人教版小学二年级数学下册《表内除法一-整理和复习》课件
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表内除法(一) 整理和复习PPT 二年级数学下册共19页
表内除法（一） 整理和复习PPT 二年
级要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
级要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
二年级【下】册数学第2单元表内除法(一)整理和复习(32张ppt)人教版公开课课件
除法 例3 把 20 块糖平均分给 5 个小朋友，每个 小朋友分几块？
思路分析：把 20 块糖平均分给 5 个小朋友， 就是把 20 块糖平均分成 5 份，看每份是几块， 每个小朋友就分得几块。 （20 块糖是要分的总数；5 是要平均分成的份数； 结果每份分得 4 块，是分得的结果。）
例3 把 20 块糖平均分给 5 个小朋友，每个 小朋友分几块？
（2）一个玩具熊的价钱相当于买 6 个 羽毛球的钱数，一个玩具熊多少钱？
4×6＝24（元） 答：一个玩具熊24元。
（名师示范课）二年级【下】册数学 第2单元 表内除法（一）整理和复习 (32张ppt)人教版公开课课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（名师示范课）二年级【下】册数学 第2单元 表内除法（一）整理和复习 (32张ppt)人教版公开课课件
（3）把 24 枝花插在 6 个花瓶里，每个花瓶 里插（ 4 ）枝花，也就是求 24 里面有（ 4 ） 个（ 6 ）。 （4）16÷4＝（ 4 ），表示把（16 ）平均 分成（ 4 ）份，每份是（ 4 ）。
8÷2＝ 4 （个）
解决问题 例6 （1）一共有 18 块橡皮，平均分给 6 个小组，每个小组分几块？ （2）一共有 18 块橡皮，每个小组分3 块， 一共可以分给几个小组？
思路分析：（1）已知总数和份数，求每 份数，用总数÷份数＝每份数，即求出每个小 组分几块。 （2）已知总数和每份数，求份数，用总数÷ 每份数＝份数，即求出一共可以分给几个小组。
20 5 4
例4 圈一圈，填一填。
思路分析：从图中知道，有18个萝卜，每 6 个分成一份，圈一圈，看能圈几圈，就能分 几份。 （18 个萝卜是要分的总数，是被除数；6 是平 均每份的数，是除数；分成了 3 份是分得的结 果，是商。）
小学数学人教版二年级下册表内除法(一)《整理和复习》课件(共25张PPT)
表内除法（一） 整理和复习
3.用2-6的乘法口诀求商
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 一五得五 二五一十 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 五六三十 六六三十六
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四
返回
表内除法（一） 整理和复习
3.用2-6的乘法口诀求商
返回
表内除法（一） 整理和复习
有18人，平均坐在6艘汽艇里，每艘汽艇坐几人？
18÷6=3（人） 口答：每艘汽艇坐3人。
返回
表内除法（一） 整理和复习
有25个积木，每5个一堆，可以分成几堆？
25÷5=5（堆）
口答：可以分成5堆。
返回
表内除法（一） 整理和复习
妈妈买了6个这样的杯子，要花多少钱？ 15÷3=5（元） 5×6=30（元）
根据图列算式。
3 × 5 15 ÷ 3
= 15
= 5
5 ×3
= 15
15 ÷ 5 = 3
返回
表内除法（一） 整理和复习
计算。
被除数 除数 商 8 2 4 12 6 2 18 6 3 20 25 5 5
4
5
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表内除法（一） 整理和复习
有18人，每艘汽艇坐3人，需要几艘汽艇？
18÷3=6（艘）
口答：需要6艘汽艇。
返回
表内除法（一） 整理和复习
综合运用
填一填
（1）图中一共有（ 9 ）个 苹果，要求把（ 9 ）个苹 果平均分成3份，每份有 （ 3 ）个苹果，用除法算 式表示： （ 9 ÷ 3 = 3 ）（个）
返回
表内除法（一） 整理和复习
填一填
（2）
