北师大版一年级下册数量词归类

量词基础知识点总结

量词基础知识点总结一、什么是量词量词是用来表示事物数量大小、数量关系和范围的词语。

在汉语中，量词通常与名词结合使用，用来修饰名词，表示名词所表示的事物的数量。

例如，“一本书”中的“本”就是一个量词。

二、量词的分类1. 个体量词个体量词用于表示可数事物个体的数量或种类，例如：一个人、两只猫、三辆车、四本书。

常见的个体量词包括：个、只、头、条、辆、张、支、本等。

2. 集体量词集体量词用于表示一类事物整体的数量，不能用来表示单个个体的数量。

例如：一群人、两片草地、三块砖头、四座山峰。

常见的集体量词包括：群、片、块、座、堆、对、套等。

3. 泛指量词泛指量词用于表示没有具体数目的事物的数量，常用来表示一般情况或抽象概念。

例如：许多人、少数困难、大量作业、一些问题。

常见的泛指量词包括：许多、少数、大量、一些、几个、好几、大部分等。

4. 容器量词容器量词用于表示容器中事物的数量，一般用来修饰表示容器的名词。

例如：一瓶水、两罐可乐、三杯茶、四盘菜。

常见的容器量词包括：瓶、罐、杯、盘、碗、桶等。

5. 时间量词时间量词用来表示时间的长短、时刻、频率等。

例如：一年时间、两天假期、三次考试、四点钟。

常见的时间量词包括：年、月、日、周、天、时、分、秒、次等。

6. 数量词数量词表示数量的多少。

例如：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等。

常见的数量词有：十、百、千、万、亿等。

以上是常见的量词分类，每种量词都有其独特的用法和特点，在实际应用中需要根据具体情况灵活运用。

三、量词的搭配规律1. 名词与量词的搭配规律不同的名词需要搭配不同的量词，如果搭配不当，就会造成语法错误或者不自然的表达。

一般来说，名词和量词的搭配规律如下：（1）单数名词通常搭配个体量词，例如：一本书、一双鞋、一辆车。

（2）复数名词通常搭配个体量词或集体量词，例如：两个孩子、三片叶子、四条鱼。

（3）不可数名词通常搭配泛指量词或容器量词，例如：许多水、一些牛奶、大量沙子、一瓶酒。

北师大版一年级数学下册《总复习》(北师大)

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总复习
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一、生活中的数
二、观察与测量三、加与减(一) 四、有趣的图形五、加与减(二) 六、加与减（三）
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生活中的数
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比大小． 45 ＜ 54
80 ＞ 79 78 ＞ 76 58 ＜ 91 62 ＝ 62 100 ＞ 89
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7
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连一连:
三角形
圆
长方形
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厘米可以用字母 cm 表示.
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1厘米
在量物体的时候,通常把刻度尺的 “0”刻度线对准物体的左端, 微信公众号：“冬天游泳的小鱼工作室 ”获取更多资源。
100个一是一百.
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十、二十、三十‥‥‥九十、一百。
10个十是一百。
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10个十就是100。
100里面有10个十.
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学以致用
左边的2在十位上, 表示2个十.
数位对齐
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数位对齐

