2018年第一学期历史教研组工作计划
第一学期历史教研组工作计划
第一学期历史教研组工作计划第一学期历史教研组工作计划「篇一」一、回顾过去回首上一学期历史教学及教研工作，本组每个成员在组长的带领下都做到了三个“实”，即任务落实、工作踏实、业绩真实。
回首过去，我们问心无愧，尽管课务繁重，每周十几节课，跨年级授课更是家常便饭，本组成员却是任劳任怨;回首过去，我们胸怀坦荡，尽管教授班多，带来的必将是作业批改任务繁重，课后个别辅导更是一种期望，但我们却是见缝插针，尽量多给学生一些个别辅导;回首过去，我们没有黯然伤神，尽管历史科不如其他科目，竞赛、评比的获奖次数甚少，抛头露面机会少得可怜，但我们却能抓住每一次机会，认真准备，积极参与。
二、立足今日(一)指导思想本学期历史教研组将根据花园中学的教学指导方针，在教导处的具体领导下，遵循教育教学规律，全面落实减负增效的各项措施，聚焦课堂，力求有效，精诚团结，全面提高。
认真学习新课标，进一步反思推进课改，深入开展课题研究活动，切实抓好教研组建设和青年教师培养，营造良好的教研氛围，使教师的工作有效稳定地发展，增强我组的整体的教学实力，提高历史教学质量。
(二)工作目标1、加强理论学习，更新教育观念，提高理论素质。
钻研学科课程的标准，转变课堂教学理念。
2、开展课型研究，对历史学科的新授课、复习课、讲评课的教学加以研究，构建有效的课堂教学模式，围绕相关主题开设校级和市级研究课，提高课堂教学的有效性。
3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，提高教学效益。
4、发挥整组力量，加强集备，做到资源共享，做好期中和期末复习工作，备战中考。
5、加强青年教师培养。
组织本组教师以老带新、互帮互学活动，从而力促青年教师迅速成长。
督促青年教师加强基本功训练，激励青年教师参加各种级别基本功竞赛，主动、积极投入课改，及时进行教学反思、教学总结，撰写教学后记、教学论文，提高青年教师教学水平。
鼓励本组教师积极参加各种竞赛活动，做好省基本功竞赛的准备。
6、提升本组教科研水平，学会在实践中及时总结与反思，及时传达并积极动员本组教师撰写教育教学论文和参与课题研究，提升本组成员对教科研的热情。
2017-2018历史教研组计划
2017-2018第一学期历史教研组工作计划一、指导思想本学期我们历史教研组将在上级教育部门和学校的正确领导下，以教务处统一安排的教研工作任务为中心，努力贯彻和探索我校“高效课堂”教学理念为目标。
坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。
充分调动组内教师的积极性和主人翁精神，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生发展上”，积极完成教研各项教研任务。
以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,努力提高教育教学质量。
二、具体工作措施（一）加强理论学习，更新教育观念。
教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。
为了更新本组教师的教育观念，本学期，我们教研组将继续通过新课标学习、听课学习、培训学习、网络研讨等一系列的校本培训，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。
并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法。
探讨“高效课堂”教学理念在历史学科教学中实施的有效途径和方法。
用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
（二）狠抓常规管理，打造规范型教研组严格执行课程计划，自觉按课表上课，有特殊情况报批，不私自调课。
组内教师人人都要认真备课，认真做好作业的布置与批改及注重作业批改后的反馈工作，并讲求实效，把作业批改作为教学质量反馈的重要途径，促进学生能力的提升。
加强备课组建设，备课组是教师教学研究的主阵地，各备课组根据学校教学工作计划和教研组工作计划，拟定切实可行的备课组工作计划并严格按照工作计划开展备课组活动。
备课组活动做到定时间、定内容（学习理论、写读书笔记、钻研新课标新教材、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。
（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。
