初中生古诗文背诵解析-木兰诗
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初中生古诗文背诵解析-木兰诗
北朝民歌唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊惶。
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
作品简介
公元四到六世纪,我国北方大部分地区处在鲜卑、匈奴等少数民族的统治下,先后建立了北魏等五个政权,历史上称为“北朝”,与南方先后出现的宋、齐、梁、陈四个朝代形成对峙局面。
北朝人民以游牧生活为主,有许多民歌流传下来。
这些民歌很多原是鲜卑语歌辞,后来被翻译成汉语,也有一些是直接用汉语创作的。
北朝民歌粗犷豪放,描写北方景色与以鲜卑为主的各民族风习,广泛反映了北方民族直率朴素、勇武豪迈的精神。
北朝民歌大部分保存在《乐府诗集》“横吹曲辞”的“梁鼓角横吹曲”中,此外在“杂曲歌辞”和“杂歌谣辞”中也有一小部分,共七十首左右。
叙事长诗《木兰诗》代表北朝民歌的最高成就,与汉乐府中的《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。
评析
《木兰诗》,又名《木兰辞》《木兰歌》,是北朝民歌中最为杰出的作品。
最早著录于陈代释智匠所编《古今乐录》的“梁鼓角横吹曲”,属于战争一类。
这首民歌以南北朝时北方长期的民族战争为背景,讲述了女英雄木兰的传奇故事。
木兰是一位刚毅勇敢、纯真善良集于一身的女性,她女扮男装,代父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿做官,只求回家与亲人团聚。
用金戈铁马的战争映衬这位奇特女子内心的细腻情愫,是《木兰诗》最为动人之处。
这首长篇叙事诗从木兰决心代父从军写起,至其回归故乡结束,中间是漫长的军旅生涯,征战十载,行程万里,刀光剑影,惊心动魄。
对于构成木兰十年生活主要内容的战争,诗歌着墨不多,而是推向背
景,一带而过;战争给木兰带来人生的两次重大转折,她在转折关头的主动选择,才是诗歌描写的重点所在。
围绕木兰的两次选择,整首诗划分为六个环节:决定从军→出征准备→奔赴前线→十年征战→却赏还乡→重着红妆。
这六个环节在顺承之中蕴含着回复与照应,形成结构上的对称性;剪裁上则明显表现出“重两头、轻中间”的特点。
结构的自然巧妙,笔墨的浓淡适宜,是这首以战争为题材的民歌能够成功刻画木兰亦柔亦刚性格的重要
因素。
木兰是以一位当机织布的平凡女子形象出场的,还有她深沉的叹息之声。
她不是在思念远人,不是在回忆往事,压在她心头的,是突如其来的战争给家庭造成的困境。
“问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。
”四句诗以问答体形式,句句突出一个“女”字,是对木兰在家庭关系中的定位,亦是对其女儿身份的强调。
面对战争,她毅然做出违背女儿本性的抉择:“从此替爷征。
”
她的女儿身份,从此被包藏在一身戎装之下;她的温柔本性,唯有在夜暮时分方才悄然流露。
描写万里行军的八句诗使用相同句式,变换的只是地点与声音:“不闻爷娘唤女声”,重复出现的这句诗朴素直截,是留恋,是牵挂,是思念;“爷娘唤女”的日常生活场面,亦补写出木兰平日在爷娘面前娇痴的女儿之态。
“但闻”二字,一下子跳接到眼前现实,暗夜中包围木兰的,只有异乡寂寞的水声与燕山胡骑的嘶鸣,这种以景衬情的写法,更传达出木兰内心的凄凉。
木兰出生入死,立下赫赫战功,命运终于向她露出粲然微笑。
面对赏赐,她却放弃功名,平静地做出人生中的又一次重大抉择:“送儿还故乡”。
木兰还乡,不是以战斗英雄的身份,而是作为普通家庭之一员。
诗歌并未正面描写木兰荣归故里的表现,而是调转笔锋,极写家人的兴奋与喜悦:“爷娘闻女来”,出郭远迎;“阿姊闻妹来”,盛妆打扮;“小弟闻姊来”,杀猪宰羊。
以木兰为核心的一系列亲属称谓的集中使用,正是木兰回归温暖家庭的怀抱、恢复女儿本性的最佳表达方式。
木兰出于亲情考虑而被迫做出的角色转换以及最终的回归,是这首诗的魅力所在;两次角色转换之处笔法相似,相映成趣。
“东市买骏马,西市买鞍鞯。
南市买辔头,北市买长鞭”,这是写木兰置马,实现女儿到战士的转变。
四个方位,四个“买”字,透露出木兰一旦下定决心、立刻付诸行动的坚强性格,以及有条不紊、干练爽快的办事能力。
“开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄”,这是写木兰理妆,完成战士到女儿的转变。
“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”,六个动作连贯娴熟,四个“我”字,传达出木兰终于可以恢复本来面目的喜悦与从容。