北师大版数学一年级(下册)第3节数豆子

10
手里的豆子大约有两个10粒那么多，差不多就是20粒！
在进行估数时，可以选取其中的一小部分作为参照物，然后根据这一参照物来估计总数。
二十八、二十二怎么拨，怎么写？
有28个十一，在十个位上拨两八个珠子。
28
二十八、二十二怎么拨，怎么写？
有2个一十，在个十位上拨两个珠子。
22
从高位写起，十位上有几个珠子就在十位上写几，个位上有几个珠子就在个位上写几。
三生活中的数
第3节数豆子
北师版数学一年级（下）
学习目标
1.经历用计数器表示数的过程，会用拨数、画图、写数等不同的方式表示数。 2.进一步体会各数位上数字的意义，感受100以内数的组成，会读、写100以内的数。 3.进一步积累数数和估数的经验，初步发展数感。
【重点】会用不同的方式表示数,并掌握100以内数的读、写方法。【难点】理解各数位上数的意义，感受100以内数的组成。
2
6
2.填一填。
（ 1 ）个十和（ 6 ）个一（ 2 ）个十和（ 4 ）个一
是（ 16 ）。
是（24）。
3.写数。
23 读作：二十三
55 五十五
71 七十一
80 八十
4.想一想，试一试。
பைடு நூலகம்
5.找找生活中的100。
5.找找生活中的100。
6.先圈出10颗，估一估共有多少颗。再数一数，看看估得准不准。
想一想:这两个2表示的意思一样吗？
左边的2在十位上，
右边的2在个位上，
表示2个十。
2 2 表示2个一。
同一个数字在不同的数位上表示的意义不同。
拨一拨，认一认。
97
98

一年级语文常用量词归类及搭配方法

一年级语文常用量词归类及搭配方法
以下是小学一年级语文中常用的量词归类及搭配方法：
表示人的量词有：个、位、条。

其中，“位”是比较正式、客气的用法。

“条”的用法比较有限。

例如：一个人、一个大入、一个小孩、一个女孩、一个男孩。

表示动物的量词有：只、匹、头、条、峰。

例如：一只狗、一只鸟、一只猴子、一只鸡、一只大象、一只羊、一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶、一只虫、一匹马、一头牛、一头羊、一头驴、一头骡、一头豹子、一条蛇、一条鱼、一条虫、一峰骆驼。

以上只是一些基础且常见的量词搭配，随着学习的深入，学生会接触到更多更复杂的量词搭配。

对于量词的用法，重要的是理解和掌握其意义，并能够根据语境正确使用。

北师大版一年级数学下册期中知识点分类整理复习表

北师大版一年级数学下册期中知识点分类整理复习表班级：_____________ 姓名：_____________基础计算题1. 列竖式计算。

①54+45= ②78+17= ③80-9=④83-27+8= ⑤96-73+5=2. 直接写出得数。

2+40= 73+3= 90-40= 71+10=57-17= 56-40= 24-4= 45-15=18+20= 20+60= 56+1= 84-4=3. 左手有2颗豆子，右手有5颗豆子，求两只手里总的豆子数，应列式为（）。

A .2+2B .3+5C .2+54. 在横线上填“＋”或“－”。

7______3=10 9______1=8 8______3=5 6______1=75______4=9 6______1=7 10______1=9 5______1=49______3=6 7______2=9 4______3=7 8______6=25. 用竖式计算。

①40+30= ②50+24= ③98-40= ④37-5=⑤23+15= ⑥66-31= ⑦83-20= ⑧55-3=6. 看谁都能算对。

67-5=____ 78-6=____ 48-20=____ 85-40=____ 65-30=____ 76-40=____ 39-4=____ 75-60=____ 98-7=____ 48-20=____填空题7. 先每十颗圈一份，再数一数有多少颗。

圈出来______个十，还剩______颗，一共有______颗。

8. 回答问题。

（1）先填百数表。

（2）78前面的一个数是______，后面的一个数是______（3）99在______和______的中间。

（4）把比90大的数涂上红色．（5）根据表中数的位置，填一填。

（6）根据上表各数的位置，你能找到什么规律?9. 看一看，填一填。

图中一共有水果______个．从左边数起，把第5个涂上颜色______。

北师大版一年级下册数学分单元知识清单+奥数思维训练题.docx

北师大版一年级数学下册知识清单第一单元总结智慧小锦囊十几减9,8,7,6等的退位减法1. 计算十几减9,8,7,6等的退位减法,可以用“破十法”“平十法”“想加算减法”等方法计算2. 看图列式,已知总数和去掉的一部分,求还剩下多少,用减法计算解决多多少、少多少的问题小鸟有12只,小猴有5只,小鸟比小猴多几只? 12-5=7(只) 比较两种物体的个数,求一种比另一种多多少或少多少,用减法计算根据情境提出数学问题并解决问题笼子里有7只白兔,6只灰兔,提出数学问题并解答。