要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，取长补短，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。
2018——2018学年第一学期历史备课组工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018——2018学年第一学期历史备课组工作计划2018——2018学年第一学期历史备课组工作计划一、指导思想课堂教学是学校贯彻党的教育方针，实现教育的目的，培养具有创新精神，开拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径。
在新课程目标与新课程标准实施的今天，我们教育工作者必须全面进行教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好自己的教育教学工作。
这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学习和贯彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变教育教学观念，大幅度提高历史教学质量。
同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂45分钟要质量。
二、工作目标1、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。
组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。
2、在学校领导的指导下，本备课组全体教师将认真执行教学工作的五认真，注重基础知识，基本技能和思想方法的教学。
同时，以学生发展为本，根据学生的实际情况，有目的、有计划地继续做好课改工1 / 12作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。
在有限的时间内提高课堂的效率。
力争在考试中取得好成绩。
三、本学期备课组工作的安排七年级八年级九年级1—3周 1—4课及练习 1—4课 1—3课4—5周 5—7课及练习 5—7课活动 4—7课7—8周 8—10课及练习 8—10课及练习 8—11课11—12周复习及期中考试13—14周 14—16课及活动课 14—16课及活动 17—18课及练习17—18周 20—22课及练习 20—22课及活动21—23课及练习19—20周 23—25课及活动课 23—25课及活动复习中国近代史四、具体措施与要求1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。
2018高中历史教研组第一学期教学计划36
XX高中教研组20xx-20xx学年度第一学期工作计划教研组历史学期第一学期时间20xx-9-12xx 高中历史教研组20xx-20xx 学年度第一学期工作计划一、指导思想：本学期紧紧围绕“立德树人” 这一根本任务，全面落实《济南市教学研究室20xx 年工作要点》。
积极贯彻我校学年教学工作计划，以推进素质教育为目标，以满足学校、师生发展需求为导向，紧紧围绕优化课堂教学，提高课堂教学效益工作中心，全面推广“济钢高中生态课堂”教学模式。
深入开展教学创新, 努力改变教学方式，提高教师的业务素质，做好青年教师培养工作，为实现“教好教会，学好学会”的目标做出更大的贡献，开创钢中学历史教学工作的新局面，为圆满完成本学期的各项教学教研工作，特制定下计划:二、教研组概况：本学期，本组任课教师共14名：高一6名、高二5 名、高三3 名，其中高级职称5 名、中级职称7 名、初级职称2 名。
6 人教学的同时还兼任管理工作，整个教研组老中青三代结构优化、名师、骨干齐整。
三、教学安排:1. 高一授完岳麓版必修1，依据学生学情，注重双基教学，帮助学生形成良好的学习习惯，找到自己的学习方法，课堂继续深化改革，不断促进教师教学方式和学生学习方式的改变。
2. 高二文倾向班级授完岳麓版必修3（文化发展历程），完成选修一《历史上重大改革回眸》的新授课。
高二年纪要加强生态高效课堂的教学研究、加强集体备课的力度，导学案的精心制作，资源库、试题库的整理，不断增强学生的学习自觉性、方法性，不断锻炼学生主动解决问题的能力, 理倾向班级暂不进行。
3. 高三进行高考1 轮复习，重点完成三册必修知识的复习备考，引导学生构建完整的知识网络, 形成合理的认知结构, 和主干知识的系统化和网络化，扎实高效地完成一轮复习。
