支教实习心得范本合集(完整文档)

支教实习心得优秀范本合集（完整文档）
支教实习心得优秀范文篇1
时间飞逝，转瞬间，在__区沙湾镇象达中学为期一个学期的实习支教生活即将落下帷幕，在4个多月的实习支教过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了肯定的阅历和教训。

工作上，我乐观主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，在工作中能准时完成学校下发的任务，能主动协作学校的一切工作。

在教学工作方面，我仔细钻研教材，虚心向指导老师及阅历丰富的老师请教，常常参与听课评课和教研活动，帮助指导老师吴老师批改作业，制定教学评价方案。

我还利用空余时间对同学进行****工作。

在我负责的课上，我仔细备课，专心上课，课后准时反思总结。

经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己的教学力量有了极大的提高。

在班主任工作方面，指导我的是初二3班的黄老师。

我平常与她乐观沟通，探讨师生交往方式和班级管理方式，全面了解每一位同学的学习状况及特点。

同时我还参加召开主题班会和家长会，帮助黄老师班级管理工作，每天自习课和晚前修都到班上管理班级。

范文集锦在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度。

我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽、守望相助。

实习期间未曾消失过无故缺勤现象，并与支教学校的老师和谐相处，沟通融洽，取长补短，虚心好学，并与支教学校的老师建立了深厚的情感。

面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打制造出一片精彩。

支教实习心得优秀范文篇2
来__试验中学已经3个月了，一切工作都在按部就班的进行着，对于支教生活也从最初的兴奋紧急到现在基本适应了。

在这几个月中，渐渐对整个学校班级的运作有了自己的理解，而自己也能由此去调整自己。

在这3个月的支教生活中，其实还是有几件事让自己觉得心里暖暖的，感觉到了自己在这里工作的意义。

支教进行到第十周的时候，学校进行他们的期中考试，这次考试对于编制内的老师来说其实是特别稀松平常的，但是对于我们支教老师来说就是对自己整个教学过程的重要的考核了，所以这次期中考对于我来说比同学还要紧急。

因此，我特意用了2节课来回顾上半学期所学习的课程内容，但由于历史在中学课堂中不是主科，所以同学的重视程度也比较一般。

尽管如此，这次考试出来的结果还是蛮让我惊喜的，我教的期中一个班的平均分竟然能在全班级排名其次，除此之外，这次考试中也有了许多接近满分的同学，可以看出他们对整个上半学期的学问的把握程度已经达到相当高的水平了。

心得体会当然更让我欣慰的是这一次期中考试的分数比我之前所组织的单元测验有了明显的提升，所以能够感觉到自己在这里工作2个多月的成果。

虽然这次期中考试只是学校内部出题内部改卷，但是能看到自己的同学学有所成，心里还是能感到甜意的。

期中考过后，学校对一些老师的岗位进行了调整，也影响到了我，简而言之原本我教的八一班、调整给另一个老师教了。

刚听到这个消息的时候我还是很难受的，由于一班始终都是我最爱的班级，由于每次在这个班
上课都能感觉到这群同学的好学，他们也会主动协作老师的教学。

但是考虑到支教已过半，接下来是应当把精力投入到找工作、写毕业论文上了，所以也很快接受了这个事实。

但是令我意想不到的是一班的同学对我的离开表示了留恋，甚至有人说要联名写信给校长不让我调走，这也让我直观的感受到自己在教学过程中还是受到同学的宠爱的，这也是给自己支教生涯的一个鼓舞吧，心得体会范文让自己更有热忱的投入下半学期的教学中去。

还有很多小事让自己在支教中感受到了甜，而这些甜也会牢记在自己心中，成为自己一份美妙的珍藏。

支教实习心得优秀范文篇3
转瞬间，顶岗实习的日子，我已经走过了三分之一了，从对这里的生疏到现在的熟识适应，我已经渐渐适应了老师这个角色的转变，想想我已经是承德县第四中学的老师了，尽管每天有许多事去解决。

有许多课要备，但累并欢乐着。

三周了，十几天的时间我感觉自己已经不是原来那个羞怯、紧急的自己了，能学着去适应并冷静的去接受全部的挑战了，总而言之，我想说，我学会了：
1)为人师表，严格要求同学与敬重同学相并重
首先，站上讲台上我就是一个老师，作为一个老师，就应当做到为人师表，不仅要教书育人，发挥自己的引导作用，还要给同学以榜样作用，做到不管是在言行上，自己的所作所为上，还是形象上，都有个样子。

其次，要敬重同学与严格要求同学相并重，在我看来，敬重同学是严格要求同学的前提，只有你将自己的真诚与敬重给同学了，信任他们能行，才能
进一步的去严格要求他们，让他们循序渐进的学习。

不能一味的只有严格没有敬重，这样只会挫伤同学的乐观性。

这是我的第一感悟。

2)学会正确的区分角色的转换
“三尺讲台”这是作为老师的一个标配，站在那里，你就要随时随地给同学们解决他们不懂的或怀疑的地方，不能太过分的想着跟他们交伴侣，而是在同学面前树立肯定的威信，让同学知道你是严格的，从而自觉的遵守班的规定与制度。