第二单元 表内除法(一)整理和复习(课件)(共13张PPT)-二年级下册数学人教版
“÷”读作除以，“=”读作等于。
知识梳理
用平均分的方法求商
计算除法
表 的方法
用乘法算式求商
内
用乘法口诀求商
除
法
（ 一 解决 解决有关平均
总数÷份数=每份的数量
） 问题 分问题的方法 总数÷份数=每份的数量
1. 有（ 9 ）朵花，有（ 3 ）个花瓶，平 均每个花瓶里插多少朵花？
9 ÷ 3= 3
口诀：_三___三___得___九_____
2 表内除法（一）
整理与复习
表内除法（一）
人教版数学二年级下册课件
知识梳理
意义：把一些物品分成几份，每份分的
同样多，叫平均分。
表 平均分 方法：①按指定的份数分。
内 除
②按每几个一份平均分。
ห้องสมุดไป่ตู้
法
含义：只要是平均分的过程，就可以用除
（
法算 式表示。
一 ）
除法
除法算式的各部分名称：被除数÷除数=商。
除法算式的读法：按从左往右的顺序读，
10÷2=5 10÷5=2
12÷4=3 12÷3=4
3. 4组小朋友在参加“五人六足”游戏。
每个算式表示什 么意思？
5 × 4 = 20 20 ÷ 5 = 4 20 ÷ 4 = 5
4.解决问题
乘法口诀不仅可 以帮助我们求积， 还可以求商。
4×6＝24
24÷4＝6
24÷6＝4
6个4是多少？
24里面有几个4？
2.算一算，填一填。
2÷2= 1 5÷5= 1 3÷3= 1 6÷6=1
4÷1= 4 3÷1= 3 5÷1= 5 2÷1= 2
我 发 现 ： 相 同 的 两 我发现：任何数除以 个数（0除外）相除， 1，商仍是（ 原数 ）。 商是（ 1 ）。
《整理和复习》表内除法PPT课件-人教版二年级数学下册PPT课件
（三）辨析练习
解决下面的问题。
（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛, 4 个花瓶可以 插多少根?
算式：5×4＝20（根）
（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛, 24 根孔雀羽毛
可以插几个花瓶?
算式：24÷6＝4（个）
（3）有10 根孔雀羽毛, 平均插在2个花瓶里, 每个花瓶插几根?
算式：10÷2＝5（根）
（4）有10 根孔雀羽毛, 插在2 个花瓶里。一个
花瓶里插6 根, 另一个花瓶里插几根?
算式：10－6＝4（根）
四、课堂作业
作业:本单元结束了, 你想说些什么?
18÷6＝ 3 17－9＝8 16÷4＝ 4 30＋6＝36
30÷6＝ 5 3÷3＝ 1
25＋5＝30 8÷2＝ 4
4×5＝ 20 24÷4＝ 6 20÷5＝ 4 18÷3＝ 6
三、运用所学知识解决问题
（一）列式计算
1． 14个 ，每2个一份，可以分成几份？ 14÷2＝7
2． 被除数是30，除数是5，商是几？ 30÷5＝6
9÷3＝3
12÷2＝6 12÷6＝2
试着说一说每个算式 表示的意义。
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习2～6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
一（一）得一
一二得二 一三得三
二二得四 二（四十六
一五得五
二五一十
三五十五 四五（二十） 五五二十五
3． 25里面有几个5？ 25÷5＝5
三、运用所学知识解决问题
（二）解决问题
有24本练习本。
比较两道题，你能发现 什么不同和相同？
24÷6＝4（本）
24÷4＝6（人） 问题: 1． 读一读，你知道了什么？
二年级数学下册2表内除法一整理和复习课件新人教版
2．(开放题)看到24÷4，你能想到什么？
六
6
6
把24 根棒棒糖平均分 给4 个小朋友，每个小 朋友分到6 根棒棒糖。
(编故事和画图答案不唯一)
3．妈在家庭群里发红包，领取情况如下图。 (1)妈妈一共发了多少元？
3×8＝24(元) 口答：妈妈一共发了24 元。
点拨：根据题意，妈妈发的红包共有3 人领取，每人领 了8 元，全部领完。求一共发了多少元，就是求3 个8 是多少，用乘法计算，列式为3×8＝24(元)。
第2单元 表内除法(一) 整理和复习
1．算一算。 20÷5＝4 36÷6＝6 8÷4＝2 2×2＝ 4 3×6＝18 18－9＝ 9 24÷6＝ 4 9÷3＝3 18÷3＝ 6 4÷4＝1 5×5＝25 6÷1＝6 12＋2＝14 10÷5＝2 56＋8＝ 64 40－11＝ 29