同时日常教学中强化学生的答题规范和答题技巧，力争在市统一模考中成绩进入市直前两名。
4、进一步开展校本教研和教科研的研究，力争校本研究方面做到校本课程的开发和翻转课堂、微视频制作方面均有新突破。
2018年初中历史教研组工作计划
2018年初中历史教研组工作计划2018年初中历史教研组工作计划范文一本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律，发挥历史学科骨干教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教学的有效性，促进师生共同在课堂教学中成长;营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。
掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。
学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。
通过第二届初中“趣味历史知识竞赛”，培养有序竞争和团队协作精神，认识到交流合作的重要性，形成积极进取、沉着机智的良好品质。
理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。
1。
形成浓厚的研究氛围，提升历史教研组的学术水平让每位历史组教师具备教育、教学的新理念;使每位组员能胜任新课程教学;使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师;使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉，胜任初三历史教学，并成为优秀的初三历史教师;力求使每位组员都成为研究性的历史教师。
2。
各年级历史教学都要探索行之有效的方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学最大效益。
初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学，为初二阶段打好基础;初二历史要充分发挥学生积极主动性，要注重中考意识培养，按照中考要求展开教学，切实抓好课堂，注意方法;初三狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，力争比去年能有新的突破。
初三任务相对艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导学习与复习。
3。
培养学生学史的高度兴趣。
通过历史教材学习，帮助学生理解教材，开展多种多样的活动培养学习的兴趣。
2018年2018年第一学期历史教研组工作计划范文-word范文模板 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018年第一学期历史教研组工作计划范文一、指导思想本学期历史组的教研活动将以教学改革思想为指导，做好学校部署的教研活动，并指导、监督备课组活动。
高三历史会考依然要为达标作贡献，因此抓好基础、确保合格率是高三教学的主要任务；初中历史旨在进一步培养学生的历史学习习惯、历史思维习惯，更好的掌握历史学习的方法，为初三作准备；高三、初三复习任务艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导复习。
初中其它年级历史教学也要探索行之有效的方法，从培养学生的兴趣入手，加强教学教研。
二、活动目标教研活动的目的是为了集合全组成员的集体智慧和能力，群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，带动新教师尽快融入教师行业，并加强新、老教师的磨合，互相取长补短；同时，探讨和解决课堂内、外遇到的新、难问题。
三、主要工作研组活动定期每两周开展一次，并不定期地进行即时问题的解决。
活动主要围绕学校部署的任务即时展开，并侧重教学方面的问题。
组织好各级各类公开课和教学研讨，完善教研组和备课组的教研活动。
2、随着教学改革深入课堂，信息技术与教学整合日益加强，教研组将共同探讨、学习新的教学理念，并鼓励本组成员进行新教学模式的尝试。
3、教研组还将着重探讨“二考”问题，初中历史中考争取上一新台阶、高三历史会考也力争在原有的基础上有所突破，我们将总结以往经验教训，除注意课堂教学之外，还要加强信息的搜集和整合。
