文化活动保障措施范文

文化活动保障措施（一）
推进企业文化建设构建和谐天大髙速
随着国民经济的快速发展和人们物质生活的逐步提髙,高速公路越来越显示岀它对国家、区域经济发展以及社会公众岀行的重要作用。

如何最大限度地发挥高速公路的服务功能，不断提髙高速公路的管理水平，实现可持续发展，是每一个髙速公路管理者都在深思的问题。

作为天大髙速的一员我认为推进企业文化建设是保沧髙速发展的重要任务，是持续提高高速公路管理水平和构建和谐高速的不竭动力和源泉。

1、企业文化建设的必要性
高速的企业文化建设是一个单位在设计建设、经营服务和管理实践中，逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本单位显著特点的使命、愿景、宗旨、核心价值观和经营、服务、管理理念，以及这些理念在建设、经营实践、服务过程、管理制度、员工行为方式与对外形象展示的总和。

由此可见，文化建设总的来说是一个由核心决策层、管理层和基层构成的多层次的生态链，根据内容大致分为理念层、制度层、行为层、科技层、物质层等。

企业文化建设的各个层而之间是相互联系、相互影响、和谐统一、相互渗透的关系。

对于一个单位来说企业文化建设是灵魂，是指引单位发展方向的明灯，是推动企业发展的不竭源泉和动力，它包含着非常丰富的内容，其核心是高速公路的精神和核心价值观。

高速公路作为服务性行业，不断提升人的综合素质、笛理水平，不断提髙服务质量和服务水平是髙速公路发展的根本要求。

当前，高速公路发展势头猛进，东出西联南北通瞿的高速公路主网络框架在全国已成规模。

由于服务理念、管理理念可能会因人而异，容易造成这样或那样的断档，而我公司企业文化建设由于是本单位在长期的实践中所积累起来的经过提炼和提升形成的一种文化氛围、核心价值观、精神、经营和管理理念，是全体员工所认同并遵守的逍徳规范和行为规范。

作为高速公路要保持发展的势头不减，后续力持久，就必须在这一领域引进文化建设，用文化来统一思想，统一观念，统一行为，这也就是为什么在髙速公路开展文化建设的必要性。

2、企业文化建设的主要内容
作为文化体系不外乎精神文化、行为文化、制度文化、物质文化和科技文化等。

1精神文化。

精神文化是核心，是灵魂。

髙速公路文化是在这条路的设计施工时就开始的。

各种争先创优目标、典型人物事迹成为髙速公路的精神或口号，具有强大的号召力和激励作用。

2行为文化。

文化以人为载体，髙速公路的文化特点必然要深置到每一个员工的内心深处，并通过他们的行为表现出来，包括语言、动作、表情、礼节等，这些是我公司企业文化
建设在员工身上的外在表现，称为行为文化。

3制度文化。

髙速公路上的制度文化是髙速公路从上层到基层成员共有的行为规范，具有一定的连续性。

一个单位的文化确立和推
行必须通过制度来加以保障和落实，而各类规章制度要体现以人为本的理念，并根据髙速公路的发展需要适时的进行修订完善。

4物质文化。

高速公路上的物质文化是通过道路的淸洁通畅、绿化美化、设施设备、路容路貌、站容站貌和工作环境等物质要素表现出来的文化特征，是我公司企业文化建设工作的始点。

5科技文化。

高速公路作为现代交通的首选，靠的是社会进步和科技创新的结果，这些科技创新成果是高速公路文化的重要组成部分。

3、开展企业文化建设应注意的几个问题
1强化人们对企业文化建设的认知程度。

高速公路的发展离不开员工的努力，员工的成长也离不开单位的发展。

既然企业文化建设是一种以人为本的文化，那么尊重和重视人在企业中的发展就尤为重要。

一方而高速公路事业不断发展，一方而一个人一生中最宝贵、历时最长的时间与青春都是在高速公路上，个人的成长、发展需求与单位的发展在我公司企业文化建设这个层而达到了完美的契合。

