小学英语五年级教学计划

小学英语五年级教学计划
一、课程目标
五年级英语课程的目标是培养学生基本的英语听说读写能力，为学生进一步学习英语打下坚实的基础。

具体目标如下：
1.词汇量：掌握1000个左右的基础单词和短语，了解少量拓展
词汇。

2.听说能力：能听懂日常对话和简单的故事，能用英语进行简单
的口语交流。

3.读写能力：能阅读简单的短文和故事，能用英语写简单的日记
和短文。

4.文化意识：了解一些基本的英美文化背景和习俗，能理解和尊
重文化差异。

二、教学内容
本学期五年级英语课程将涵盖以下主题和内容：
1.Unit 1: Family and Friends
•介绍家庭成员和朋友的词汇和短语。

•学习日常生活中的问候和告别用语。

•了解并运用表达喜好的句型。

2.Unit 2: School Life
•学习学校设施和课程的词汇和短语。

•学习运用一般现在时态描述日常生活和学习活动。

•了解并运用表达时间的用语和表达方式。

3.Unit 3: Free Time
•学习周末活动和兴趣爱好的词汇和短语。

•学习运用一般将来时态计划未来的活动。

•了解并运用表达喜好的句型。

4.Unit 4: Health and Safety
•学习健康和安全的词汇和短语。

•学习运用情态动词描述应该做和不应该做的事情。

•了解并运用表达祝愿和提醒的句型。

5.Unit 5: The World Around Us
•学习自然环境和动植物的词汇和短语。

•学习运用现在进行时态描述正在发生的动作。

•了解并运用表达方位和方向的用语和表达方式。

6.Review and Assessment
•复习本学期学习的单词、短语和句型，进行单元测试和期末考试。

三、教学方法
1.词汇教学：通过图片、实物、动作等方式帮助学生记忆单词，并运用单词进行对话和短文练习。

2.听说教学：利用音频、视频等多媒体资源，让学生听懂英语对话和故事，模仿正确的语音语调，并进行口头表达练习。

3.读写教学：通过阅读简单的短文和故事，培养学生的阅读理解能力，通过写简单的日记和短文，培养学生的写作能力。

4.文化教学：结合课程内容，介绍一些基本的英美文化背景和习俗，通过文化对比，培养学生的跨文化意识。

四、教学资源
1.教学材料：教材、教学参考书、课程大纲等。

2.教学手段：多媒体教学、互动白板、教学软件等。

3.教学评估：单元测试、期中考试、期末考试等。

五、教学安排
本学期五年级英语课程安排如下：
1.周一至周四：每天一节英语课，每节课40分钟。

2.周五：进行单元测试或复习本周所学内容。

3.周末：完成家庭作业，复习本周所学内容。

4.期中考试：第10周进行期中考试，考试时间为1小时。

5.期末考试：第20周进行期末考试，考试时间为1小时。

六、教学评估
本学期五年级英语课程评估将采用以下方式：
1.单元测试：每个单元结束后进行一次单元测试，测试内容为该单元所学的单词、短语和句型。

2.期中考试：测试本学期所学内容的掌握情况，包括已学过的单词、短语和句型。

3.期末考试：测试本学期所学内容的掌握情况，包括已学过的单词、短语和句型，以及本学期文化意识的掌握情况。

4.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、互动参与度等。