4、高三历史教学中，我们也将注意总结分析近几年的高考试卷，提取有效信息，用于指导教学实践。
5、配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三、高三模拟考试的安排，加强对教学质量的监控，进一步完善质量目标跟踪管理制度。
6、上好综合实践活动课和选修课，继续开展丰富多彩的课外兴趣小组活动。
相关内容初中历史教研组工作计划范文201X学年第一学期历史教研组工作计划初中历史教研组计划201X——201X年度第一学期历史教研组计划历史教研组计划（201X——201X年度第一学期）第二学期历史教研组工作计划以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。
2018高中历史教研组第一学期教学计划14
高二年级科备课组长
任课教师
说明：本计划由备课组集体研究制定，每个备课组（联合备课组分年级或分科填写）填写一份。
本学期
学科教材
内容分析
高二历史必修三：文化史；
高一历史必修一、必修二复习。
本学期
学科教学任务目标
强调基础知识，培养分析、归纳材料能力，为会考做准备。
本学期
九
专题五第二节第三节
十
复习专题五专题六第一节
十一
段考
十二
专题六第二节第三节
十三
专题六第四节复习专题六
十四
专题七第一节第二节
十五
专题七第三节第四节
十六
复习专题七专题八第一节
十七
专题八第二节第三节
十八
专题八第四节复习专题八
十九
期考复习
二十
期考复习
二十一
期考
强化纪律管理。
周次
教学进度
备注
一
专题一第三节、第四节
熟悉高中历史的试题模式，培养初步的材料阅读、分析、归纳能力，初步形成规范答题习惯。
二
复习专题一专题二第一节
三
专题二第二节专题二第三节
四
复习专题二专题三第一节
五
专题三第二节、第三节
六
复习专题三专题四第一节、
七Hale Waihona Puke 专题四第二节第三节，八
复习专题四专题五第一节
学科教学重点难点
掌握基础知识。
认识精神文明对人类历史发展的重要作用。
掌握一定的分析、归纳材料的能力。
提高教学质量拟采取的措施
紧抓教学环节，尽量在安排课时内完成教学任务。
第一学期历史教研组计划
第一学期历史教研组计划一、背景介绍历史教研组是学校重要的学术团队，致力于研究历史学科教学方法和内容，提高学生的历史学习兴趣和水平。
第一学期历史教研组计划是为了确保教研组工作有序进行，有效推进历史学科教学工作的开展。
二、目标设定1.制定教研组成员分工计划，确保每位成员在教研组工作中发挥作用；2.研究历史学科发展趋势，更新教学内容和方法，提高历史学科教学效果；3.加强教师间的交流互动，促进教学经验的分享和交流；4.提高教师的专业素养和历史教学水平，实现共同成长。
三、具体计划1. 教研组成员分工• 组长：负责教研组整体工作协调和统筹；• 副组长：协助组长完成教研组各项工作，并兼任其他重要职责；• 教研成员：根据个人专长和兴趣，参与教研组的具体工作，并按照分工计划完成任务。
2. 教学内容更新• 通过研究历史学科最新发展趋势，对课程内容进行调整和优化，确保内容紧贴时代发展需求；• 结合学生的实际情况和学习习惯，设计多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣。
3. 教学经验分享• 定期组织教研组成员进行教学经验分享会，让教师们相互借鉴和学习，提高教学效果；• 建立教学资源共享平台，方便教师们在教学过程中获取所需资源和资料。
4. 提高教师专业素养• 定期组织教师参加历史学科培训和研讨会，提高专业知识水平；• 鼓励教师参与学术研究和发表论文，推动学科发展。
四、工作安排• 每周一：教研组例会，讨论教研组工作进展和安排下一阶段工作；• 每月初：制定本月工作计划，明确任务分工和完成时限；• 每月中：召开教学经验分享会，促进教师间的交流和学习；• 每月底：总结本月工作成效，评估工作完成情况，调整下月工作计划。
五、评估与反馈教研组将定期对本学期工作进行评估，根据评估结果调整工作方向和计划，确保教研组工作始终保持在正确的轨道上。
2018年初中历史教研组工作计划
2018年初中歷史教研組工作計畫2018年初中歷史教研組工作計畫範文一本學期歷史組の教研活動將以學校教學改革思想為指導，按照學校部署の教研活動，集合全組成員の集體智慧和能力、群策群力盡力研討優質の課堂教學方案，循教育教學規律，發揮歷史學科骨幹教師の作用，聚焦課堂，提升課堂教學の有效性，促進師生共同在課堂教學中成長;營造良好の教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。
