2024届云南省昆明市高三下学期“三诊一模”高考模拟理综物理试题

2024届云南省昆明市高三下学期“三诊一模”高考模拟理综物理试题
一、单选题 (共7题)
第(1)题
内壁光滑的“U”型导热汽缸用不计质量的轻活塞封闭一定体积的空气（可视为理想气体），浸在盛有大量冰水混合物的水槽中，活塞在水面下，如图所示。

现在轻活塞上方缓慢倒入沙子，下列说法中正确的是（ ）
A．封闭空气分子的平均动能增大
B．活塞压缩封闭空气做功，封闭空气内能增大
C．封闭空气的压强变大
D．封闭空气从外界吸收了热量
第(2)题
呼吸机是治疗新冠肺炎的重要设备，其核心元件为呼吸机马达（即电动机）。

图为某品牌呼吸机马达的技术参数，用图示交流电源通过理想变压器给马达供电，使其正常工作。

则（ ）
呼吸机马达技术参数：
供电电压：
空载转速：
空载电流：
额定转速：
额定负载力矩：
额定电流：
额定输出功率：
A．马达内线圈的电阻为
B．马达正常工作时理想变压器原、副线圈的匝数比为
C．该交流电源的电压有效值为
D．该交流电源每秒内电流方向变化50次
第(3)题
2022年11月30日，神舟十五号载人飞船与空间站完成对接，“胜利会师”的两个航天员乘组一起在中国人自己的“太空家园”留下了足以载入史册的太空合影（如图所示）。

空间站绕地球飞行的轨道可视为圆轨道，轨道离地面高度约为。

下列说法正确的是（）
A．空间站的线速度小于同步卫星的线速度
B．完成对接后中国空间站的质量增大，但运行速度大小不变
C．空间站内的航天员处于平衡状态
D．神舟十五号载人飞船的发射速度小于
第(4)题
教室门上一般都安装暗锁，暗锁由外壳A、骨架B、弹簧C（劲度系数为）、锁舌D（倾角）、锁槽E以及连杆、锁头等部件组成，如图甲所示，设锁舌D的侧面与外壳A和锁槽E之间的动摩擦因数均为，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，这种暗
锁有一种自锁状态，无论用多大的力，也不能将门关上，此刻暗锁所处的状态的俯视图如图乙所示，P为锁舌D与锁槽E之间的接触点，弹簧由于被压缩而缩短了，下面说法正确的是（
A．锁槽E受到锁舌D的上表面的摩擦力沿上表面斜向右
B．锁舌D上、下两个表面受到的压力大小相等
C．暗锁能否能够保持自锁状态，与弹簧的压缩量有关
D．存在最小值，最小值是
第(5)题
如图所示，在第一象限内有垂直纸面向里的匀强磁场，一对正、负电子分别以相同速度、与x轴成30°角从原点射入磁场，则正、负电子在磁场中的运动时间之比为（不计重力）（ ）
A．2：1B．1：2
C．1：D
．1：1
第(6)题
如图所示，甲图为演示光电效应的实验装置；乙图为a、b、c三种光照射下得到的三条电流表与电压表读数之间的关系曲线；丙图为氢原子的能级图。

下列说法正确的是（ ）
A．同一介质中a光的波长小于c光
B．若b光为可见光，则a光可能是紫外线
C．若b光光子能量为2.86eV，用它直接照射大量处于n=2激发态的氢原子，可以产生6种不同频率的光
D．若b光光子是由处于n=3激发态的氢原子向n=2跃迁产生的，则a光光子也是由处于n=3激发态的氢原子向n=2跃迁产生的
第(7)题
“灵楼准拟泛银河，剩摘天星几个”，曾经，古人对天宫充满向往，如今，梦想走进现实。

中国空间站被称为“天宫”，中国货运飞船是“天舟”，2022年5月10日01时56分，天舟四号货运飞船被长征七号运载火箭成功送入太空，8时54分，天舟四号成功相会“天宫”（空间站天和核心舱），天和核心舱距离地面约，地球北极的重力加速度为g，地球赤道表面的重力加速度为，地球自转的周期为T，天和核心舱轨道为正圆，地球视为球体。

万有引力常量G未知，根据题给的已知条件，不可以求得（ ）
A．天舟四号的线速度B．天舟四号的角速度C．地球的质量D．地球的半径
二、多选题 (共3题)
第(1)题
嫦娥工程分为三期，简称“绕、落、回”三步走。