2注重加强企业文化建设应做到表里如一，切忌形式主义。

作为髙速公路的文化建设首先应从职工的思想观念入手，树立正确的价值观和人生观，形成一种风气，一种作风。

二是以提供更优质的服务为目标，引导和培育职工争一流、上水平的意识和车户第一、服务至上的服务理念，使高速公路在社会上得到普遍的认可。

三是大力提倡团结协作的团队精神，使髙速公路这一群体形成一个精诚合作的群体，建立和谐的人际关系。

四是发扬民主，贯彻人本理念，造就尊重
人、关心人、爱护人、理解人的文化氛用，激励职工的参与意识，使他们耙自己与髙速公路的发展视为一体，积极为髙速公路的发展献讣献策：五是提炼升华，将企业精神归纳为简练明确、富有感召力的文字表达，便于职工理解和铭记在心，对外形成特色。

有了共同的价值观念，一致的奋斗目标，才能形成向心力，才能成为一个具有很强凝聚力和战斗力的整体。

3企业文化建设是不可复制的。

每一条高速公路都在特左的环境中建设与发展，他们的使命与发展历程，以及周边固有的文化积淀都不相同，因此每一条髙速公路的文化建设都是不能复制的。

但是实现最大经济效益和不断锤炼队伍、提升管理水平、维护和谐、强调合作、团队精神、反对个人主义、上级关心下级、集体决策等，在我公司企业文化建设中则都是必不可少的。

企业文化建设是一项长期而艰巨的系统工程，它需要一个潜移默化的过程，需要做大量艰苦细致的工作。

只要在实践中善于总结不断探索和挖掘，紧紧抓住文化建设的关键环节，让髙速公路的发展与员工的个人发展结合起来，坚持求貞•务实、以人为本、和谐发展、共进共赢的发展愿景和核心价值观，就一上能够打造岀具有时代精神、体现髙速公路特色、具有凝聚力、战斗力和旺盛生命力的髙速公路文化，一立能够推动高速公路运营管理实现新的跨越。

文化活动保障措施（二）
班级文化建设保障措施
刘集镇朱塘池小学
2014、8
班级文化建设保障措施
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一左的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方而，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。

关注班级文化建设是每一个教冇者特别是每一个班主任的重要思考内容。

如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暧的“家”，应该是我们班主任工作的一个努力方向。

为了保证我校班级文化建设和谐健康持久深入的开展，有力地推动学校徳冇工作，特制定本措施。

一、成立班级文化建领导小组
校长、教导主任、辅导员和全体班主任
二、明确班级文化建设目标
通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。

三、左位班级文化建设重点
1、抓好学生干部队伍建设。

明确职责，指导自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班级规章制度。

要求内容全而，富有激励性。

3、开展班队活动。

要求主题鲜明，目标明确，记录完整。

4、拟左班训。

要求张贴在教室内，醒目美观、富于激励。

5、教室美化。

要求美观好看、富于教育总义。

6、黑板报。

要求主题鲜明，排版美观，内容丰富多彩，宣扬班级好人好事，展示班级荣誉，及时宏扬积极进取、奋发向上的精神，以鼓励后进，全而推进班级集体的建设。

四、具体措施
1、加强领导，明确分工。

为保证班级文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、办公室、师生代表组成的班级文化建设领导机构，负责全面领导学校的班级文化建设工作，同时将班级文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位, 监督到岗，
检査应时，改进彻底。

2、全校动员，全员参与。

师生作为学校的主体，不但是班级文化的受益者，更是班级文化的建设者、传播者、弘扬者。

如今，我校广大师生对班级文化建设的认识已经到位，积极性已被充分调动起来，这是我校班级文化建设并项工作必将落到实处最为有利的人本因素。

3、建立机制，长抓不懈。

班级文化建设对教冇教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。

但是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功。

为此，我校制定了细则，形成了制度，并将按部就班，扎实推进。

4、树立典型，榜样引路。

每学期末在全校范用内评选文化建设先进班级，对苴先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到一点带而的功效。

文化活动保障措施（三）
班级文化建设保障措施
官渡镇魏寨小学
2014、9
班级文化建设保障措施
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一左的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方而，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。