掌握基本の歷史知識，包括重要の歷史人物、歷史事件和歷史現象，以及重要の歷史概念和歷史發展の基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取並處理歷史資訊の能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題の表達能力。
學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現象。
通過第二屆初中“趣味歷史知識競賽”，培養有序競爭和團隊協作精神，認識到交流合作の重要性，形成積極進取、沉著機智の良好品質。
理解和尊重世界各國、各地區、各民族の文化傳統，學習汲取人類創造の優秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來の國際意識。
1。
形成濃厚の研究氛圍，提升歷史教研組の學術水準讓每位歷史組教師具備教育、教學の新理念;使每位組員能勝任新課程教學;使歷史組新教師迅速成長為合格の歷史教師;使全體歷史教師都能把准當今歷史中考の命脈，勝任初三歷史教學，並成為優秀の初三歷史教師;力求使每位組員都成為研究性の歷史教師。
2。
各年級歷史教學都要探索行之有效の方法，加強教學教研，形成年級教學合力，產生年級學科教學最大效益。
初一重在課堂興趣激發、教學效率提高和學習方法養成教學，為初二階段打好基礎;初二歷史要充分發揮學生積極主動性，要注重中考意識培養，按照中考要求展開教學，切實抓好課堂，注意方法;初三狠抓基礎和解題方法培養，全力衝刺中考，力爭比去年能有新の突破。
初三任務相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效資訊以指導學習與復習。
3。
培養學生學史の高度興趣。
通過歷史教材學習，幫助學生理解教材，開展多種多樣の活動培養學習の興趣。
2017-2018学年度第一学期历史教研组工作计划2 Microsoft Word 文档
鄂托克前旗中学2017-2018学年度第一学期历史教研组工作计划一、指导思想根据学校本学期工作计划，深入分析和研究目前亟待解决的新课程实施水平问题，深化课程改革、大力开展有效教研、构建高效课堂，真正使教师“教好、教会”，让学生“学好、学会”，切实提高教学质量。
二、工作要点（一）规范教研组活动及各备课组活动，营造浓厚的教研氛围，提高教学质量。
1.备课组进行集体备课，每次要有主讲人，共同安排教学进度、探讨教学问题、统一作业考试等。
各备课组要经常深入到学生当中，了解学生对学习的要求和建议，及时地根据具体情况调整教学策略。
加强对学生的学法指导，注意调动学生的积极性。
注意培优扶差，加强对尖子生的培养和训练，对后进生以抓落实多交流为主；注意培养学生的思维能力和解题、文字表达能力；培养学生的知识归纳、整理分析的能力。
2.规范教学常规，配合学校作好教学教研工作和考试质量分析等。
本学期主要作好三个年级的调研工作，加强对各学段教学方法的探讨。
各级部教师相互学习，共同研究，互相听课评课，做到每周都有公开课，同时资源共享。
对期中考和期末考的质量分析重点探讨如何训练学生的规范答题和审题，提高文字题的得分率和思维分析能力。
3.加强教研组课题研究，各级部确定自己的教研课题，并及时与教科所和教研室沟通与联系，力争使教研从教学中来并最终推动教学的有效进行。
4.针对各年级的特点进行有特色的教研活动，开展教学工作。
七年级、高一年级抓学习习惯的培养，学习方法的指导，制定适合本校学情的方案。
在教学的过程中同时进行课标与教材关系的研究。
八年级、高二进行综合思维的培养，既要着眼于学业水平测试，又要为九年级、高三打好基础。
九年级、高三加强中高考信息资料的收集及教材的研究分析与综合复习，重视对尖子生的培养与辅导，同时兼顾边缘生成绩的提高。
5.重视第二课堂的开展，并作好必要的资料收集和学生成果的收集。
七年级、八年级、高一、高二重点是学生的剪报制作和小论文撰写及开展知识竞赛；九年级、高三开展专题讲座和优秀学生的历史学习经验交流会。
2017-2018学年度第一学期历史教研计划
开发区四棵中学2017-2018学年度第一学期历史教研组工作计划一、指导思想以加强常规管理为重点，以促进学生的发展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干教师的引领作用，培养青年教师，促进教师的专业化成长立。
足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理。
