《倍的认识》ppt课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习目标：
1. 理解“一个数的几倍是多少”的含义，体会数 量之间的相互关系。
2. 建立“一个数的几倍是多少”的计算思路，为 解决问题构建“思维模式”。
自学指导
认真看课本50页第一幅图，回答下列问题： 1.胡萝卜有( 2 )根，红萝卜有（ 6 ）根。
6里面有（ 3 ）个2.
红萝卜的根数是胡萝卜的（ 3 ）倍
3米 15米
红丝带的长是绿丝带的(5)倍
15÷3=5
同学们， “倍”不 能作单位， 以后做题 可要注意
啊！
今年，妈妈的岁数 是我的几倍？
今年我5岁 妈妈35岁
明年，妈妈的岁数 是我的几倍？
课堂小结：
1.比较谁是谁的几倍即一个数是另一个数的几 倍，都是以小数为1份数，再看看大数里面有 几. 个小数，大数就是小数的几倍。
2.求一个数是另一个数的几Fra bibliotek就是把 这个数分成几个几，用除法计算。
课后作业
认真看课本53页练习十一1-2题，认 真填写，仔细检查。
2.白萝卜有（10）根，胡萝卜有（ 2 ）根。
10里面有（ 5 ）个2.
白萝卜的根数是胡萝卜的（ 5 ）倍。
1.为什么红萝卜的根数是胡 萝卜的3倍？
2.为什么白萝卜的根数是胡 萝卜的5倍？
第一行 第二行
8 里面有（ 2）个 4 2 第二行圆的个数是第一行的（ ）倍
第一行 第二行
8 里面有（ 4）个 2 4 第一行圆的个数是第二行的（ ）倍
导学探究
红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花 的（ ）倍。
红花的朵数是蓝花的（ 4 ）倍。
8÷2=4
小结：求一个数是另一个数的几倍可 以用除法计算。
先连一连，再填空。
10里面有（ 5 ）个2， 的个数是
1÷2 =5 0
的（5 ）倍。
12里面有（ 3 ）个4， 的个数是
1÷4 =3
的（ 3 ）倍
1. 理解“一个数的几倍是多少”的含义，体会数 量之间的相互关系。
2. 建立“一个数的几倍是多少”的计算思路，为 解决问题构建“思维模式”。
自学指导
认真看课本50页第一幅图，回答下列问题： 1.胡萝卜有( 2 )根，红萝卜有（ 6 ）根。
6里面有（ 3 ）个2.
红萝卜的根数是胡萝卜的（ 3 ）倍
3米 15米
红丝带的长是绿丝带的(5)倍
15÷3=5
同学们， “倍”不 能作单位， 以后做题 可要注意
啊！
今年，妈妈的岁数 是我的几倍？
今年我5岁 妈妈35岁
明年，妈妈的岁数 是我的几倍？
课堂小结：
1.比较谁是谁的几倍即一个数是另一个数的几 倍，都是以小数为1份数，再看看大数里面有 几. 个小数，大数就是小数的几倍。
2.求一个数是另一个数的几Fra bibliotek就是把 这个数分成几个几，用除法计算。
课后作业
认真看课本53页练习十一1-2题，认 真填写，仔细检查。
2.白萝卜有（10）根，胡萝卜有（ 2 ）根。
10里面有（ 5 ）个2.
白萝卜的根数是胡萝卜的（ 5 ）倍。
1.为什么红萝卜的根数是胡 萝卜的3倍？
2.为什么白萝卜的根数是胡 萝卜的5倍？
第一行 第二行
8 里面有（ 2）个 4 2 第二行圆的个数是第一行的（ ）倍
第一行 第二行
8 里面有（ 4）个 2 4 第一行圆的个数是第二行的（ ）倍
导学探究
红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花 的（ ）倍。
红花的朵数是蓝花的（ 4 ）倍。
8÷2=4
小结：求一个数是另一个数的几倍可 以用除法计算。
先连一连，再填空。
10里面有（ 5 ）个2， 的个数是
1÷2 =5 0
的（5 ）倍。
12里面有（ 3 ）个4， 的个数是
1÷4 =3
的（ 3 ）倍