笼子里一共有多少只兔子?7+6=13(只)1. 能准确地收集情境中的数学信息,提出恰当的数学问题2. 能依据加法和减法的含义,正确列式计算,解决相关的实际问题20以内退位减法表中的规律 10-4=6 11-5=612-6=6 13-7=614-8=6 15-9=6掌握20以内退位减法表中的规律易错集锦易错点1:看图写减法算式。

误区点拨:一幅图中,给出了总数和其中的一部分,求另一部分,应该用总数减去给出的一部分,但容易写成加法算式“给出的一部分+要求的那部分=总数”的形式。

易错点2:看图写出一道加法算式和一道减法算式。

误区点拨:看图写加法算式比较简单,但写减法算式时,容易写成其中多的一部分减去其中少的那部分,应该用总数减去其中的一部分。

第二单元总结智慧小锦囊从不同的方向观察同一物体从不同的位置或方向观察单一物体时,看到的形状可能是不同的,也可能是相同的,要从观察者的角度出发,抓住关键的特征寻找看到的图形易错集锦易错点:判断图中人物观察到的图形。

误区点拨:在判断图中人物观察到的图形时,往往按照自己所看到的图形进行选择,从而导致判断错误。

应该先确定图中观察者站在哪个方向上,找准物体的一端在左还是在右,再去判断观察到的形状,要把自己想象成图中的观察者,从观察者的角度去思考。

第三单元总结智慧小锦囊100以内数的认识可以10个圈一圈,共34个数数的方法:一个一个地数,两个两个地数,十个十个地数…… 计数单位“百”:10个一是10,10个十是100100以内数的读写写作53,读作五十三,由5个十和3个一组成数位顺序:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。

小学一年级数学下册知识点总结(北师大版)

小学一年级数学下册知识点总结〔北师大版〕北师大版小学数学一年级〔下册〕知识点一年级下册知识领域及结构图生活中的数1、数铅笔---〔100以内数的认识〕2、数豆子---〔100以内数的读写〕3、动物餐厅---〔100以内数的比拟〕4、小小养殖场---〔在具体情境中描述数的相对大小关系加减法〔一〕1、小兔请客---〔整十数加减法计算〕2、采松果---〔两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。

〕3、青蛙吃害虫---〔两位数加整十数。

〕4、拔萝卜---〔两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退位减法。

〕5、回收废品---〔理解比多比少的实际问题。

〕加与减〔二〕1、图书馆---〔两位数加一位数进位加法〕2、发新书---〔两位数加两位数进位加法〕3、小小图书馆---〔两位数减一位数退位减法〕4、跳绳---〔两位数减两位数退位减法〕5、小小运动会---〔用100以内加减法解决实际问题〕购物1、买文具---〔小面额的人民币〕2、买衣服---〔大面额的人民币〕3、小小商店---〔进行有关钱款的简单计算〕加与减〔三〕1、套圈游戏---〔连加运算〕2、乘船---〔连减运算〕3、乘车---〔加减混合运算〕二、观察与测量1、观察物体---〔两个方向观察单一物体的形状〕2、桌子有多长---〔厘米的认识〕3、去游乐园---〔认识米〕4、估一估 ,量一量---〔简单的估测和测量〕有趣的图形1、认识图形---〔长方形、正方形、三角形和圆〕2、动手做〔一〕3、动手做〔二〕4、动手做〔三〕四、统计与概率1、组织比赛---〔认识简单的纵向条形统计图〕2、买气球---〔认识简单的横向条形统计图〕五、实践活动我和小树一起成长稳固100以内数的认识。

