幼儿口语看图讲故事教案

幼儿口语看图讲故事教案
一、教学目标。

1. 能够通过观察图片，用简单的语言描述图片中的内容。

2. 能够用自己的语言讲述一个简单的故事情节。

3. 能够培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

二、教学准备。

1. 准备一些简单的图片，如动物、人物、场景等。

2. 准备一些简单的故事情节，如动物的生活、小朋友的日常生活等。

三、教学过程。

1. 导入。

教师拿出一张图片，让幼儿观察图片并用自己的语言描述图片中的内容。

比如，老师拿出一张动物的图片，让幼儿说出这是什么动物，它在做什么，它在哪里等等。

2. 讲故事。

教师给幼儿讲述一个简单的故事情节，比如小猫迷路了，它要怎么找到回家的路。

讲完故事后，让幼儿用自己的语言复述一遍这个故事情节。

3. 观察图片。

教师拿出另一张图片，让幼儿观察图片中的内容，并用自己的语言描述图片中的情景。

比如，老师拿出一张小朋友在公园玩耍的图片，让幼儿说出这个小朋友在做什么，公园里有什么东西等等。

4. 编故事。

教师让幼儿根据图片中的情景编一个简单的故事情节。

比如，让幼儿说说这个小朋友在公园里发生了什么有趣的事情，或者这只动物在森林里遇到了什么困难等等。

5. 分角色表演。

教师让幼儿根据自己编的故事情节，分角色表演一遍。

比如，
让幼儿扮演故事中的小朋友或动物，然后用自己的语言表达这个角
色在故事中的情感和行为。

6. 教师点评。

教师在幼儿表演完后，给予肯定和鼓励，并对幼儿的表演进行
点评。

可以指出幼儿表演中的亮点和不足之处，并提出改进的建议。

四、教学反思。

通过这样的教学活动，可以培养幼儿的观察力、想象力和表达
能力。

让幼儿通过观察图片和讲故事的方式，锻炼自己的语言表达
能力，同时也可以激发幼儿的创造力和想象力。

这样的教学活动既
能够培养幼儿的语言能力，又能够给幼儿带来乐趣，是一种很好的
教学方法。