这是老师必备的素养。

走向讲台，你可以不再以一个老师的方式去命令他们去做他们不想做的事，而是略微转变一下，学着去了解同学的想法，去做他们的“知心姐姐”，从而更进一步的了解，走进他们。

这是的其次点。

3)班级管理的重要性
我上的是两个班的课，对于这两个班来说，一个班的同学是特殊听话的，上课秩序也挺好，但另一个班是活跃的，上课秩序杂乱的，有时候自己的也很纠结，不知道该怎用去做，由于两个班的同学接受力量不一样，所以课堂秩序就不一样，一班的同学很聪慧，但是一有问题就开头叽叽喳喳说，二班同学不像一班能很快接受，所以课上很仔细得听。

这就是区分。

所以肯定要依据同学的活跃程度及自身的方面动身，变通的去管理不一样的班，这样你的课堂秩序才会好。

4)人际关系的重要性
在一个生疏的环境里，人与人的交往是最基本的，也是最重要，我很兴奋，在这个环境里遇到了关怀、照看我们的老师，在我有事的时候，去帮我;很兴奋，在这里有志同道合的岗友们，一起加油互勉，每天“谈天
说地”，很兴奋，在这里，有一群很协作我，给我带来欢乐的同学。

虽然我的感悟不多，但却足以让我收获很多，我会更加努力的去发觉每一个细节以及自己的反思，让自己越来越像一个老师。

支教实习心得优秀范文篇4
每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上转变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。

激情和士气由此而迸发，在自身价值得到呈现的同时，一种成就感和满意感便油然而生。

曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素养的一种执着而坚韧的进取心态。

当一个人对自己欣赏和确定的时候，就会产生一种价值认同感，而后剧烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或才智的凝聚。

人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身进展的瓶颈，那么成功就离你不远了。

现在的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝。

就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越。

我信任在不久的将来我们肯定会由于由量变的积累达到质变的飞跃的。

在我看来，超越其实是一种挑战，是一种制造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。

白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，英勇的面对摆在自己面前的一切困难。

当我把这
种超越带给自己甚至传染给同学的时候我就是胜利了。

心得体会范文锦集我要告知我的同学，超越永久是属于强者的嬉戏，英勇者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自我，奋力拼争，最终登上了胜利的高峰，却永久又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓?
支教实习心得优秀范文篇5
今年暑假，我们__社团在__市__区__村，进行了为期五天的义务支教活动。

在这五天的支教生活中，我们的位置是特别的，由于我们是老师，更准确的说是班主任，几乎全部的同学最厌恶的就是班主任，几乎全部人都明白班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加困难，更加简单，累的不仅仅是身体更是心，回想自我求学的这几年，我发自内心的想对自我的老师说一声，你们辛苦啦。

五天只是人生的一刹那，五天能够在虚无中度过，五天也能够转变人的一生，支教的五天中，我渐渐学会了换位思索，懂得了什么事职责。

当老师的幸福感，是那将近五十多个同学给我的，他们对老师的热忱与敬重，给我感受很深，五天内我们能给孩子们的学问实在有限，但我感觉最重要的不仅仅是给他们学问，更要引领他们正视自我，让他们去把握学习的方法。

当我第一次走进那个不像教室的教室，我很担忧，怕他们大方，怕他们生疏，怕他们不协作，之后才发觉，一切担忧都是剩余的，农村的孩子总是能够和一个人快速打成一片，用无所顾忌的眼光端详你，吸引你，让
你莫名的心动。

在此次支教过程中，我了解到村里孩子上学很不便利，站条件艰苦，师资力气薄弱，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满意孩子上学的条件，五队的许阔同学，上学校时，一学期单班主任就换了三个，试问这样同学如何较快融入到学习中去，由于每个老师的教学方法都不一样，同学需要去适应，可是一个学期也就短短的四个月，换三个班主任同学更不无法调整，在给他们****功课时，我发觉他们的基础很薄，书本上的学问都是一知半解，这就是我为什么重视教育他们学习方法的缘由，拥有正确的方法，他们理解学问时会更快，更有效果，没有老师时他们也能够进行很好的自学。

造成目前这种状况的缘由我觉得有三个:
1、教育水平落后
当地老师水平不高，教学态度不仔细，不能拓宽同学学问面，课本上的学问不能让同学完全理解，在支教中我发觉，那些在外参与过补习班的同学，学问面和理解本领都不错。

2、学习环境
当地的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性，同学的潜力没有被开发出来，同时我问过同学，他们平均每个班有五十人，这也大大超过了我们原先的数量，这样多的人数，老师根本无法对他们进行有效的****，以至于他们基础学问薄弱。

同时我还了解到，他们当中有许多人属于单亲家庭，或者父母外出打工，这给孩子心理造成大的阴影，对他们学习成果有较大影响。

3、同学自身
在执教中我发觉同学并没有利用他们能够利用的资源去了解他们该明白该把握的学问，并且，当我在支教第一天其次节课讲学习方法重要性时，范文写作竟没有引起他们大的重视，可见他们对自我已经抱有一个满意的态度，对目标幻想并没有去过多的追求。

但令我欣慰的是，仍有一部分同学将他们的才能表现了出来，他们喜爱学习，有自我的特长，并英勇的发挥了出来，这使我看到了期望，我信任只要给他们制造条件，让孩子们多接触外面的世界，拓宽他们的学问面，就能激发他们的潜能。

虽然支教过程中也发生一些意料之外的状况，但我们都努力克服了，同时也增加了我们应对突发大事的本领，最终圆满的完成了我们的支教活动。

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