加与减的意义和计算方法。

从不同方向观察物体。

小小运动会利用100以内加减法解决实际问题。

加强对图形的认识。

能利用图形设计美丽的图案。

今天我当家利用100以内加与减法解决实际问题。

量词一年级须知

量词一年级须知量词是汉语中一个重要的部分，它用来表示数量或度量。

在一年级，学生们开始学习使用量词，这是他们语言能力发展的一个重要阶段。

以下是一些一年级学生需要知道的量词知识。

一、常见的量词在一年级，学生们需要掌握一些常见的量词，如“个”、“只”、“颗”、“条”、“块”等。

这些量词可以用来表示人、动物、植物、物品等不同的事物。

例如，“一个苹果”、“三只小猫”、“四颗珠子”、“一条鱼”、“一块饼干”。

二、量词的用法量词通常放在被计量的事物前面，用来表示数量或度量。

例如，“一个苹果”表示一个苹果，“两只鸭子”表示两只鸭子。

同时，不同的量词也可以用来表达相同的事物，例如，“一只小猫”和“一只小狗”都可以用“只”来表示。

三、量词的搭配在一年级，学生们还需要学习如何正确地使用量词来搭配不同的名词。

例如，“一个男孩”、“一本书”、“一只笔”、“一块橡皮擦”、“一颗星星”等等。

这些搭配可以帮助学生们更好地理解和使用量词。

四、注意问题在学习量词时，学生们需要注意一些问题。

要避免使用错误的量词。

例如，“一只猫”不能说成“一头猫”，“一条鱼”不能说成“一只鱼”等。

要注意不同的事物可能需要使用不同的量词。

例如，“一只鸟”可以用“只”，“一条鱼”则要用“条”。

要注意量词的使用要符合语法规则和语言习惯。

学习量词是一年级学生语言能力发展的重要内容之一。

通过掌握常见的量词、理解量词的用法和搭配规则以及注意常见问题，学生们可以更好地理解和使用量词，提高他们的语言表达能力。

一个月亮、一个月饼、一个月牙。

二、有关“日”的量词一弯新月、一钩残月、一叶扁舟、一缕轻云、一朵白云、一轮明月。

三、有关“花”的量词一朵花、一株花、一簇花、一束花、一篮花、一捆花。

四、有关“云”的量词一片云、一朵云、一团云、一朵朵洁白的云。

五、有关“雨”的量词一滴雨、一场雨、一个雨点。

六、有关“风”的量词一阵风、一股风。

七、有关“水”的量词一滴水、一捧水。

八、有关“鸟”的量词一只鸟、一对小鸟。

北师大版一年级数量词归类总结

数量词
一声春雷一位骑手一方田埂一棵松树
一列火车一台电脑一束鲜花一只眼睛一手好字
一场比赛一片草原一块石碑一阵台风一场雷雨
一张竹椅一张桌子一把蒲扇一片森林一把伞
一座小岛一粒种子一面红旗一座雕像一朵浪花
一朵白云一朵冰花一朵荷花一首歌曲一叶扁舟
一缕炊烟一只青蛙一只松鼠一只小鸟一片枫叶
一片丹心一片青天一颗莲子一颗明珠一颗珍珠
一颗星星一个巨人一个脚印一块草坪一块木板
一块石头一条小河一条银河一条小鱼一条林荫道
一条渔船一种神情一道风光一道闪电一出新戏
一艘军舰一艘飞船一头牛一匹马一盏灯
一阵风一封信一件衣服一轮明月一朵花
一张纸一双手一只手一座桥一盆水
一口气一只羊一节车厢一座山一顿晚餐
一则新闻一幅油画一支护林军一座广播电
视塔
一只鸟一座桥一节车厢一个创举
一名司机一对眼睛一位专家一包菜子
一条大河一幢房一场雨一位老人
一把雨伞一群小蝌蚪一个孩子
一盆花
一个孩子一丝表情一串小雨点一棵树
一颗星一担白菜一座公园一艘船
一口井
一块石碑一把铜号一孔石桥
一竿翠竹一道小溪一面队旗一片沙滩
一头大象一杆大秤四根柱子一堵墙
一块石
头
一口大水缸一个瓶子
一片清凉一条尾巴
一阵雷
声。