以“高效课堂”为主题，培养学生的创新精神和实践能力。
努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升历史学科的教育教学质量。
二、工作目标强化教研组的指导功能、管理功能和服务功能，提升工作的力度和效率。
充分发挥备课组的教研导向作用，加强教师的学习。
通过自主学习、集中培训，强化教师的业务素质和综合能力。
培养一支师德高尚、业务精湛、勤于思考、善于创新的教师队伍。
强化以校为本的科研力度，扎实开展教研活动。
提高教师的名师意识。
继续抓好学业水平考试，确保历史教学质量稳步提高。
三、具体措施1．强化教学常规管理，加大教学常规检查的力度。
（1）进一步健全和完善考评制度，增加对教学实施过程控制的介入点，增强介入的深度。
保证教研组、备课组确立听课预设和预先通知制度，确保每课都着眼解决一个实际问题。
根据教学实施过程中的严谨性，努力使评估制度科学化、规范化。
教师在教学常规中必须做到教学工作程序化、教学方法多样化、教学语言艺术化、板书结构条理化、教学手段现代化，进一步推行学生、家长评教制度。
（2）努力在教学目标的达成度上下苦功夫。
教师应当确定教学过程中的宏观（包括学期、学年教学与辅导等等）和微观（包括课堂教学、练习与测试、讲评与调整等等）目标要求，强力推进当堂作业当堂完成。
教师把设计作业与设计过关试题写入导学案，作为日常教学常规工作的重中之重来抓。
（3）加强教师工作绩效评价，完善教学评价体系。
对“备讲批辅研考做”等常规工作进行项目式、过程式管理与评价。
（4）强化教学过程管理，重视教学时间管理。
教研组把课堂有效时间的研究立为重要课题，组织研究实施，确保教师最大限度的提高课堂教学效率。
（5）备课继续推行超周备课。
第一学期历史教研组计划
第一学期历史教研组计划《篇一》1.提高教研组成员的历史教学水平，使每位教师都能熟练掌握教学大纲和教材内容。
2.培养学生的 History 学科素养，提高他们的历史思维能力。
3.营造浓厚的教研氛围，加强团队成员之间的交流与合作。
二、具体措施1.开展定期教研活动，组织团队成员学习历史教育理论和教学方法。
每学期至少组织4次教研活动，每次活动不少于2小时。
2.强化教材研究和教学设计。
要求每位教师在上课前深入研究教材，精心设计教学内容和活动，提高课堂教学质量。
3.创设历史教学情境，引导学生主动探究历史问题，培养他们的历史思维能力。
4.加强学科竞赛和课外活动的组织，激发学生学习历史的兴趣，提高他们的历史知识水平。
5.开展跨学科合作，与其他教研组共同探讨教学问题，分享教学经验。
6.加强教研组内部沟通，建立有效的信息交流平台，促进成员间的相互学习和成长。
三、时间安排1.第一季度：进行教材研究和教学设计，开展教研活动，了解学生学习情况。
2.第二季度：实施教学计划，加强课堂教学，组织历史学科竞赛和课外活动。
3.第三季度：总结前两个季度的教学情况，调整教学策略，继续开展教研活动。
4.第四季度：进行学期末总结，对教学工作进行评估和反思，为下学期做好准备。
四、预期成果1.教研组成员的历史教学水平得到提升，教学方法更加多样。
2.学生的 History 学科素养得到提高，历史思维能力增强。
3.教研组内部形成良好的交流与合作氛围，成员之间相互学习、共同成长。
五、注意事项1.每位教师要认真参加教研活动，积极发言，分享教学心得。
2.教学设计和课堂教学要注重学生的主体地位，关注学生的学习需求。
3.加强与其他教研组的交流与合作，互相学习，共同进步。
第一学期历史教研组计划的主要内容，希望大家共同努力，为提高历史教学质量做出贡献。
《篇二》一、总体目标本学期，我们历史教研组目的为深入挖掘历史教学的内涵，提升教师教学技能，增强学生对历史的理解和热爱。
第一学期历史教研组工作计划3篇
第一学期历史教研组工作计划第一学期历史教研组工作计划精选3篇（一）1. 制定教研组的年度工作目标和计划，明确目标和时间节点。
2. 汇总前一学期的教学实践经验和教材使用情况，总结教学中存在的问题和不足，为今后教学改进提供参考。
3. 开展教材备课分析，评估当前教材的适用性和质量，并提出可能的修改建议或补充内容。
4. 研究历史学科的教学方法和教学资源，分享各自的教学经验和教学技巧，促进教学效果的提升。
5. 组织教师参加相关学科的培训和学术交流活动，增强专业知识和教学能力。
6. 督促教师按照教学计划和课程标准进行教学设计和备课，确保教学内容的质量和完整性。
7. 定期组织教学观摩和课题研究讨论，互相学习和提高，促进教研组内部的良性竞争和共同进步。
