《寻找时传祥》教案6

《寻找时传祥》教案第一课时
学习目标：
１、知识与能力：
（１）了解时传祥的精神，培养分析能力。

（２）探讨时传祥精神的现实意义。

２、过程与方法
学生课前查阅有关１９４９－１９９５之间的或当代劳模的资料，导入新课从学生寻找图片中的明星和劳模开始，由此引出时传祥，从而整体感知课文，分析时传祥的人物事迹，感受了解人物的高尚品质，其中对学生进行人生观和价值观的教育。

３、情感态度和价值观
学习时传祥正直、敬业、实在的精神品质。

教学重难点：
重点：
分析人物事例，了解时传祥的精神。

难点：
１、探讨、领悟题目取为寻找时传祥的含义。

２、领会本文的思想感情。

教学准备：
教师准备：
１、一些明星、时传祥和王进喜等劳模的一些图片，时代背景。

２、一些劳模的情况。

学生准备：
１、预习课文，朗读课文。

２、查字典给课文里的难解的字词注释，揣摩它们表达的意思。

３、了解一些过去或当代的劳模的情况。

教学设计
第一课时教学流程设计
六、本课时板书设计参考
寻找时传祥 文体：人物通讯 作者：孙德宏
时传祥的精神：正直、敬业、实在、本分。