五年级语文第三课《桂花雨》练习题

3.桂花雨
一、读拼音，写词语。

1.pó po（）做的gāo bǐnɡ（）十分好吃。

2.全家都jìn（）在lán huā（）的香气里。

二、比一比，再组词。

茁（）捧（）吩（）栋（）拙（）棒（）纷（）拣（）三、我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。

家乡（）观赏（）认真（）
担忧（）赶忙（）时期（）
四、我知道下列句子用了什么修辞手法。

夸张比喻拟人
1．一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。

（）
2．我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。

（）3．笨笨地桂花树可惹人喜爱了。

（）
4．钟山只隔数重山。

（）
五、我能照样子写句子。

例：这的确是一次伟大的奇观。

这是奇观。

1．整个村子都浸在桂花的香气里。

2．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。

六、读了课文，我也想起了一些难忘的人和事。

听到_______________，我总会想起______________，还有______________。

看到_______________，我总会想起______________，还有_____________。

七、给加点字选择正确的注释。

新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；
④少见的；罕见的。

1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜
．．。

（）
2. 我们大口大口地呼吸着新鲜
．．的空气。

（）
3. 市场上有许多新鲜
．．的蔬菜和水果。

（）
4. 当时的电视机对于农村人来说十分新鲜
．．。

（）
八、用关联词将下列句子合并成一句话。

1.我对什么花。

我不懂得欣赏。

2.不来台风。

我可以收几大箩。

3.这里的桂花再香。

比不上家乡院子里的桂花。

九、理解句子，选择正确的答案。

1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

句中的“浸”字说明（）
A.桂花香味浓郁。

B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。

2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

句中的“又”字说明
A.“我”不止一次想起故乡。

B.“我”第二次想到故乡。

十、课文填空。

1、“桂花的时候，不说，至少前后左右十几家邻居，没有不。

”若将句中“没有不”换成别的词语，可以是：。

2、父亲闻着和的混香，诗兴大发：“，。

，。

”
3、桂花摇落以后，全家动员，小枝小叶，
好几个天太阳。

桂花晒干了，铁罐子里，可以茶叶中泡茶，过年时糕饼。

全年，整个村庄都在桂花香中。

这正是父亲诗中所说的：“。

”十一、拓展练习
1、填写读书名言。

1）“书犹也，读之可以。

”这是刘向说的，说明读好书可以让人变得。

2）“我扑在书上，就像的人扑在上。

”高尔基把书比作，说明读书可以使我们。

2、填写歇后语。

茶壶里煮饺子－－（）。

八仙过海－－（）
刘姥姥进大观园－－（）。