点拨：认真计算，注意看清楚运算符号。
(2)妈妈发的钱正好可以买6个胶棒，每个胶棒多少元？ 24÷6＝4(元) 口答：每个胶棒4 元。
点拨：根据题意，24 元是总价，6 个是数量，要求胶棒 的单价，用除法计算，列式为24÷6＝4(元)。
4．(新考法)根据问题选择合适的信息填在括号里， 并列出算式。
(1)( ② )和( ③ )，一共有多少只青蛙？ 2 × 6 12 只 [或6×2＝12(只)]
(3)( ① )和( ③ )，有几片荷叶？
12 ÷ 2 6 片
点拨：根据问题“有几片荷叶”，排除无效信息②和④， 选择信息①和③，就是求 12 里面有几个2，用除法计算， 列式是12÷2，根据乘法口诀“二(六)十二”，求出商是6。
点拨：根据问题“一共有多少只青蛙”，可以排除信息 ①，再阅读剩下的3 条信息，排除掉无关信息④，选择 信息②和③，就是求6个2相加的和是多少，用乘法计算， 即2×6＝12(只)或6×2＝12(只)。
新人教版二年级下册数学表内除法整理和复习课件
×=
20
5
4
20
÷=
÷=
20
5
4
20
4
5
在这里除法有两种表示：
1、表示把20个芒果平均分成5份，每份4个。 2、表示把20个芒果，4个一份，可以分成5份。
三四（ ） 十二 （ 三）六十八
四（ ）十六四 （ 六）六三十六
复习三：用2-6的乘法口诀求商
整理和复习 四（ ）二十五
二四（ ） 得 （ 四）六二十四
三（ ）十五五
1.看谁算的对
6×2 =
12
18÷6 =
12÷3=
17-9 =
36÷6=
16÷4=
4
71-50=
30+6=
闯关游戏
3 整理和复习 30÷5 =
3÷3=
25+5= 8
8÷2 =
6 1
4×5 =
20
24÷4=
20÷5=
6 18÷3 =
6
4
30
4
21
36
4
6
2、（1）20个 ，每4个一份，可以分成几份？ 20÷4=5
4元
(1)可以买几个汉堡包？
(2)如果买6瓶可乐，够吗？
(3)还可以买哪几种食品？能买多少？
整理和复习
6元
2元
16÷4=4（个） 6×3=18（元）16<18
动脑筋，想一想。
一根绳长16米，对折再对折，每折长几米？
整理和复习
想一想
□＋□＋□＋□＝24 ○＋○＋○＝21 ☆＋☆＋☆＋☆＝36
整理和复习
4×（ ） = 24
6
3×（ ） = 21
7
4×（ ） = 36
二年级下册数学课件-表内除法(一)整理和复习-人教版 (2)(共18张PPT)
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整理与复习
18 ÷ 6 = 想：3×（ ）=18
三六十八 所以18÷6=3 18÷3=？怎么算？用哪句口诀？
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根据图意列出算式
24本
？本 ？本 ？本 ？本 ？本 ？本
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列出算式
第 三 关
1、每个花瓶插5根5孔雀羽 毛，4个花瓶可以插多根？
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（分法）
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整理和复习
• 能否列出除法算式。 • 18÷6= • 怎么计算？
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人教版小学数学二年级下册第二单元表内除法整理和复习PPT
除法的含义 （1）把12个圆平均分成3份，每份（ 4 ）个。
12÷3 = 4 （2）12个圆，每2个一份，可以分成（ 6 ）份。
12÷2 = 6
除法算式各部分的名称
20 ÷ 4 = 5
被除数 除号 除数 商
…
… … …
读作除以，表 示平均分。
20除以4等于5。
想乘法口诀求商的方法
除数是几，就想与几有关的乘法口诀，再看被 除数是几，确定用哪句乘法口诀。
一六得六 二六( 十二) 三六十八 四六二十四 五( 六 )三十 六(六)三十六
2.(2)任意指一句口诀,说出用它计算的乘法算式和除
法算式。根据哪几句口诀只能说出一个乘法算式
和一个除法算式?