关注班级文化建设是每一个教冇者特别是每一个班主任的重要思考内容。

如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暧的“家”，应该是我们班主任工作的一个努力方向。

为了保证我校班级文化建设和谐健康持久深入的开展，有力地推动学校徳冇工作，特制定本措施。

一、成立班级文化建领导小组
校长、教导主任、辅导员和全体班主任
二、明确班级文化建设目标
通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。

三、左位班级文化建设重点
1、抓好学生干部队伍建设。

明确职责，指导自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班级规章制度。

要求内容全而，富有激励性。

3、开展班队活动。

要求主题鲜明，目标明确，记录完整。

4、拟立班训。

要求张贴在教室内，醒目美观、富于激励。

5、教室美化。

要求美观好看、富于教育意义。

6、黑板报。

要求主题鲜明，排版美观，内容丰富多彩，宣扬班级好人好事，展示班级荣誉，及时宏扬积极进取、奋发向上的精神，以鼓励后进，全而推进班级集体的建设。

四、具体措施
1、加强领导，明确分工。

为保证班级文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、办公室、师生代表组成的班级文化建设领导机构，负责全面领导学校的班级文化建设工作，同时将班级文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位, 监督到岗，检査应时，改进彻底。

2、全校动员，全员参与。

师生作为学校的主体，不但是班级文化的受益者，更是班级文化的建设者、传播者、弘扬者。

如今，我校广大师生对班级文化建设的认识已经到位，积极性已被充分调动起来，这是我校班级文化建设并项工作必将落到实处最为有利的人本因素。

3、建立机制，长抓不懈。

班级文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。

但是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功。

为此，我校制定了细则，形成了制度，并将按部就班，扎实推进。

4、树立典型，榜样引路。

每学期末在全校范用内评选文化建设先进班级，对苴先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到一点带而的功效。

文化活动保障措施（四）
班级文化建设保障措施
姚家镇春岗小学
2012、 3
班级文化建设保障措施
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一左的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方而，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。

关注班级文化建设是每一个教冇者特别是每一个班主任的重要思考内容。

如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的“家”，应该是我们班主任工作的一个努力方向。

为了保证我校班级文化建设和谐健康持久深入的开展，有力地推动学校徳育工作，特制定本措施。

一、成立班级文化建领导小组
校长、教导主任、辅导员和全体班主任
二、明确班级文化建设目标
通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。

三、左位班级文化建设重点
1、抓好学生干部队伍建设。

明确职责，指导自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班级规章制度。

要求内容全而，富有激励性。

3、开展班队活动。

要求主题鲜明，目标明确，记录完整。

4、拟立班训。

要求张贴在教室内，醒目美观、富于激励。

5、教室美化。

要求美观好看、富于教育意义。

6、黑板报。

要求主题鲜明，排版美观，内容丰富多彩，宣扬班级好人好事，展示班级荣誉，及时宏扬积极进取、奋发向上的精神，以鼓励后进，全而推进班级集体的建设。

四、具体措施
1、加强领导，明确分工。

为保证班级文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、办公室、师生代表组成的班级文化建设领导机构，负责全面领导学校的班级文化建设工作，同时将班级文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位, 监督到岗，检査应时，改进彻底。

2、全校动员，全员参与。

师生作为学校的主体，不但是班级文化的受益者，更是班级文化的建设者、传播者、弘扬者。

如今，我校广大师生对班级文化建设的认识已经到位，积极性已被充分调动起来，这是我校班级文化建设并项工作必将落到实处最为有利的人本因素。

3、建立机制，长抓不懈。

班级文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。

但是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功。

为此，我校制立了细则，形成了制度，并将按部就班，扎实推进。

4、树立典型，榜样引路。

每学期末在全校范用内评选文化建设先进班级，对英先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到一点带而的功效。

文化活动保障措施（五）
课堂文化建设工作制度
单位孟庄学校
孟庄学校课堂文化建设工作制度
课堂文化，是学校文化的重要组成部分，它指的是在长期的
课堂教学活动中形成的，并为师生所自觉遵循和奉行的共同的课堂精神、教学理念和教学行为。