嫦娥探测器在历经主动减速、快速调整、悬停避障、缓速下降等阶段后，着陆器、上升器组合体最后稳稳地落于月面。

如图所示为我国嫦娥工程第二阶段的登月探测器“嫦娥三号”卫星的飞行轨道示意图。

则（ ）
A．登月探测器在环月轨道2（椭圆轨道）上绕行时P点处速度最大
B．登月探测器在环月轨道1（圆轨道）的速度比月球上的第一宇宙速度小
C．登月探测器在接近月面过程需向后喷火以减速，该过程机械能减少
D．登月探测器在环月轨道1上P点的速度大于环月轨道2上在P点的速度
第(2)题
如图，在边长为L的正方形abcd的区域内存在着方向垂直纸面的匀强磁场，d点处有一离子源，可以平行纸面向正方形abcd所在区域的任意方向发射质量为m，电荷量为q，速率均为v的正离子，入射速度方向与dc夹角为的离子恰好在bc中点e且垂直bc射出，则下列说法正确的是（ ）
A
．离子在正方形区域运动的轨迹半径为
B．磁场的磁感应强度大小为
C
．自c点离开磁场的离子在d点射入时方向与cd夹角的正弦值为
D．速度方向恰当时，有离子可以自b点离开磁场
第(3)题
如图所示，空间存在两个磁场，磁感应强度大小均为B，方向相反且垂直纸面，MN、PQ为其边界，OO′为其对称轴．一导线折成边长为l的正方形闭合回路abcd，回路在纸面内以恒定速度v0向右运动，当运动到关于OO′对称的位置时( )
A．穿过回路的磁通量为零
B．回路中感应电动势大小为2BLv0
C．回路中感应电流的方向为顺时针方向
D．回路中ab边与cd边所受安培力方向相同
三、实验题 (共2题)
第(1)题
某实验小组利用量角器、一段均匀电阻丝、电阻箱及灵敏电流计设计了一个测量电阻（待测电阻为）的方案，实验电路如图甲所示。

主要实验步骤如下：
①将电阻丝紧贴量角器弧边弯曲成型，并依量角器直径端点裁剪好；
②按甲图所示的电路原理图连接好各元件；
③将电阻箱的阻值调至，并使金属夹K从A端沿弧形电阻丝向B移动，当灵敏电流计的示数为零时，停止移动金属夹，此时从
量角器上读出OA与OK间的夹角（弧度制）；
④改变电阻箱的阻值，重复步骤③，测得多组（，R）值；
⑤整理数据并在坐标纸上描点绘图，所得图像如图乙所示。

根据分析，试回答下列问题：
(1)已知乙图中图像与纵轴的截距为，由此可求得______；
(2)实验时，当金属夹K调至某位置时，实验小组的同学因为观察不仔细认为灵敏电流计的读数已经为零，实际上，灵敏电流计还有从K到P的电流，那么此时测出的值与真实值相比______（填“偏小”、“相等”或“偏大”）；
(3)该小组同学所在学校与供电站间有两根埋在地下的输电线，其中一根导线因损坏而与大地相通，现尝试采用上述实验所涉及的原理找到损坏的大致位置，其方法如图丙所示（终端用导线AB接通），电阻丝MN长，输电距离
，若金属夹K在电阻丝上距M端时，灵敏电流计示数为零，则损坏处C与输电线起始处的距离为______m（结果保留两位有效数字）。

第(2)题
某同学利用图1所示的电路测量某电源的电动势和内阻，其中R为电阻箱，电流表的内阻较小。

（1）实验中电流表某次示数如图2所示，读数为________A。

（结果保留2位有效数字）
（2）利用图像处理实验数据，以电阻箱的阻值R为横轴，以________为纵轴，可得到图3所示的图像。

测出图像斜率、截距，分别用k、b表示，则电动势________，电源内阻________。

（3）若对电流表内阻的影响进行修正后得到，，则________，________。

（均填“=”“<”或“>”）
四、解答题 (共3题)
第(1)题
如图，相距L的光滑金属导轨，半径为R的的圆弧部分竖直放置、直的部分固定于水平地面，ZYDE范围内有方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场。

金属棒ab从圆弧导轨的顶端由静止释放，进入磁场后与cd棒没有接触。

已知ab的质量为m，电阻为r，cd棒的质量为2m，电阻为r，金属导轨的电阻不计。

回答下列有关小题：
（1）求当ab棒到达圆弧底端时对轨道的压力大小；
（2）当ab棒刚进入磁场边界ZY时，求此时cd棒的加速度，并在答题卡的图片处标出通过cd棒的电流方向；
（3）若cd棒离开磁场时的速度是此刻ab棒速度的一半：求：
①棒ab与cd从一开始到此刻产生的热量；
②cd棒离开磁场瞬间（可看作不在磁场），ab棒受到的安培力大小。

第(2)题
有多个相同矩形闭合线圈（线圈1，线圈2，线圈3，…）固定在一绝缘杆上。

每个线圈电阻为R，相互靠近排列、彼此绝缘，相邻线圈之间的距离可忽略。

线圈和绝缘杆的总质量为m，每个线圈的长边长为L，如图所示。

现将整个装置静置在足够长的光滑斜面上，斜面倾角为，在以MN为边界的斜面下方存在一匀强磁场区域，磁场方向垂直斜面向上，磁感应强度大小为B。

开始时线圈从斜面上某一位置由静止释放，下滑过程中线圈长边始终与MN平行。

已知线圈1刚进磁场瞬间的加速度为未进入磁场时的3倍，线圈进入磁场时间后开始做匀速运动。

重力加速度取g，求
（1）开始时线圈1下边缘与MN的距离；
（2）从线圈1刚进入磁场到开始做匀速运动过程中，线圈和绝缘杆所受的平均作用力。

第(3)题
如图所示，在区域内存在沿y轴负向的匀强电场，在区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场，磁场的右边界为MN延长
线，ON为位于x轴上的水平绝缘薄板。

一质量为m、电荷量为+q的粒子在x轴负半轴的A点以初速度v0（方向与x轴正向夹角）射入电场，随后从y轴上的P（0，d）点垂直y轴进入磁场。

粒子打到绝缘板上（碰撞时间极短）反弹前后水平分速度
不变，竖直分速度大小不变、方向相反。

若粒子电量保持不变且不计其重力，求：
（1）匀强电场的场强E的大小；
（2）若使粒子不从磁场左边界射出，磁感应强度B需要满足的条件；
（3）当时，粒子从P点进入磁场后，与绝缘板碰撞三次从右边界的Q点（图中未标出）离开，且。

粒子从P点运动到Q点的时间。