五六三十
5×6=30 30÷5=6 30÷6=5
六六三十六、 七七四十九、八八六十四、九九八十一
2 表内除法（一）
整理和复习
人教版数学二年级（下）
知识回顾
平均分
平均分的含义 平均分的分法
表内除 法（一）
除法的含义 除法
除法算式中各部分的名称
用2~6的乘法口诀求商
解决 求每份是多少 问题 求能分成几份
求商的方法 乘除法的关系
平均分
每份分得同样多， 叫平均分。
平均分 下面哪组是平均分？
（√ ） （√）
9÷3 = 3
10 ÷ 2 = 5
… … …
… … …
被除数 除数 商
被除数 除数 商
同桌互相说一说自己例子中的被除 数、除数和商。
2.(1)将下面的乘法口诀补充完整。
一(一 )得一
一二得二 二二得四
一三得三 一四得四
二( 三 )得六 三三得九 二四得八 ( 三 )四十二 四四十六
人教版数学2年级下册 第2单元(表内除法一)整理和复习 课件 (共48张PPT)
5
3
三五十五
3×5＝15 15÷3＝5 15÷5＝3
5
6
5
6
五六三十
5×6＝30 30÷5＝6 30÷6＝5
5
5
五五二十五
5×5＝25 25÷5＝5
5
5
（1）每个花瓶插5枝花，4个 花瓶可以插多少枝？
小雅 5×4＝20（枝）
（1）每个花瓶插5枝花，4个 花瓶可以插多少枝？
（2）一个花瓶插6枝花，一个花 瓶插3枝，还有一个花瓶插5枝， 一共插了多少枝花？
12÷2＝ 6
一三得三 二(三)得六 三三得九
二六十二
一四得四 二四得八 (三)四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五(二十) 五五二十五
一六得六 二六(十二) 三六十八 四六二十四 五(六)三十 (六)六三十六
将下面的乘法口诀补充完
一(一)得一
整
一二得二 二二得四
16÷4＝ 4
一三得三 二(三)得六 三三得九
四四十六
一四得四 二四得八 (三)四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五(二十) 五五二十五
一六得六 二六(十二) 三六十八 四六二十四 五(六)三十 (六)六三十六
2
3
2
3
二三得六 2×3＝6 6÷2＝3 6÷3＝2
4
6
四六二十四
4×6＝24 24÷4＝6 24÷6＝4
6
4
5
3
6＋6＋6＝18
18－6－6－6＝0
合
6×3＝18
分
18÷3＝6 18÷6＝3
6×3＝18 18÷3＝ 6 18÷6＝ 3
一( )得一
人教版二年级下册数学表内除法一整理和复习课件
18 ÷ 3＝
第三页，共十四页。
4 × 5 = 整20理和(He)复5 习× 4 = 20
20 ÷ 5 = 4
20 ÷ 4 = 5
在这里除法有两种表示：
1、表示把20个芒果平均分成5份，每份4个。 2、表示把20个芒果，4个一份，可以分成5份。
第四页，共十四页。
复习三：用2-6的乘法口诀求商
整理和复(Fu)习
三四（ 十二）
四（ 五）二十
（ 三六 ）十八
二四（ 得八 ）
四（ 四 ）十六
（ 四六）二十四
（ 六六 ）三十六
三（ 五）十五
第五页，共十四页。
闯关游戏
6×2 = 12 18÷整6 理= 3和(He3)复0÷习5 = 6 4×5 = 20
12÷3= 4 17-9 = 8 3÷3= 1
人教版数学二年级下册
整理和复(Fu)习
表内除法（一） ——整理和复习
第一页，共十四页。
复习一：平均分
平均分：每份分整得理同和样复多(Fu)。习
有18个南瓜，平均分成3份，每份（ ）6个。
第二页，共十四页。
复习二：被除数÷除数=商
平上面均分的除就法是算除式法整吗，理?你(Li能)和用复平习均分写出
24÷4= 6
36÷6= 6 16÷4= 4 25+5= 30 20÷5= 4 71-50=21 30+6= 36 8÷2 = 4 18÷3 = 6
第六页，共十四页。
2、（1）20个 ，每4个一份，可以分成几份？
整理和复(Fu)习
20÷4=5
（2）被除数是30，除数是5，商是几？
30÷5=6
第七页，共十四页。
整理和复(Fu)习
第三页，共十四页。
4 × 5 = 整20理和(He)复5 习× 4 = 20
20 ÷ 5 = 4
20 ÷ 4 = 5
在这里除法有两种表示：
1、表示把20个芒果平均分成5份，每份4个。 2、表示把20个芒果，4个一份，可以分成5份。
第四页，共十四页。
复习三：用2-6的乘法口诀求商
整理和复(Fu)习
三四（ 十二）
四（ 五）二十
（ 三六 ）十八
二四（ 得八 ）
四（ 四 ）十六
（ 四六）二十四
（ 六六 ）三十六
三（ 五）十五
第五页，共十四页。
闯关游戏
6×2 = 12 18÷整6 理= 3和(He3)复0÷习5 = 6 4×5 = 20
12÷3= 4 17-9 = 8 3÷3= 1
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整理和复(Fu)习
表内除法（一） ——整理和复习
第一页，共十四页。
复习一：平均分
平均分：每份分整得理同和样复多(Fu)。习
有18个南瓜，平均分成3份，每份（ ）6个。
第二页，共十四页。
复习二：被除数÷除数=商
平上面均分的除就法是算除式法整吗，理?你(Li能)和用复平习均分写出
24÷4= 6
36÷6= 6 16÷4= 4 25+5= 30 20÷5= 4 71-50=21 30+6= 36 8÷2 = 4 18÷3 = 6
第六页，共十四页。
2、（1）20个 ，每4个一份，可以分成几份？
整理和复(Fu)习
20÷4=5
（2）被除数是30，除数是5，商是几？
30÷5=6
第七页，共十四页。
整理和复(Fu)习
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人教新课标二年级数学下册
整理与复习
知识结构
复习2~6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
一Leabharlann 三 三十二二十六
六
复习2~6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
一
三 三
十二
二十 六
你有什么发现吗？
运用所学知识解决问题
列式计算
1. 14个 ，每2个一份，可以分成几份？
2. 被除数是30，除数是5，商是几？
