《木兰诗》拓展阅读及答案

《木兰诗》拓展阅读及答案《木兰诗》拓展阅读及答案「篇一」
减字木兰花
苏轼
莺初解语，最是一年春好处。

微雨如酥，草色遥看近却无。

休辞醉倒，花不看开人易老。

莫待春回，颠倒红英间绿苔。

[注]颠倒：心神恍惚。

1.这首词的上阕化用了唐朝诗人□□的诗句。

（）（1分）
A．王维 B．韩愈 C．杜牧 D．李贺
2.对这首词的理解和赏析，下列各项中错误的一项是（）（2分）
A．这首词的上阕描写的是早春景象，而下阕中的“红英间绿苔”描写的是暮春情景。

B．用“如酥”来形容小雨，主要表现出春雨给大地万物带来的滋润和生机。

C．下阕中“花不看开”的意思是盛放的鲜花已失去了含蓄内敛之美，不值得欣赏。

D．这首词化用前人的诗句，因其情景相合，故显得浑然一体，毫无生搬硬套之感。

3.从情与景的关系入手，对这首词作简要的赏析。

（4分）
参考答案
1.B（1分）
2.C（2分）
3.这首词情随景生，借景抒情。

上阕描写黄莺初啼、微雨细润、嫩草萌生等早春美好的景物，流露出作者对“一年春好处”的喜爱之情，下阕联想人生的兴衰，想象暮春的残花败落之象，与早春美景形成鲜明的对照，由此告诫人们要珍惜短暂的美好时光，享受人生的美好。

（4分）
二：
（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。

（3分）
答：初春。

这时莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放，万物充满了生机，所以初春的时机最美好。

（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。

（4分）
答：上片描写莺语、草色、微雨等景物，表现春天开始时的生机与美丽。

下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休，全词表达了珍惜春光，尽情享受生命中的美好时光的感情（热爱生活，享受人生的豪放情感）。

另一版本答案
（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。

（3分）
【答案】早春（初春）。

从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。

（黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，天空也刚刚下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有远远望去，才发现有一层的嫩绿铺在地面。

诗人所写的这些景物都独具初春的特点。

）（写出“早春”，1分；结合词中的描写简要说明，2分）
（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。

（4分）
【答案】在作者眼中，早春显然是一年中最美好的'季节，应该倍加珍惜。

花还没有开放人就会老去，时光易逝，不要等春天过去后悔，因而不要浪费时光，要在这个时候“醉倒”。

表达了对早春的喜爱，把握青春年华、人生中最美好的时光，不要虚度人生、错过大好青春年华的感情，同时也表达出一种及时行乐，不要到年老时后悔颠倒、无所作为的思想感情。

（指明诗人的思想感情和结合全词简要分析，各2分）
【解析】
题目问“词中所写的春天的最美好时节是什么时候？”答：“初春(早春)”。

“为什么？结合词中的描写简要说明。

”很明显，题目问的是为什么说词是描写初春的景色，顺应这个思路，正确的答案应当是：诗描写了“莺语初解”（莺儿刚刚开始啼叫）、“微雨如酥”、“草色遥看近却无”等最能代表初春特征的景物，韩愈《早春》诗云：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

”所以，词描写的是初春景色。

但现在的答案却要求回答：为什么初春的时机最美好？须知，这是两道完全不同的题目啊！最重要的是，“莺儿开始鸣
叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放（初春没有这个景观），万物充满了生机”（准确说法是，万物萌发了生机），并不能说明为什么“初春的时机最美好”。

词人为什么认为“初春时机最美好？”答案在词的下闋。

仲春时节，花儿含苞待放，为什么不是最美好？原来“花不看开人易老”，词人不忍看花开，因为花开了会很快凋谢，花开花落，容易想到生命短促，人生易老。

如何摆脱这般苦恼？“休辞醉倒”，一醉万事休，酒能消愁啊。

季春时节，万紫千红，为什么不是最美好？“莫待春回”，此时虽然绿叶扶疏，百花盛开，但好景不长，春光即将归去，在这样的季节里，“颠倒红英间绿苔”，便会伤春悲人，神魂“颠倒”。

所以，词人认为只有初春时节最美好，它不仅生机萌发，而且来日方长，让人憧憬希望，憧憬未来。

这首词与韩愈的诗《早春》表达的是同一个主题：早春“最是一年春好处”，借此劝勉年青的朋友，要特别珍惜少年青春时期，它是人一生中最有希望，最有未来的最美好的时期。

赏析：
《减字木兰花》是北宋文学家苏轼的作品。

这首词当中差不多有一半化用或者直接引用韩愈的诗《早春呈水部张十八员外》：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

”只有在下阕表达了苏轼自己的一点思想感情。

整首词可以这样理解：黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，这是一年当中春色最好的时候吧。

天空下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有遥远望去，才发现有一层的绿铺在地面。

不要推辞会醉倒在这个季节。

花是不经开的，人是容易老的。

不要等到浓烈的春天回到大地时再触目伤怀，你我颠倒唏嘘、百般感慨在红英凋零、绿苔如茵之间。

从词中“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”等语句可以看出，词中所写的春天的最美好时节是早春（或初春）。

