只输入身份证号，其三，输入身份证号和姓名。
2、根据人类，派生学生类，学生类添加学号和成绩两个成员，分别添加构造函数获得相应成员。
3、在一般方法中，至少有一个实现重载。
4、设计一个控制台应用或窗体应用，测试两个类的实现并显示1、2两项的信息（身份证号、姓名、学号、成绩）。