完整版)新北师大版一年级下册数学知识点

完整版)新北师大版一年级下册数学知识点一年级下册数学知识点归纳第一单元：加与减（一）加法是把两个数合并在一起得到和，减法是从一个数里面去掉一部分得到差。

例如，3+13=16中，3和13是加数，和是16；19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13.1、熟记20以内的加法和减法，包括进位加法和退位减法。

2、看图列式解题时，要正确利用图中已知条件列式。

20以内进位加法口诀表：9+1=10；9+2=11；9+3=12；9+4=13；9+5=14；9+6=15；9+7=16；9+8=17；9+9=18；8+2=10；8+3=11；8+4=12；8+5=13；8+6=14；8+7=15；8+8=16；8+9=17；7+3=10；7+4=11；7+5=12；7+6=13；7+7=14；7+8=15；7+9=16；6+4=10；6+5=11；6+6=12；6+7=13；6+8=14；6+9=15；5+5=10；5+6=11；5+7=12；5+8=13；5+9=14；4+6=10；4+7=11；4+8=12；4+9=13；3+7=10；3+8=11；3+9=12；2+8=10；2+9=11；1+9=10.20以内退位减法口诀表：10-1=9；10-2=8；10-3=7；10-4=6；10-5=5；10-6=4；10-7=3；10-8=2；10-9=1；11-2=9；11-3=8；11-4=7；11-5=6；11-6=5；11-7=4；11-8=3；11-9=2；12-3=9；12-4=8；12-5=7；12-6=6；12-7=5；12-8=4；12-9=3；13-4=9；13-5=8；13-6=7；13-7=6；13-8=5；13-9=4；14-5=9；14-6=8；14-7=7；14-8=6；14-9=5；15-6=9；15-7=8；15-8=7；15-9=6；16-7=9；16-8=8；16-9=7；17-8=9；17-9=8；18-9=9.常用的关系有：1）部分数+另一部分数=总数2）总数-部分数=另一个部分数3）大数-小数=相差数。

数学北师大版一年级下册谁比谁多得多,谁比谁少得多

教学目标：1、让学生在具体情境中进一步感知100以内数的多少，会用“多一些，少一些，多得多，少得多”描述两个数之间的大小关系，进一步培养学生的数感。

2、使学生在活动中感受数学与生活的密切联系，培养估计意识和合情推理能力。

3、培养学生学习数学的兴趣以及与同学合作交流的良好习惯。

教学重点:结合具体情境，会用“多一些，少一些，多得多，少得多”描述两个数之间的大小关系，发展学生的数感。

教学难点：理解“多一些，少一些，多得多，少得多”的相对性，并能用语言准确描述。

教学方法：情境教学法、引导探究法。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：一分钟口算一、创设情景，自主估测。

㈠学习“多一些，少一些”。

师：今天和大家一起上课的还有一位客人，想知道他是谁吗？（出示课件中的小熊维尼）这是小熊维尼，他想和大家做朋友，你们愿意吗？师：小熊维尼很喜欢做游戏吗？你们喜欢吗？它给同学们带来一个猜一猜的游戏，（出示白球盒子）它在这个盒子里放了一些白色的乒乓球，听听声音，你能猜猜有多少个吗？师：看来只能声音去猜很难猜准，老师让你们看看吧，（摘掉遮盖）估计一下有多少个？生猜，老师依据学生说出的数字给些提示。

