七年级英语下册第三单元教案(新人教版)

七年级英语下册第三单元教案（新人教版）教学目标
1.学习掌握与购物相关的词汇与表达方式。

2.学会询问价格和询问并给予建议。

3.能够运用所学知识进行口语练习和书写练习。

教学重点
1.学习购物相关的词汇。

2.学会用英语询问价格和给予建议。

教学难点
1.如何运用所学知识进行口语练习。

2.如何在实际情境中进行购物对话。

教学准备
1.教材：新人教版七年级英语下册。

2.多媒体设备。

教学过程
导入（5分钟）
1.利用多媒体展示一些不同商品的图片，通过简单提问引导学生进入课堂主题。

2.引导学生讨论以下问题：What can you buy in a store? How do you ask the price? How do you bargain?
学习新知（20分钟）
1.呈现与购物有关的词汇，并利用多媒体进行配图，帮助学生理解词汇的意义。

词汇包括：price, discount, cashier, customer, etc.
2.向学生介绍并练习询问价格的句型，例如：How much is it? 或者How much does it cost?
3.向学生介绍并练习给予建议的句型，例如：I think you should buy… 或者Wh y don’t you try…?
4.利用多媒体进行示范，让学生模仿老师的语音、语调和表达方式。

情境对话（15分钟）
1.学生分成小组，每组两人，一人扮演顾客，一人扮演售货员。

2.学生根据所给的商品图片进行情境对话，练习询问价格和给予建议。

3.在对话的过程中，教师可以巡视并指导学生，纠正他们的语音和语法错误。

讨论与练习（15分钟）
1.教师提出一些与购物相关的问题，例如：What’s your favorite store? How often do you go shopping? Do you prefer shopping online or in stores?
2.学生利用所学句型进行回答，并互相组织小组讨论。

3.教师可在讨论过程中进行评价，并给予必要的反馈。

小结与作业布置（5分钟）
1.小结本节课所学内容，并做一个简单的复习。

2.布置作业：学生根据课堂对话的内容，编写一段对话，并预演下节课进行表演。

教学延伸
1.引导学生进行实地购物体验，通过亲身经历巩固所学知识。

2.拓展学生的词汇量，让他们能够描述不同商品的特点和用途。

总结
通过本节课的学习，学生掌握了与购物有关的词汇和表达方式，能够询问价格和给予建议。

通过情境对话、讨论和实践练习，学生能够运用所学知识进行口语交流，并在实际场景中进行购物对话。

通过作业布置，学生将有机会继续巩固和应用所学内容。