中学学校民主管理监督制度

XXXX中学学校民主管理、监督制度
（一）校务公开制度
校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。

为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。

一、校务公开的原则
依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。

二、校务公开的内容
校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。

主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。

具体应包括以下内容：
1、学校重大事项公开。

有关学校改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结等。

2、人事管理公开。

学校的机构设置及职能；教师、干部岗位聘任办法；岗位津贴发放办法；职称评聘以及晋职晋
级的条件、名额分配、评聘办法和结果；聘用人员情况等。

3、财务收支情况公开。

学校的年度财务预算和结算，
全年收入情况，全年支出情况。

4、工程建设项目公开。

学校工程项目依法实行招标投标的情况，工厂项目的资金来源，勘察、设计、施工、监理单位的选择，工程总造价以及竣工后的验收结果和决算情况等。

5、大宗物资采购公开。

大宗办公用品、教学仪器、设备的招投标情况；非通过招投标采购的物品要公开采购渠道、质量、价格、数量等。

6、涉及教职工切身利益的事项公开。

各种补贴、奖金等发放办法及发放结果；教职工年度考核情况及结果；教职工评优评先情况等。

7、涉及学生切身利益的专项公开。

学校招生政策及招生情况；
收费标准、期末代办费结算情况；三好学生和优秀学生干部的评选办法，特困学生学杂费减免和困难补助。

8、领导干部廉洁自律情况及民主评议领导干部情况公开。

9、其它事项的公开。

三、校务公开形式
1、校教职工代表是校务公开的主渠道。

学校的重大决
策、重大事项向教职工代表大会报告审议。

2、建立专项校务公开工作通报会议制度。

定期召开校务办公会、教职工代表会、民主党派座谈会、教职工大会、离退休教师座谈会、学生代表会、家长会等形式公开校务。

对涉及面广、影响较
大、教职工普遍关注的重要工作要及时公开。

3、运用校务公开栏等形式公示学校重要信息。

4、进一步健全领导接待制度，设立热线电话和校长信箱。

及时听取师生、家长及行风监督员的意见和建议，保证校务公开的渠道畅通。

四、校务公开的时间
属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按分阶段公开，属于短期工作的要随时公开。

学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。

五、校务公开的程序
1、校务公开领导小组审议确定公开的事项及形式。

2、公布校务公开信息，接受群众的评议和监督。

3、教代会代表以适当方式听取、收集群众意见，向校务公开领导小组反馈信息，及时向群众解答。

推行校务公开是在新形势下加强和改进学校思想政治工作的一种新途径、新方法，也是党风廉政建设和基层民主政治建设的一项重要工作，关系到学校的改革、发展和稳定,涉及面广、政策性强。

学校党总支、行政、工会必须高度重视、密切配合，纳入重要议事日程，狠抓落实，抓出成效。

通过推行校务公开工作，进一步增加全校教职工的主人翁意识，激发广大教职工的积极性，凝心聚力，团结全校教职工为把我校建成人民群众满意的学校而努力。

（二）民主管理与监督制度
（一）实行民主管理，教（职）工当家作主，成立各专业管理委员会。

（二）定期召开教（职）工代表大会，研究、讨论、通过学校一个阶段的工作或随时召开代表大会会议，讨论通过学校的重大决策，讨论、修改、通过学校章程和各项工作制度及工作方案。

（S）实行校务公开：
1、学期初公布学校及相关各部门的工作思想一一即计划。

2、及时公布学校的重大决策。

3、学期末公布财务收支情况。

4、评职、聘用、晋级，奖金、福利等与教职工利益相关的事项，及时公布。

5、对社会公开向学生收费及学校教育教学的管理情况。

（四）
民主评议领导干部，实行年终领导述职，教职工测评考核结
果记入领导干部政绩当中O
（三）教职工代表大会制度
1、学校要定期召开教职工代表大会，由校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论、通过。

2、对学校干部和部门工作进行评议。

3、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，作出表决。

4、闭会期间，由学校工会委员会经常征求群众的意见，维护
教职员工的正当合法权益，参与学校决策。

5、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

6、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

7、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

8、根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验,参与学校的决策。

9、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校级领导的建议。

（四）领导走访制度
为密切干群关系，加强民主管理，深入了解群众的生活，调动广大教职工的工作热情，领导定期对下列人员实行走访。

1、对新入校的教职工进行走访或互访了解。

2、利用寒暑假，对离退休老职工进行走访或互访了解、探望。

（每年度3—5次）
3、对住院、病假超3天以上的教职工进行走访慰问。

4、对认真执行生育条例、合理生育、节育的同志进行专访
慰问。

5、联系走访年级组、教研组。

（五）学生申诉制度
根据《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，为保护学生的合法权益，特制定本制度。

