2019年最新人教版小学四年级语文上册人教版小学语文四年级上册32课《飞船上的特殊乘客》PPT课件

2019/2/8
太空育种， 起步于20世纪60年代，目前世界上只有美 国、俄罗斯和中国三个国家成功地进行了卫星搭载太空育 种。我国是1987年开始将蔬菜等农作物的种子搭载卫星上 天的。在此后的十多次太空搭载育种中，相继进入太空的 农作物达50个大类、400多个品种，主要有青椒、番茄、黄 瓜、丝瓜、胡萝卜、莴苣等蔬菜种子，还有水稻、小麦、 高粱等粮食作物和花卉草木的种子。
太空蔬菜
太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不 同？ 外形：更大、颜色的增多 味道：更鲜美 营养：更丰富，抗病力强 其他价值：药用、美化、绿化
举例子说明太空蔬菜的各项价值。
魔
力
棒
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魔
力
棒
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魔
力
棒
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难道这个庞然大物就是传说中的冬瓜之王吗？
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返
回
产量高、品质好、生命力强
医药用途
培育新种
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小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可 以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤 小小的植物种子经过一番太空旅行，就获得了 劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！ 如此的"魔力"，那么谁是那位伟大的魔法师呢？ “魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化，说它 科学的领域无边无际，聪明勤劳的科学家们在这片领 似乎获得了某种魔力；又把科学家们比作使种子产生美妙变化的“魔法 域进行着不断的开发、创新，才能创造出一个个奇迹。 师”，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。
太空育种开创了一种全新的育种模式，也为发展现代农业 提供了新的技术支撑，所以如今引种、试种“太空蔬菜”和 “太空粮”也在全国逐渐升温。目前，全国已有20多个省、市、 自治区开展了太空青椒、番茄、黄瓜和太空稻、太空麦等的引 种、试种，北京、南京等地还建立了航天育种中心。
飞船上的特殊乘客
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义务教育课程标准实验教科书四年级上册
2003年的10月15日至16日，我国航天史上发生了一件大事， 还记得吗？对，我国首次载人航天飞船--“神州五号”发射成 功。在“神州五号”飞船上，除了我们的飞行员--杨利伟叔叔， 还有一批特殊的乘客。
读了课题，你有什么问题？ 飞船上的特殊乘客到底是谁呢？
大自然的
化
科学的选育，使其良好的性状逐渐 稳定。 科学力量
种 子 产 生 变 化 的 原 因
太空蔬菜是怎么形成的？
淘汰不良的变异植株
变异植株：在一些环境因素的影响下， 培育优良的变异植株 植物种子的遗传物质发生了改变，由此发 育而成的植株的一些特征也相应地发生了 改变。这样的植株就是变异植株。
经过四代以上的带上这些植 物种子呢？ 它们能向我们描述美妙的太空之旅吗？ （这样做有什么作用？）
科学家从参与太空"旅游"的植物种子中筛选 培育出优良品种，加以推广，种植出产量高、品 质好、生命力强的农作物。
太空农作物产量高、品质好、生命力强，这 些优点从何而来？ 宇宙射线的辐射 微重力、高真空的环境 内部遗传物质发生了微妙变
请自读课文，遇到生字拼读一下括号里 的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把 课文读通顺、流利。并思考：课文讲了什么 内容。
例
筛
辐
汰
肴
尿
碱
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例如
筛选
辐射
淘汰
糖尿病
特殊
耐盐碱
比较 差异
美味佳肴
遨游 浩瀚
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全文共＿＿＿自然段． 一．写神五飞船上，有一批特殊乘客——植物种子。 在第（ ）自然段 二．写太空种子的变化及变化的原因。在第（ ）到第（ ）自然段 三．写经过选育后的太空种子的用途。在第（ ）到第（ ）自然段 四．写科学工作者创造出奇迹。在第（ ）自然段
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小小的植物种子 经过一番太空旅行， 好像获得了“魔力” ，可以有这么多美妙 的变化和神奇的用途 。
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飞船上的特殊乘客到底是谁？
植物种子
默读2—3自然段，说说促使植物种子产生变化的原因有哪些？
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1、是因为受宇宙射线的辐射，由于处于微重 力、高真空的特殊环境，使一部分内部遗传 物质产生了微妙的变化。
经历太空遨游的农作物种子，大都发生了遗传性基因突变，返 回地面种植后，不仅植株明显增高增粗、果型增大，产量比原来普 遍增长10％～20％，而且品质大为提高，作物肌体也更加强健，对 病虫害的抗逆性特别强。不过，并非所有作物种子上太空游历一番 后都能发生有益的变异，也有受不了这种“高级礼遇”的，如茄子、 萝卜、丝瓜等作物种子上天走了一遭后，非但不能增产，反而像得 了病似的，发芽又慢又小，且发芽率降低。其实，即便是同一种作 物，不同的品种，搭载同一颗卫星或不同卫星，其结果也有所不同， 这在一定程度上说明了太空环境的复杂性和太空育种的局限性。
拓展：
交流你收集的课文以外的太空蔬菜或花 卉的资料。
种子的自述
我原是一颗普通的____种子。由于——————————————————— ——————————————————————。我有了一个新名字叫“太空 ____”。 说起那次旅行：————————————————————————————— —— —————————————————————。真是让人难忘啊！ 经过人类的种植,我的用途比以前更多了——————————————————— —————————————————————。我真高兴成为人类的好伙伴。
（大自然的作用）
2、是经过科学家对太空植物种子的优选和优 育。
（科学的力量）
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在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物 种子内部的遗传物质产生了微妙变化。
微重力状态：当一切物体在进行航天飞行时，它们的重量都不见 了，这种现象称为“失重”。 微重力状态下的用处可多了。在空间站，任何事物都不受重力影 响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地 球上没有的新物种。例如，在微重力状态下，没有重的下沉、轻的上 浮现象和冷热空气的对流，因而可生产出纯净的新材料；微重力状态 对生物的生长发育有明显的促进作用，能培育出优良物种。