第一学期历史教研组工作计划精选3篇（二）为了确保双语教学的顺利开展，我制定了以下第一学期的工作计划：1. 确定教学目标：明确每个学科的教学目标和学生的学习需求，制定符合双语教学要求的课程计划。
2. 教学资源准备：收集相关的双语教材和教学资源，准备好教学所需的教辅材料、多媒体设备等。
3. 教学方法选择：结合学科特点和学生的实际情况，选择适合的双语教学方法，包括小组讨论、案例分析等。
4. 师资队伍建设：组织相关教师参加双语教学培训，提高他们的双语教学水平和能力。
5. 学生评估与反馈：建立有效的学生评估机制，及时给予学生反馈，帮助他们提高语言能力和学习成绩。
6. 课外活动组织：组织与双语教学相关的活动，如英语演讲比赛、英语角活动等，丰富学生的英语学习体验。
7. 家校合作：积极与家长沟通合作，共同关注学生的双语教学进展，建立良好的家校合作关系。
通过以上措施，希望能够在第一学期有效地推进双语教学工作，提高学生的语言能力和学习效果。
第一学期历史教研组工作计划精选3篇（三）工作计划：1. 设立目标：明确工作室的发展目标，包括提高教学质量，增加学生满意度，提升教师专业水平等方面。
第一学期历史教研组工作计划
第一学期历史教研组工作计划一、背景介绍历史教研组作为学校教学工作中的重要组成部分，承担着历史学科的教研、教学和改革工作。
本学期，历史教研组将围绕教研、教学质量提升和团队建设等方面展开工作，全力以赴，为学校历史学科的发展贡献力量。
二、工作目标1.提升历史教研组教学水平，提高学生历史学科学习兴趣；2.完善历史教研组课程设置，优化历史学科教学资源；3.加强教研组内部团队建设，促进教师交流与合作。
三、工作计划1. 教研工作• 定期组织历史教师开展教研活动，分享教学心得和经验；• 深入研究历史学科教学改革，探讨教学方法和手段；• 督促教师制定个人教学计划，定期进行教学总结和评估。
2. 教学质量提升• 规范历史教学内容，提升教学质量和效果；• 组织历史教师参加教育技术培训，提高教学技能；• 深度挖掘历史学科特色，打造个性化学习体验。
3. 团队建设• 开展教研组内部互助活动，促进师生之间的交流和合作；• 建立健全教师奖惩机制，激励教师积极参与教学活动；• 设立优质教学资源库，分享教学资源和经验。
四、工作进度安排• 第1-4周：组织教师开展教研活动，研究历史学科教学改革方案；• 第5-8周：完善历史学科课程设置，推动教学质量提升；• 第9-12周：加强教研组内部团队建设，促进教师交流和合作；• 第13-16周：总结第一学期工作成果，制定下学期工作计划。
五、预期成果1.教学效果明显提升，学生历史学科成绩普遍提高；2.教研组内部团队合作能力增强，师生成长较为显著；3.历史学科课程内容丰富多样，学生学习兴趣得到激发。
六、历史教研组将按照以上计划和安排，全力以赴，努力提升历史学科教学质量，促进教师成长和学生发展。
相信在历史教研组全体成员的共同努力下，一定能够取得令人满意的成绩！。
2018学年榜首学期前史教研组工作计划
2018学年榜首学期前史教研组工作计划一、辅导思想本学期前史组的教研活动将以教育改革思想为辅导，做好校园布置的教研活动，并辅导、监督备课组活动。
高三前史会考仍然要为合格作贡献，因而抓好根底、保证合格率是高三教育的首要使命；初中前史旨在进一步培育学生的前史学习习气、前史思维习气，更好的把握前史学习的办法，为初三作预备；高三、初三温习使命艰巨，备课组需多加研讨，罗致有用信息以辅导温习。
初中其它年级前史教育也要探究行之有用的办法，从培育学生的爱好下手，加强教育教研。
二、活动方针教研活动的意图是为了调集全组成员的团体才智和才能，齐心协力极力研讨优质的讲堂教育计划，带动新教师赶快融入教师职业，并加强新、老教师的磨合，相互扬长避短；一起，讨论和处理讲堂内、外遇到的新、难问题。
三、首要作业1、研组活动定时每两周打开一次，并不定时地进行即时问题的处理。
活动首要环绕校园布置的使命即时打开，并偏重教育方面的问题。
组织好各级各类公开课和教育研讨，完善教研组和备课组的教研活动。
2、跟着教育改革深化讲堂，信息技术与教育整合日益加强，教研组将一起讨论、学习新的教育理念，并鼓舞本组成员进行新教育形式的测验。
3、教研组还将侧重讨论“二考”问题，初中前史中考争夺上一新台阶、高三前史会考也力求在原有的根底上有所突破，咱们将总结以往经验教训，除留意讲堂教育之外，还要加强信息的收集和整合。
4、高三前史教育中，咱们也将留意总结剖析近几年的高考试卷，提取有用信息，用于辅导教育实践。
5、合作教务处惯例教育考试做好期中、期末考试及初三、高三模拟考试的组织，加强对教育质量的监控，进一步完善质量方针盯梢管理制度。
