幼儿园大班健康优秀教案《我不生气了》含反思

少儿园大班健康《我不生气了》含反省
大班健康《我不生气了》含反省合用于大班的健康主题教课活动中间，让少儿知道生活中每一个人都有多种情绪变化，能勇敢地与伙伴沟通各样调理情绪的方法，学会保持快乐的心情，培育少儿热爱生活，快乐生活的优异感情，快来看看少儿园大班健康优异《我不生气了》含反省教课设计吧。

活动目标：
1、能勇敢地与伙伴沟通各样调理情绪的方法。

2、知道生活中每一个人都有多种情绪变化。

3、学会保持快乐的心情，培育少儿热爱生活，快乐生活的优异感情。

4、培育少儿养成优异生活习惯的意识。

活动准备：
表情图片、好方法的图片
活动过程：
一、察看叙述人物快乐的表情图，体验高兴的情绪
1、出示各样快乐的表情图：今日，我带来了一些表情图片，看看这些表
情表示什么？
2、你从什么地方看出这是一些表示快乐的表情？
总结：本来有这么多表示快乐的表情呀。

3、快乐的时候，除了高兴地笑，你还会有什么方法表示你的快乐和高兴呢？
总结：有这么多方法都能够表达你的快乐心情。

4、那哪些事情会让你感觉快乐高兴呢？谁愿意来和大家谈谈。

小
结：本来我们生活中有这么多让人高兴快乐的事情，真幸福呀。

二、帮助故事中的菲菲，与伙伴沟通各样调理情绪的方法
1、出示生气的表情：有一位朋友叫菲菲，她也有事情想告诉我们，猜猜
她可能会有什么事情想告诉大家呢？
2、你从哪里看出菲菲生气了呢？
小结：本来生活中除了快乐的事情，还有很多让人不快乐不高兴的事情。

3、我们一同来听听究竟什么事情让菲菲生气了。

4、教师叙述小故事先半段：假如你是菲菲你会怎么办？（出示好方法的图片）
5、菲菲生气了，真不高兴，有什么方法让她高兴起来，不重生气呢？
（小组议论，选出一人向大家介绍方法，其余人能够增补）
小结：每一个人都有快乐和生气的时候，当你生气时，你能够试一试用这些方法让自己变得高兴起来，快乐起来。

6、那想不想知道菲菲是用什么方法让自己不生气的？认真听，哪些方法
和我们同样，哪些方法是我们没有想到的。

7、少儿持续听故事：菲菲用了哪些方法是我们没有想到的？（出示好方
法的图片）
小结：我们每一个人都会有不高兴的时候，生气没关系，只需你有方法使自己心情好起来，那你每日都会拥有好意情。

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活动反省：
1 经过本次活动，多半少儿知道了控制自己的情绪，不乱发性情，知道了经过转移自己的注意力而达到调理情绪的目的。

2 备课和教课活动有必定的差距，在少儿与伙伴之间的议论的时候，活动中假如没有老师不停的指引他们很简单跑题，讨论其余的话题。

3 少儿在说故事的时候，我会考虑到每个少儿之间他们的语言表达能力，而对他们进行不一样的语言指引。

4假如在让我前一次这堂教课活动，我会在多方面改良自己的教课方式方
法。

小百科：生气是汉语词语，读作 shēng q ì，一是指活力，生命力，活力；二是指愤怒，因不合情意而不快乐。

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