这与韩愈原诗的意思相符。

如果把春天分成早春、阳春、晚春的话，那么在花开花落的特征上，与人生的兴衰就有可比性。

根据韩愈的意思，早春就是春天中最好的时令，苏轼采用了这一说，并且说要在这个时候“醉倒”，不要等待落花时节，触目伤怀，颠之倒之。

那么，读者可以揣测：趁年轻时潇洒走一回，及时把握青春年华，珍惜一生中最好的时光，及时行乐，不要到年老时后悔颠倒，无所作为，就是作者所要表达的思想感情。

《木兰诗》拓展阅读及答案「篇二」
关于木兰诗的阅读及答案
阅读《木兰诗》文段，完成小题。

（15分）
万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【小题1】解释下面句中的划线词。

（4分）
（1）赏赐百千强（）（2）著我旧时裳（）
（3）双兔傍地走（）（4）安能辨我是雄雌（）
【小题2】翻译下面句子。

（4分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞。

（2）策勋十二转，赏赐百千强。

【小题3】写木兰一家人高高兴兴地迎接她回家的句子是：
（请用原文句子回答）（2分）
【小题4】由文段最后一段演变而来的一个成语是什么？其含义是什么？（2分）
【小题5】一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？（3分）
答案
【小题1】（1）有余（2）通“着”，穿（3）跑（4）怎么或者哪里
【小题1】（1）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关口和山脉。

（2）记最大的功，赏赐很多的.财物。

【小题1】爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

【小题1】扑朔迷离比喻事物错综复杂
【小题1】略
解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。

要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

【小题1】本题考查理解文章的能力。

结合对文章的理解来提取全家人高兴迎接木兰回家的语句即可。

【小题1】本题考查理解文章的能力。

结合对文章的理解来提取全家人高兴迎接木兰回家的语句即可。

【小题1】本题考查理解文章以及分析人物形象的能力。

根据对文章的理解来分析人们喜爱木兰的原因即可。

《木兰诗》拓展阅读及答案「篇三」
阅读《木兰诗》，完成1~4题。

①唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

②问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书
③十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

④东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑤万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

⑥归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

1．给加粗字注音并释义。

（1）不闻机杼声杼：____________
（2）朔气传金柝柝：____________
2．木兰“叹息”的原因是__________________。

在经过一番思虑之后，她毅然决定__________________，这表现了她__________________的性格。

3．第④段描写边塞夜景的诗句是__________________。

4．下面解说错误的.一项是（）
A．“不闻机杼声，惟闻女叹息”是对偶句，写木兰停机叹息，异乎寻常。

B．“军书十二卷，卷卷有爷名”是说征兵的名册有十二本，老父的名字也在军册上。

C．“将军百战死，壮士十年归”，句中运用了对偶、互文的修辞乎法，概述战争旷日持久，战斗激烈、悲壮。

D．木兰是一个少女，又是一个金戈铁马的英雄，她具有勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。

参考答案：
1．（1）zhù织布梭子
（2） tu古时军中守夜打更用的器具
2．“可汗大点兵”，老父名在军册，而“木兰无长兄”愿为市鞍马，从此替爷征勇敢、坚强
3．朔气传金柝，寒光照铁衣
4．B
《木兰诗》拓展阅读及答案「篇四」
《木兰诗》
唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、解释下列加点的词语。

当户织（对着）唯闻（只）何所忆（思念）十二卷（表多数，不是确指）市鞍马（买）东市（集市）旦辞（早晨）但闻（只）戎机（战争）度若飞（过）朔气（北方）策勋（记功）十二转（勋级每升一级叫一转）百千强（有于）愿驰（希望）出郭（外城）扶将（扶持）著（穿）
帖花黄（通“贴”）火伴（通“伙”）扑朔（动弹）迷离（眯着眼）傍地走（并排）
2、翻译下列句子。

①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

译：在集市上买来了骏马、鞍鞯、辔头、长鞭等军用物资。

②愿为市鞍马，从此替爷征。

译：希望到集市上去买鞍买马，从此以后替父从军。

③万里赴戎机，关山度若飞。

译：不远万里，奔赴战场，想飞一样地跨过一道道关，越过一座座山。

④将军百战死，壮士十年归。

译：将军与壮士身经百战，有的战死沙场，木兰和一些幸存者凯旋归来。

⑤当窗理云鬓，对镜帖花黄。

译：对着窗户上的'镜子梳洗打扮。

⑥双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
译：雄雌俩兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
3、理解性填空。

（1）木兰替父从军的缘由：阿爷无大儿，木兰无长兄。

（2）描写木兰准备军需物资井然有序而又急迫的诗句：
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（3）描写木兰矫健雄姿奔赴战场的诗句：万里赴戎机，关山度若飞。

（4）描写木兰边塞生活艰辛的诗句：朔气传金柝，寒光照铁衣。

（5）描写战争激烈、惨壮的诗句：将军百战死，壮士十年归。

（6）描写木兰劳苦功高、赏赐多的诗句：策勋十二转，赏赐百千强。

（7）描写木兰不谋名利、辞官还乡的诗句：
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

（8）“扑朔迷离”出自“雄免脚扑朔，雌兔眼迷离。

”这两句。