2023年小学生节水方案通用

2023年小学生节水方案通用（完整文档）
明白节水即开源增效、节水即减排降损;了解当地水情水价,关注家庭用水节水。

那么，下面给大家带来小学生节水方案通用，盼望大家喜爱! 小学生节水方案通用1
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的亲密关系，熟悉到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节省用水。

二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节省用水。

三、活动难点：
使学生明确水究竟对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而熟悉到爱护我国水资源的重要性。

四、活动过程：
(一)录像引入。

主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?
主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。

(学生观看录像。

)
(二)提醒活动主题。

主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应当节省用水。

各小组活动展现。

主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。

首先请第一小队汇报。

1、第一小组：出示图片
生1：地球外表71%被水掩盖着，但淡水约占总水量的2。

6%，其中绝大局部(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比拟起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!
生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。

我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严峻缺水。

2、第2小组展现：
(1)水资源的铺张现象的摄影。

主持：原来水这么重要这么珍贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。

我知道第2小组已经收集了许多在学校里铺张水的现象，请第2小队的同学为我们介绍
各位同学，我们其次小组在生活中捕获了很多镜头，请大家认真看，
能否找到你的影子?
(2)水污染摄影
3、第3小组展现：观赏小品《收水费》
(1)小品表演，引出节水方法的争论。

主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好方法吗?让我们大家一起帮他想想方法吧!
(2)以小组为单位争论节水方法。

(3)汇报节水方法。

(4)演示节水小创造
(三)设计环保标语。

1、读标语
(1)爱护水资源，生命真永久。

(2)节省用水，从点滴开头。

(3)珍惜水就是珍惜您的生命。

(4)铺张用水可耻，节省用水荣耀。

(5)水是不行替代的珍贵资源。

(6)节省用水，重在合理用水，科学用水。

2、制作节水标语书签
(四)班主任总结
(五)发起节省用水的建议，并完毕班会
小学生节水方案通用2
一、活动背景
水是人类赖以生存和进展的重要物质根底。

进展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的进展中占据着主导地位。

随着社会和经济的快速进展，水资源的匮乏问题日益严峻，所构成的水危机已成为我国实施可持续进展战略的制约因素。

水资源铺张是目前全部学校都存在的一个特别严峻的问题。

很多学校也不是不重视这个问题，只是始终没有很好的方法解决。

学校里虽然想尽一切方法来节省用水但收效甚微。

针对这一现象，我们结合本校实际状况预备开展“节省用水”活动，进一步增加学生的环境爱护意识、节水意识，并进行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

二、活动时间及地点
2022年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展。

三、活动对象
全校师生及家长、本区局部党校代表
四、活动目的
1、对全校师生进展“节水”宣传活动，增加节水意识。

2、从我校为示范，向全区进展宣传，在全区起好“节水”示范作用。

3、培育学校学生科学探究力量，增加学生环境爱护意识、节水意识。

五、活动的内容及过程
(一)活动前期的预备工作
为了使本活动进展得丰富多彩，到达预期效果，学校进展了周详的预备工作。

1、按活动规划做好各方面预备活动
2、积极争取各方面支持，使活动顺当完成
(二)活动内容及过程
1、进展“节水”学问宣传活动
A、各班开展一次“节水用水”主题班会。

以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”学问和增加学生的“节水”意识。

B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”学问，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动气氛，让学生真正体会到水资源匮乏的严峻性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的学问，学校在每个可以利用的角落进展了学问宣传。

如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水学问和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

C、向家长发宣传资料、家庭节省用水调查，使节水走到每家每户。

D、一直宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

2、进行节水学问活动
A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会。

B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。

暂定为：
一、二年级观看有关水的学问片，知道什么是水，并进展节水绘画竞赛。

三、四年级搜集有关水污染、水资源铺张的资料，在班级中沟通后用手抄报、演讲等形式反响水污染、水资源铺张的危害。

五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展现，全校轮番参观。

C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水状况进展比拟。

D、进展“节水用水”宣传签名活动。

六、预期效果
1、通过本次活动，增加学生的环保意识、节水意识、培育学生参加意识、动手力量、科学态度和合作精神。

2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。

同时，通过全校节水用水、为学校节约经费。

3、使学生在主动参加活动中，正确熟悉自我，进展自我。

小学生节水方案通用3
为大力宣传爱护用水的重要意义，教育学生自觉养成爱护水资源的良好习惯，充分调动学生参加环境爱护的积极性和主动性，共同应对今年的旱情，形成全社会关怀、支持“珍爱水资源”的良好气氛，结合小学生的年龄特点，在本校学生中广泛开展节水环保实践活动，教育学生为抗旱救灾做自己力所能及的事情。

针对本校实际，特制订如下方案：
活动目的：
通过此次活动使我们的学生从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生留意节省用水，切实熟悉到节省用水的必要性，让保卫水资源的观念深切到每一个同学的心中，并且能够从自身做起，宣传节省用水。