课堂文化建设以科学的教学观为前提，以课堂为主要空间，
以行为实践为主要形式，促使学生逐步产生积极的学习情感、思想品质和行为习惯，形成民主平等、合作探究的文化意识形态。

可以说，课堂文化是现代学校文化的最高境界
教育改革最终发生在课堂上，从某种程度上说，课堂是教冇改革成败的关键所在。

课堂中而临的问题实际上就是文化问题。

课堂是学校教学的主要场所，课堂学习是学生承传人类文化的基本形式。

课堂既是一种研究的趋势，也是提髙教学质量的内核所在，甚至专家们也提出了“改革最终发生在课堂上” 的观点。

从这种意义上来说，课堂可以被视为决左学校教育成败的关键所在。

而文化充盈于课堂之内、渗透于师生之间，是课堂的重要养分。

离开文化，课堂将成为无源之水、无本之木。

因此，课堂中面临的问题实际上就是文化的问题。

但课堂又是制度化、规范化色彩很浓的一个场所。

在课堂中，教师拥有发号施令的权利，有表扬与惩罚的权利。

一所学校的文化只有在课堂里而才是开放的，才能够称得上是广泛的开放。

因此，现代学校的文化建设，不仅要看学校的环境文化、制度文化，还要看学生每天在学校生活80%以上时光的课堂，这就引出了课堂文化。

基于上述理论和理念，结合新程改革的精神，学校高度重视学校文化重要组成部分的课堂文化建设，在整体加强校恫文化建设的同时，对课堂文化的建设进行整合，制立相应的制度和措施，保证学校课堂文化能够促进教师的发展、学生的健康成长、学校教学品味的提髙。

一、成立课堂文化建设指导中心组
二、组织机构设置
组长陈伟
组员政教主任教务主任少先队辅导员
二、深厚的文化底蕴，成就先进课堂文化的基石
管理好、师资好、环境好、活动好、成绩好，这五大办学优势是孟庄学校成为一所名校的基础：不断创新、全而服务、高效多能、和谐发展是孟庄学校"以人为本”办学理念的具体体现。

今天的孟庄学校拥有一支献身教育、勇于创新、向科研型发展的教师队伍，形成了自己独具特色的“自主+调节”的课堂教学模式、“扬长式”的校本课程开发模式和“求实”的教育科研模式。

突出对学生的敦品胆识以及主动学习、独立思考、自由表达等能力的培养，为学生更好地适应未来、更好地创造未来打好基础”的教学氛围，不断提升着孟庄学校的优质教育品牌。

三、课堂模式改革和创新，搭建新型课堂文化的平台
随着社会的发展、人类的进步、知识的更新不断地加快，教育界普遍认为在基础教疗阶段“满堂灌”和“填鸭式”等传统的教学方法和模式，已经不能适应时代发展的需要，已不能造就新形势下合格的人才。

在小学阶段，小学生掌握知识的多少，适应社会能力的髙低，除了和学生自己的学习方法、教师的教有关外，更重要的是，学生会不会自主学习。

学生只有学会了自主的学习，就会掌握尽可能多的人类文明成果，也就能在自学知识的过程中，提高自己分析问题、解决问题以及创新的的能力，也才能真正体现自己的人生价值。

近几年，学校又要求在实践的过程中，各学科根据自己的学科特点，依据学校的课堂模式精神，形成了适合自己学科特点的学科教学模式，并在各■学科教学实践中不断完善。

课堂文化建设保障措施
学校“自主学习+调节教学”课堂模式的保障措施。

第一环节自学辅导（15分钟）
（1）展示学习目标
根据教学内容，课前布苣预习目标，上课岀示学习目标。

目的培养学生学习的目的性和针对性，培养学生收集整理信息的能力。

关键问题要依据课程标准和教学目标，分层次提出对不同知识点的要求。

处理方式投影或英它方式
活动主体教师
（2）学生自学看书
时间要求10-15分钟。

文化活动保障措施（六）
邢家小学2011—2015办学规划。