6、上好归纳实践活动课和选修课，持续打开五光十色的课外爱好小组活动。
历史组上学期教研工作计划
历史组上学期教研工作计划历史组上学期教研工作计划(精选3篇)历史组上学期教研工作计划篇1一、指导思想以先进的教学理念和国家有关政策、法规为方针，以学校教学工作要求为依据，按学校教务处、各处办的工作部署，围绕新课标，落实新课改，继续全面实施素质教育，调动全组教师的积极性、创造性，发挥全组成员的团结协作精神，提升教育教学能力，争创模范教研组为目标。
二、具体工作1、教学工作(1)：要求各备课组制定适合本学年的教学计划，组织教师认真、详实的研究教学大纲，明确本学期各自的教学任务，在各备课组长的领导下，确定各章节的重点、难点，并在认真研究之上，结合各学年学生的切实状况，寻找到适合于学生的解决问题的具体措施，认真、保质保量地完成各年组的教学任务，使教学计划落到实处。
(2)：备课要求三个年组的备课组切实实行教务处要求，在集体备课过程中充分发挥个人的主观能动性和创新精神，做到一人主备，集体研究，备课组长把关，按学校要求做到统一教学目的、统一重、难点、统一双育内容与要求、统一课时、统一作业，做到每节课每位成员都认真准备，做到有的放失，使教学工作更加有条不紊。
(3)：课堂教学要在统一备课的基础上，上好每一节课，教法要灵活多变，要充分调动学生学习的积极性、主观能动性，最大程度的启发学生思维，鼓励合作学习，促进学生之间相互交流，杜绝教师只上课而不参与班级管理。
使我们自身素质和学生能力都能得到提高。
2、切实落实和实施学校的高考动向研究：结合我组的状况，组织全体成员重新学习教学大纲，使组内成员更加明确教育教学的主要内容，按所教学年落实每位成员具体负责的章节。
全体成员应思想到位，认真研究，并在教研会上说明各自的进展状况，使本项工作做得扎实有效，在研究高考动向基础上，夯实业务，提高自身能力，把自身由教书匠向教授、学者方向努力，使我们的教育教学水平提高到一个新的档次。
3、做好拜师学艺工作，搞好青年教师汇报课的赛前准备工作。
按学校教务处的要求，指导青年教师，做到多听课、多指导，加强对青年教师在备课、授课板书设计、作业批改、讲评、辅导等环节的指导，缩短青年教师的成长周期，对青年教师公开课，实行个人申报、组内听课、评定并全组成员共同献计献策，力争出一堂高水平的公开课。
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2018年第一学期历史教研组工作计划范文
2018年第一学期历史教研组工作计划范文
一、指导思想
本学期历史组的教研活动将以教学改革思想为指导，做好学校部署的教研活动，并指导、监督备课组活动。
高三历史会考依然要为达标作贡献，因此抓好基础、确保合格率是高三教学的主要任务；初中历史旨在进一步培养学生的历史学习习惯、历史思维习惯，更好的掌握历史学习的方法，为初三作准备；高三、初三复习任务艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导复习。
初中其它年级历史教学也要探索行之有效的方法，从培养学生的兴趣入手，加强教学教研。
二、活动目标
教研活动的目的是为了集合全组成员的集体智慧和能力，群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，带动新教师尽快融入教师行业，并加强新、老教师的磨合，互相取长补短；同时，探讨和解决课堂内、外遇到的新、难问题。
三、主要工作研组活动定期每两周开展一次，并不定期地进行即时问题的解决。
活动主要围绕学校部署的任务即时展开，并侧重教学方面的问题。
组织好各级各类公开课和教学研讨，完善教研组和备课组的教研活动。
2、随着教学改革深入课堂，信息技术与教学整合日益加强，教研组将共同探讨、学习新的教学理念，并鼓励本组成员进行新教学模式的尝试。
3、教研组还将着重探讨“二考”问题，初中历史中考争取上一新台阶、高三历史会考也力争在原有的基础上有所突破，我们将总结以往经验教训，除注意课堂教学之外，还要加强信息的搜集和整合。
4、高三历史教学中，我们也将注意总结分析近几年的高考试卷，提取有效信息，用于指导教学实践。
5、配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三、高三模拟考试的安排，加强对教学质量的监控，进一步完善质量目标跟踪管理制度。
6、上好综合实践活动课和选修课，继续开展丰富多彩的课外兴趣小组活动。
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