活动主题：
“节水节源、抗旱救灾、奉献爱心”
活动安排：
一、利用__月__日国旗下讲话向全体学生发出建议，号召全体师生共同行动起来节省每一滴水。

二、__月__日下午第三节召开“节水节源、抗旱救灾”主题班会。

各班级征集学生在学校、家里节省用水的好点子，在下周的班会上进展沟通，整理汇总出班级的节水节源金点子上交教育处。

学校组织评委对各班上交的金点子进展评比，选出校园十佳“节水节源金点子“，并进展全校公示。

三、利用__月__日的“爱护母亲河日”，各班级组织学生对家乡四周的水源进展调查，调查水资源的质量，是否存在污染，污染的缘由有哪些，污染水源会带来什么危害，应当从哪些方面进展避开和改良家乡四周的水资源的质量，形成调查报告上交教育处。

四、利用__月__日的“世界水日”，让学生熟记2022年世界水日的主题，让学生通过查阅资料了解世界水日的来历，了解世界水资源的分布状
况和现状，了解目前我国受水荒威逼的现状，让学生熟悉到我们水资源是短缺的，收集的材料要以中队为单位上交教育处。

各班级以《珍惜我们身边每一滴水》为主题办一期主题黑板报，3—6年级学生以此为主题办一期手抄报。

五、__月__日—__月__日组织学生开展“节水节源”演讲竞赛，以班级为单位进展初选，每班推选出两名优秀选手参与学校的演讲竞赛，竞赛设立一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。

选手的演讲稿上交教育处存档，教育处要保存活动照片。

六、__月__日——__月__日组织学生学习《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国节省能源法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国环境爱护法》等法律，学校统一出题组织学生进展学问竞赛，3—6年级学生参与，依据成绩设立一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

教育处保存试卷和照片归档。

通过征集节省金点子、水资源调查报告、主题班会、办主题黑板报、办主题手抄报、演讲、学问竞赛等活动，让同学们了解到更多关于水资源的学问，体会到水资源的缺乏和我们现在抗旱所面临的严峻形势，能够让同学们懂得在日常生活中如何去节省用水，爱护我们的水资源，在大旱面前能够奉献我们微薄的力气。

小学生节水方案通用4
一、活动目的
1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节省用水的观念和意识。

2、让同学们了解更多关于节水的学问。

3、通过为期一周的宣传和提倡，使同学们渐渐养成节省用水的好习惯，形成节省用水的良好校园风气。

二、活动主题
珍惜资源，节省水电
三、活动时间
10月26日-11月2日
四、活动地点
教学楼及宿舍楼
五、活动人员
全体学生
六、活动的根本程序
1、组织各班班长及生活委员开个会议，主要介绍一些节省水电的学问和节省用水用电的重要性。

让他们反应意见
2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，铺张了不少水。

向相关部门建议将其中的水压降低一些，削减洗手时水的铺张。

3、一水多用：建议每个宿舍购置一只水桶，将平常放出来的冷水(如
洗脸水等)集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。

4、组织每班宣传委员出一次关于节省水电学问的板报。

5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节省用水的小学问。

6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。

7、建议各班班委组织各班进展一次关于勤俭节省的主题班会，增加同学们的节省意识。

8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑连续开着，严峻铺张了电，建议机房治理员将电脑设置自动关机，以节省用电。

9、坚持以够用为原则，以节省为准绳，人员离开房间时，要关闭房间内的全部用电设备。

10、在同学们征集相关节省水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增加节省水电的感官熟悉。

11、各班班委带头节省水电，发挥榜样带头作用，从节省一度电、一滴水做起，树立节电节水意识;
12、养成顺手关灯，顺手关机，顺手关水龙头的好习惯，人员少，少开电器;光线足，不开灯的习惯。

小学生节水方案通用5
为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节省、反对铺张铺张的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推动节
省型校园建立，教育引导学生树立“节省荣耀、铺张可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校打算在全校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动。

一、活动目的
更好的培育我校学生“节省荣耀、铺张可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节省蔚然成风。

二、活动时间
2022年__月至__月__日
三、活动内容
1、“以勤俭节省为荣，以铺张铺张为耻”主题班会
各班级须在2022年__月前以“以勤俭节省为荣，以铺张铺张为耻”为主题的班会，将勤俭节省的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会要求每名学生积极发言。

2、“节水节粮节电，疼惜点滴资源”手抄报竞赛
以“节水节粮节电疼惜点滴资源”为主题开展手抄报。

呈现学生勤俭节省精神。

(1)手抄报必需围绕活动主题，依据所选题目进展材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容安康向上、语句通顺、无错别字。

(2)手抄报内容自定，版面干净，设计标准，布局合理，色调和谐，
活泼新奇，富有创意。

(3)手抄报名称自拟，要有自己的创意。

四、活动要求
1、全校各班级要大力推动“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2、各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。

并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。