（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶插几根？
（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。 一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？
求4个5相加是多少？ 5×4＝20（根） 求24里面有几个6？ 24÷6＝4（个）
把10平均分2份，求每份是多少？
10÷2＝5（根） 从10里去掉6，求另一部分是多少？ 10－6＝4（根）
3. 25里面有几个5？
运用所学知识解决问题
知道了什么？ 有24本练习本。
怎样解答？ 解答正确吗？
24÷6＝4（人）
24÷4＝6（人）
运用所学知识解决问题
解决下面的问题，并说清这样解决的原因。
（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以 插多少根？
（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛 可以插几个花瓶？
课后小结
通过这节课的学习， 你有什么新的收获吗？
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
课后作业
整理与复习
知识结构
复习2~6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
一Leabharlann 三 三十二二十六
六
复习2~6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
一
三 三
十二
二十 六
你有什么发现吗？
运用所学知识解决问题
列式计算
1. 14个 ，每2个一份，可以分成几份？
2. 被除数是30，除数是5，商是几？
（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶插几根？
（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。 一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？
求4个5相加是多少？ 5×4＝20（根） 求24里面有几个6？ 24÷6＝4（个）
把10平均分2份，求每份是多少？
10÷2＝5（根） 从10里去掉6，求另一部分是多少？ 10－6＝4（根）
3. 25里面有几个5？
运用所学知识解决问题
知道了什么？ 有24本练习本。
怎样解答？ 解答正确吗？
24÷6＝4（人）
24÷4＝6（人）
运用所学知识解决问题
解决下面的问题，并说清这样解决的原因。
（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以 插多少根？
（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛 可以插几个花瓶？
课后小结
通过这节课的学习， 你有什么新的收获吗？
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
课后作业
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根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、 除数和商。
9÷ 3＝ 3
12÷2＝6 12÷6＝2
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试着说一说每个算式 表示的意义。
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习2～6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
一（一）得一
一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
五五二十五 五六三十 六六三十六
你有什么发现？
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（三）应用口诀求商
看谁算得都对。 6×2＝ 12 12÷3＝ 4 36÷6＝ 6 71－50＝ 21
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18÷6＝3 17－9＝8 16÷4＝4 30＋6＝36
30÷6＝5 3÷3＝1 25＋5＝30 8÷2＝4
解决下面的问题。
（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以 插多少根？ （2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛 可以插几个花瓶？ （3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶插几根？
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算式：5×4＝20（根）
算式：24÷6＝4（个）
算式：10÷2＝5（根）
表内除法（一）
整理和复习
一、加深除法含义的认识
（一）举例说明“平均分”的含义
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
9根小棒分3份，每 份3根，是平均分。 我画了两组圆，每组 6个，是平均分。
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请你也试着说一说！
一、加深除法含义的认识
（二）写算式，说除法各部分名称
（二）巩固用乘法口诀求商
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
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二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 四四十六 四五二十 四六二十四
