《快乐的小鱼儿》(教学设计)全国通用三年级上册综合实践活动

快乐的小鱼儿（教学设计）
活动简介
本次综合实践活动是为了让三年级的学生通过观察小鱼儿的生长过程，学会爱护小生命，培养动手能力和观察能力。

活动分为三个部分：水族箱的制作、种植水草和饲养小鱼儿。

活动目标
1.了解小鱼儿的生长特点和饲养要点；
2.学会制作水族箱和种植水草；
3.培养学生的动手能力、观察能力和爱护小生命的意识。

活动流程
第一步：制作水族箱
1.提前准备好下列材料：水族箱、弹性网、透明胶带、水泵、饲料、过滤棉、水草苗、水，等。

2.将弹性网弯成合适的圆弧状，用透明胶带固定在水族箱里。

3.安装好水泵和过滤棉，加入水和饲料，放入小鱼儿。

第二步：种植水草
1.提前准备好水草苗，剪下不适合种植的根部。

2.将水草苗按照一定的间距插入到弹性网中。

3.等水草长大后，用镊子和剪刀修修剪剪。

第三步：饲养小鱼儿
1.根据小鱼儿的品种和习性，选择适合的饲料。

2.每天按时喂小鱼儿，保证水质的干净清澈。

3.观察小鱼儿的生长情况，及时采取必要的措施。

活动效果评估
1.学生能够独立制作水族箱和种植水草；
2.观察小鱼儿的生长情况，能够发现并及时解决问题；
3.发现并改正不良行为，比如乱扔垃圾等；
4.养成爱护生命和爱护环境的好习惯。

活动要点
1.安全第一，注意保护好眼睛等易受伤的部位；
2.严格遵守规定，不允许私自拿取、摆弄小鱼儿；
3.勤奋认真，认真记录小鱼儿的生长情况和水质变化；
4.督促学生养成良好的生活习惯和环保意识。

活动总结
此次综合实践活动旨在激发孩子们的探索精神和学习兴趣，使他们能够全面了解小鱼儿的生命和生长过程，培养观察能力和爱护小生命的意识。

活动中，孩子们感受到了养育小生命的成就感，也意识到了保护环境的重要性。

相信在今后的学习和生活中，他们会更加关心和珍惜身边的生命和环境。