师：对了，（撕掉纸片），白乒乓球有15个，那再估计一下这里的黄乒乓球有多少个？师：非常棒，就是10个。

师：通过同学们的认真观察和细心思考很快猜出了两个盒子里分别有多少个球，（课件）可是小熊又问我们了“你知道白球和黄球哪个多吗？”（课件）生：白球比黄球多。

师：白球比黄球多很多吗？生：不是，只多一点，多5条，多一些……（课件）师：“多一些”这个词语用得比较好。

板书：多一些。

师：这句话还可以怎样说？生：黄球比白球少一些。

（课件）是：“少一些”这个词语用得也比较好。

板书：少一些。

3、小结：像白球、黄球两种数量很接近、差不多的，我们可以用“多一些，少一些”来描述他们的相差程度。

4、请同桌之间用“多一些，少一些”再次描述一下白球和黄球的多少关系。

二、自主探究，体验感悟。

一年级量词大全

一年级量词大全什么是量词？量词是用来表示数量的词语。

在汉语中，常常使用量词来补充数量信息，比如表示一束花、两本书等。

对于一年级的学生来说，学习并掌握一些常用的数量词，对于日常生活和学习都是非常有帮助的。

下面将为大家介绍一年级常用的量词大全。

人的量词人的量词用于表示人的数量。

下面列举了一些常用的人的量词：•位：一位老师、两位爷爷等；•个：一个孩子、两个妈妈等；•口：一家人六口、小区里十口人等；•名：一名学生、两名游客等。

动物的量词动物的量词用于表示动物的数量。

下面列举了一些常用的动物的量词：•只：一只猫、两只鸟等；•条：一条鱼、两条狗等；•头：一头牛、两头猪等；•群：一群鸽子、两群鱼等。

物品的量词物品的量词用于表示物品的数量。

下面列举了一些常用的物品的量词：•本：一本书、两本笔记本等；•支：一支铅笔、两支钢笔等；•张：一张纸、两张桌子等；•把：一把雨伞、两把椅子等。

自然物的量词自然物的量词用于表示自然物的数量。

下面列举了一些常用的自然物的量词：•粒：一粒沙子、两粒米等；•片：一片叶子、两片树叶等；•颗：一颗星星、两颗糖果等；•朵：一朵花、两朵云等。

时间的量词时间的量词用于表示时间的数量。

下面列举了一些常用的时间的量词：•秒：一秒钟、两秒钟等；•分：一分钟、两分钟等；•时：一小时、两小时等；•天：一天、两天等。

数字的量词数字的量词用于表示数字的数量。

下面列举了一些常用的数字的量词：•个：一个、两个等；•十：十个、二十个等；•百：一百、两百等；•千：一千、两千等。

总结以上是一年级常用的量词大全。

通过学习这些量词，一年级的学生可以更准确地描述物品、人物、动物等的数量。

希望本文对您有所帮助！参考文献：•张喜旗, 张凯.这样教数学.人民教育出版社.2018•黄婷婷, 鲁竞艳, 林建坚. 一年级数学.人民教育出版社.2017。

小学一年级下册词语(北师大版)

片：画片儿相片儿唱片儿片子
首：元首首长首先首车回首自首（首要）
活：活生生干活活水活现
（灵活活动活力）
三单元
乐：欢乐乐和乐天乐土乐于乐子（快乐）
拍：节拍拍打拍手
友：朋友友好友人
拉：拉手（拉面）拉平（拉拉队）
心：小心成心关心用心中心心目
心田心中心头开心（有口无心）
田：田地水田映山红（反映放映）
云：白云青云乌云云彩
二单元
家：大家家长家书家用人家家门
家家户户自成一家
林：林立林木林地山林
时：小时平时时光时分时节时日时下
看：看见小看看书看中走马看花
间：时间中间人间
方：方向方正立方平方方位
大方东方北方地方来日方长
乡：家乡乡村乡井乡里乡土乡下
本：本子本土书本
条：回条金条条目（条文）
河：河水河马河山
清：清白清风清明清风（清真）清早
十单元
雨：风雨雨点雨水雨衣和风细雨
响：音响声响响声响动
房：房屋书房房子房东
挂：挂面挂花挂心记挂树挂
串：串门串气
招：招手招生招认招呼不打自招
快：飞快快乐欢快赶快快车快门
大快人心
空：天空高空空心空想空中太空
（空白）
丁：人丁丁冬丁当目不识丁
定：一定定时立定定位一言为定
巨：巨人巨大巨笔
色：花色金色成色（起色）出色形形色色）五光十色有声有色（不动声色）
两：两可（两面）两个两头
爪:爪子
呼：欢呼呼叫呼声
六单元
应：应当应分呼应一呼百应
名：名声名字出名有名名分名目名家
字：字画字体一字千金
台：台灯台风井台台阶站台
阶：台阶石阶
站：车站站住站台
作：作业工作作风作为作文作用

