Module 2 Unit 1 I helped my mum.(教案)-2022-2023学年英语

Module 2 Unit 1 I helped my mum
教学目标
•能听懂、会说、会读、会写词汇：tidy（整理）、take out（拿出）、water（浇水）、clean（打扫）、plant（种植）。

•能结合图片、实物等进行语言表述，描述日常生活中的家务活。

•能听懂、理解短文并回答相应问题。

•能用英文形式简洁地记录日常生活事务。

教学重点
•词汇的听、说、读、写。

•描述家务活动的句型。

教学难点
•描述细节。

教学准备
•PPT
•视频资源
•卡片、图片、水杯等实物
教学过程
导入
本节课的主要内容是让学生学会描述和记录家务活动，接下来请听一段歌曲，看看歌词中有哪些家务活动。

（播放歌曲《Let’s do the housework》）
新授
1.学习新词汇
先让学生听读词汇：tidy, take out, water, clean, plant，并做出简单动作和表情示意。

再展示图片和实物，让他们理解更具体。

2.学习家务活动句型
tidy the bedroom
take out the rubbish
water the flowers
clean the windows
plant the trees
让学生听读句子，模仿老师的发音和语调。

接着，请学生看图片，对着卡片说出相应的家务活动句子。

3.练习对话
请两位学生表演以下对话：
A: What can I do to help?
B: You can clean the windows.
拓展
1.阅读短文请学生听读以下短文，并在听读结束后回答问题。

My mum is busy today. She needs help. I helped her. First, I tidied my bedroom. Then, I took out the rubbish. Next, I watered the flowers. Finally, I cleaned the windows. My mum is very happy.
问题：What did the student do to help his / her mum? 请学生回答问题。

2.用英文记录日常事务请学生先把自己在家里的日常事务列举出来，再以“First, …”，“Then, …”等句型来记录。

例子如下：
•First, I eat breakfast.
•Then, I brush my teeth.
•Next, I go to school.
•Finally, I do my homework.
总结
1.复习所学词汇和句型。

2.总结本节课学到的家务活动和相应句型，让学生数数看看都学到了多少。

作业
1.根据所学知识，列举出至少五件家务活动。

2.用英文记录自己的日常生活事务。

教学反思
通过这节课的学习，学生们能够了解到家务活动的词汇、句式的应用，以及如何记录日常生活事务。

教学过程中，使用了多种方式来激发学生们的兴趣，如歌曲、实物等。

但是，由于时间有限，有些细节的描述可能没有完全体现。

下节课要更加注重细节的表述。