我发现：有些乘法口诀 只能说出一个乘法算式 和一个除法算式！
4×5＝ 20 24÷4＝6 20÷5＝4 18÷3＝6
三、运用所学知识解决问题
（一）列式计算
1. 14个 ，每2个一份，可以分成几份？
14÷2＝7 2. 被除数是30，除数是5，商是几？ 30÷5＝6 3. 25里面有几个5？
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25÷5＝5
三、运用所学知识解决问题
（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个 花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？
算式：10－6＝习本。
比较两道题，你能发现 什么不同和相同？
24÷6＝4（本） 24÷4＝6（人） 问题： 1. 读一读，你知道了什么？ 2. 能列出算式吗？
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3. 为什么用除法算？怎样算的？ 4. 解答正确吗？
三、运用所学知识解决问题
（三）辨析练习
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二二得四 二（三 ）得六 二四得八 二五一十 二六（ 十二） 三三得九 （三）四十二 三五十五 三六十八 四四十六 四五（二十 ） 四六二十四 五五二十五 五（六）三十 （六）六三十六
你能轻松地说出用任意一句 口诀计算的乘法算式和除法 算式么？试一试。
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
9÷ 3＝ 3
12÷2＝6 12÷6＝2
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试着说一说每个算式 表示的意义。
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习2～6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
一（一）得一
一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
五五二十五 五六三十 六六三十六
你有什么发现？
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（三）应用口诀求商
看谁算得都对。 6×2＝ 12 12÷3＝ 4 36÷6＝ 6 71－50＝ 21
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18÷6＝3 17－9＝8 16÷4＝4 30＋6＝36
30÷6＝5 3÷3＝1 25＋5＝30 8÷2＝4
解决下面的问题。
（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以 插多少根？ （2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛 可以插几个花瓶？ （3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶插几根？
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算式：5×4＝20（根）
算式：24÷6＝4（个）
算式：10÷2＝5（根）
表内除法（一）
整理和复习
一、加深除法含义的认识
（一）举例说明“平均分”的含义
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
9根小棒分3份，每 份3根，是平均分。 我画了两组圆，每组 6个，是平均分。
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请你也试着说一说！
一、加深除法含义的认识
（二）写算式，说除法各部分名称
（二）巩固用乘法口诀求商
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
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二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 四四十六 四五二十 四六二十四
我发现：有些乘法口诀 只能说出一个乘法算式 和一个除法算式！
4×5＝ 20 24÷4＝6 20÷5＝4 18÷3＝6
三、运用所学知识解决问题
（一）列式计算
1. 14个 ，每2个一份，可以分成几份？
14÷2＝7 2. 被除数是30，除数是5，商是几？ 30÷5＝6 3. 25里面有几个5？
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25÷5＝5
三、运用所学知识解决问题
（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个 花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？
算式：10－6＝习本。
比较两道题，你能发现 什么不同和相同？
24÷6＝4（本） 24÷4＝6（人） 问题： 1. 读一读，你知道了什么？ 2. 能列出算式吗？
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3. 为什么用除法算？怎样算的？ 4. 解答正确吗？
三、运用所学知识解决问题
（三）辨析练习
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二二得四 二（三 ）得六 二四得八 二五一十 二六（ 十二） 三三得九 （三）四十二 三五十五 三六十八 四四十六 四五（二十 ） 四六二十四 五五二十五 五（六）三十 （六）六三十六
你能轻松地说出用任意一句 口诀计算的乘法算式和除法 算式么？试一试。
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式