北师大版小学一年级数学下册百数表中的规律知识梳理

同一行中相邻的列两数相差1
巩固练习
36
37
38
46 47
48
56 57
58
巩固练习
填空：
1.和77相邻的数是（76 ）和（78 ）。
2.63个位上的数字是（ 3 ），表示（ 3 ）个（一）。
3.100的百位上的数字是（ 1 ），个位上的数字是（ 0 ）。
重难点讲解
22 23 24 32 33 34 42 43 44
ห้องสมุดไป่ตู้堂小结
谈谈你的收获吧！
同一行中相邻的列两数相差1
一列中相邻两个数下面，后一个数比前一个数大10
课堂小结
谈谈你的收获吧！
最小的一位数是1，最大的一位数是9 最小的两位数是10，最大的两位数是99 最小的三位数是100.
课后作业
小朋友，要认真完成呦！
完成本节课相对应的试卷
。
北师大版一年级数学下册
百数表中的规律
针对性复习专题课件
知识点梳理
百数表中的规律
在一行中：相邻两个数，右边的数比左边的数大
1.
在一列中：相邻两个数，下边的数比上边的数大10.
回忆知识
50 51 52 60 61 63 70 71 72
重难点讲解
知识一:百数表中的规律
16 17 18 26 27 28 36 37 38
一列中相邻两个数下面，后一个数比前一个数大10
巩固练习
30 31 26 40 41 42 40 51 52
巩固练习
填空：
1.猜一猜，个位是8，十位是7的数是（78 ）。
2.10以内有（ 5 ）个单数，（ 5 ）个双数。
3.个位是6，十位上的数比个位上的数小3，这个数是（36 ）。

北师大版一年级下册数学知识点

北师大版一年级下册数学知识点数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。

下面是小编整理的北师大版一年级下册数学知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

北师大版一年级下册数学知识点1.人民币的单位有(元)、(角)、(分)。

2.人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分3.主要题型：填合适的单位。

(注意和生活实际联系)计算：元+元角+角满10角记得换成1元元-元角-角 “角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角(2)65元-3元7角=64元10角-3元7角=61元3角4.解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

5.换钱：1张10元可以换5张2元。

1张100元可以换5张20元。

1张100元可以换2张50元。

1张50元可以换10张5元。

元=2元;元=5角;元=59元9角;元=9元2角5分。

7.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。

8.单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。

9双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。

10.整十数：个位上是0的自然数(0除外)。

个十，5个一，组成起来是55。

(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。

)读作：五十五(写语文汉字) 写作：55(写数学字)个一是十，10个十是一百。

(一、十、百是计数单位。

要写汉字)数的组成：(注意不同的问法)例：68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。

68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8个一(写汉字)。

小学数学加法心算技巧1、分裂再凑整数加法;比如;8+5=13，先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;2、比如;77+8=85，先把“8”分裂成“3”和“5”;那么就是77+3+5=85;3、变整数再减去比如，26+18=44，把“18”变成“20-2”，那么就是26+20-2=44;4、比如;387+983=1370，把“983”变成“1000-17”，那么就是387+1000-17=1370;小学数学几何公式汇总1、长方形的周长=(长+宽)×2：C=(a+b)×2。