申诉的条件和范围
1、申诉的条件：学生本人或家长认为学校或教育行政机关相关部门的具体行为或处分侵害了学生本人的合法权益，有权遵循一定的法定程序向学校或有关部门提出申诉。

2、申诉的范围：
（1）学生本人对学校给予的各种违纪处分不服的，可以提出申诉。

（2）学校不按规定开除学生、勒令退学等对学生受教育权造成影响的，学生可提出申诉。

⑶学校或教师违反规定乱收费、乱摊派或没收学生财物，强迫学生购买与教学无关的物品或教材以外的教辅资料、图书报刊和学生用品的，学生可提出申诉。

(4)学校或教师在教学管理中体罚或变相体罚学生，纪律管理处分不当，侵犯其人身、健康、名誉权等，学生可提出申诉。

(5)学校或教师私拆学生信件，导致不良后果，未按一定程序随便剥夺学生荣誉称号，对学生进行不公正或侮辱性评价，违反国家招生规定，侵犯学生入学和升学权等，学生都可提出申诉。

(6)其他学生认为侵害自身合法权益的事情，也可提出申诉。

(六)教师申诉制度
1、依据《中华人民共和国教师法》和安徽师范大学附属外国语学校《章程》，制定学校教师申诉制度。

2、本办法适用于本校教师对下列情况提出的申诉：对学校违反《教师法》规定，侵犯其合法权益的；教师对学校作出处理决定不服的；
3、教师对学校提出申诉的受理申诉部门是学校调解委员会。

4、教师提出申诉，应当以书面形式向学校交送申诉书，申述书应该写明如下内容：
(1)申诉人基本情况；(2)被申诉人的基本情况；(3)要求受理部门进行处理的具体要求；(4)申诉有关事实依据和法律、政策依据及陈述理由等；（5）写明或交付有关物证、书证或复印件。

5、学校部门接到申诉书后，应对申诉人资格和申诉的条件进行审查，分别不同情况做出如下处理：（1）对于符合申诉条件的应予以受理；（2）对不符合申诉条件的，可以答复申诉人不受理；（3）对于申诉书未说清申诉理由和要求的，要求重新提交申诉书。

6、学校部门自收到申诉书的次日起10日内对申诉作出处理决定，处理决定包括：
（1）维持原处理结果；
（2）变更原处理结果；
（3）撤消原处理结果；
（4）教师对申诉处理决定不服的，可向上一级教育行政机
关提出申诉；属于行政复议、行政诉讼案范围的，可以依法申请行政复议或提出行政诉讼。

7、本制度执行中具体问题，由学校校务委员负责解释。

（七）师生、家长投诉及案件处理制度
1、学校设立投诉及案件处理办公室和投诉箱，由党委管理。

2、学生、教师、家长对学校各方面工作不满意，可用信函、电话投诉或直接到校投诉。

3、投诉办公室要热情接待投诉者，仔细分拣信件、分类解决并报党支部，由党支部负责把关。

4、党支部每天检查投诉箱。

及时处理相应信件并及时反馈给投诉人。

5、各部门科室，对造成的相应事件要及时处理，处理意见或结果向党支部汇报。

6、认真做好阶段性总结，对共性事件及时向全校公布，对特殊事件或不可避免事件及时公示。

7、对相应事件负责人罚处分明。

（八）校长接待日制度
1、每周一下午为校长接待家长、群众来访日，由校领导轮流负责接待。

若有特殊来访要随时接待。

2、接待家长、群众来访要遵循以下原则：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，分工负责，归口办理，件件有结果。

3、接待家长、群众来访反映问题，接待要热情，服务要周到，
自己能解决的要主动予以解决，需要集体研究后解决的要认真做好解释工作，研究后要及时答复，属于职能处室处理的问题，批转或责成有关部门答复处理。

4、要为来访家长、群众保密，不得散布家长、群众来访反映的问题。

（九）教师服务承诺制度
1、忠诚党的教育事业，服务意识强，关心爱护每一个学生，不训斥学生，不体罚或变相体罚学生。

2、严格执行课程计划，不随意增减课时，认真备课，上好每一节课，保证45分钟的教学质量。

3、认真做好学生的思想教育工作，帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观。

4、减轻学生过重课业负担，学生课业评定实行等级制，不按学习分数给学生排名次。

5、不组织学生统一购买教材以外的图书、报刊、复习资料和学生用品。

6、不随意收取学生和家长馈赠的礼品和礼金。

7、严格执行收费公开制度和收费卡制度，不私自增加收费项目和收费金额。

8、保证学区内适龄学生准时入学，不准以任何理由把学生拒之门外，保证学生进得来、留得下，高质量完成学业。

9、不让学生或家长给自己办私事。

10、教师不私自办班或有偿补课，不在校外兼职兼课。