古交二高 康健 发现问题课件

思考：在日常生活中，你有过无意中发现问 题的经历吗？（分组讨论回答） 眼镜由冷进入热家、粉笔用短了扔了可惜 马上行动：你知道这些问 题引发哪些设计和发明？ P79（分组讨论回答） 1、直吸吸管 2、婴儿勺不知温度 3、剃须刀不安全 4、擦黑板太麻烦 5、草叶锯齿
1.弯管吸管 2.温度变色勺子 3.电动剃须刀 4.模仿汽车雨刷 5.木工锯子
2、收集和分析信息
2、收集和分析信息
请同学们填写手中的《水杯调查问卷》，并结合课本81 页《小资料》，思考下列问题： （1）这份调查问卷属于哪一类调查问卷？ （2）设计调查问卷应该遵守什么原则？
（1）调查问卷的分类：开放式调查问卷、封闭式调查问卷、混合式调查问卷
（2）设计调查问卷应该遵守的原则： 对阻碍问卷调查的因素有明确的认识； 从被调查者回答的角度设计问题； 有利于从多方面、多角度发现问题。
提出一个问题比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
1.人类生存活动中必然会遇到的问题（请举例）
如：穿衣吃饭、遮风避雨、治病疗伤等
2.由别人给出，设计者必须解决的问题
想一想：
当汽车的速度超过200Km/h时，空气 阻力的问题越来越明显。为了解决这 个问题，人们设计了外观呈流线型的 汽车。对设计者来说，这些问题
马上行动：对此进行分析，并提炼出你发现的问题
问 卷 调 查 对 象 儿童 材料 椭 圆 形 形状 色彩 价格
纸
塑 陶 金 质 料 瓷 属
圆
柱
方
柱
明
亮
淡
雅
灰
暗
低
档
中
档
高
档
3
7
7
3
8
7
5
12
5
3
10
6
4
中学 生
3
5
6
6
4
7
9

9
8
3
6
12
2
上班 族
8
2
5
5
6
5
9
6
8
6
3
8
9
老人
4
5
8
3
6
10
4
5
12
3
12
5
3
课后练习： 目前有很多高中生使用学生用充电台灯，请同学 们课后就高中生使用充电台灯情况进行调查，并从中 发现问题。从今天开始，我们将以学生设计学生用充 电台灯为例，具体讲述从发现与明确问题到制作模型 或原型的整个设计过程。
采用询问法不仅可以发现问题，而且可以了解 问题产生的原因 马上行动：请就同学们使用的桌椅使用情况设计一 个询问提纲 p82
第四章 发现与明确问题
一 发现问题
古交二高 康健
复习：设计的一般过程
一、发现与明确问题
二、制定设计方案
三、制作模型或原型 四、技术测试、评估与优化 五、制作产品使用和维护说明书
从技术的角度看人类进步与发展的过程，就是 不断地：
发现问题→明确问题→ 进行设计→解决问题
1.问题的来源。 2.发现问题的途径与方法。
电机修好后，有关人员问斯坦门茨要多少酬金，斯坦门茨 说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还以为自己听错了呢！ 于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨 写到：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美 元。”帐单送到了公司老板那里，老板看了后连连点头，很快 照付了一万美元，并用重金聘用了他。
发现的问题 1.笔总掉地上
问题产生的原因 桌面少个凹槽
2.水杯总掉地上
3.座位太低或者太高 4.写字角度不理想
桌面少个凹槽
桌椅无法调节 桌椅无法调节
3、技术研究与技术试验 伽利略与体温计
在一次课上，伽利略与学生一起做技术 试验时，看到水温升高后罐内水位就会 上升，由此突然想到一个技术问题： “能不能利用热胀冷缩的原理制造出体 温计呢？”想到这，伽利略立即投入到 研制体温计的试验之中。经过很多次不 懈的努力试验，伽利略终于成功研制出 了最早的可测量 人的体温的体温计。


2、收集和分析信息有哪几种方法？
文献法 问卷法（开放式、封闭式、混合式） 询问法

1、观察日常生活
一位美国发明家在一 次理发时看到理发推子的 动作，突然与其正在思考 的收割机结构方案联系起 来，成功地开发出利用理 发推子动作原理的新型收 割机。他是通过什么途径 与方法发现这些问题的？
请同学们阅读79页《案例分析》并完成马上 行动
学习目标
1. 明确发现问题的重要性。 2. 初步掌握发现问题的一般方法。 3. 通过各种渠道收集与所发现问 题相关的各种信息，并进行处理。
1、什么是问题
在生活中，有很多为我们所不知而需要解 答的话题，就是问题。
分组讨论：每个小组长提出一个平时遇到的问题。
2、问题的分类
问题多种多样，如：科学方面的问题、 社会方面的问题、技术方面的问题 … … 3、问题的来源
20世纪初期，美国最大的福特公司的一 台电机出现故障，很多人用了两三个月都修 不好。在束手无策的情况下，有人向公司推 荐了当时已经移居美国的德国科技企业管理 专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观 察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳 上画了一条线，说：“打开电机，在记号处 把里面的线圈减少16圈。”修理工人半信半 疑地照他的话去做，电机果然被修好了。
想一想：在这个案例中，伽利略是通过什么途径发现
问题的？

案例分析
京沪高铁明今年三月试验500公里时速
中国经济网路透社报道说，中国铁道部副总工程
参考答案：
师兼运输局局长张曙光近日在清华大学 1、 能为京沪高铁500公里正式运行发现和明确问 高速铁路技术研究中心举行的一个会议 题，并对设计进行评估和优化。 上表示，未来5-10年内中国高铁运行时 速超过 400公里在技术上的完全可行，20 2、 观察日常生活、收集和分析信息、阅读、参加 年后中国高铁运行时速将超过 500公里， 生产活动 …… 与飞机相比将更有竞争优势。他透露说， 3、 这是通过技术试验发现问题，如果不去发现问 今年 3月份中国铁道部将在京沪高铁试验 段上进行500公里时速试验。 题，有可能会给旅客生命、国家财产带来巨大损失， 只有设计者主动发现问题，才能实现社会效益和经 请阅读上述材料，从技术与设计的角度回 济效益的最大化。 答下列问题： 1、此试验将能起到哪些主要作用？ 2、除材料中发现问题的途径与方法外，请 再举出两种常见的发现问题的途径与方 法。 3、结合材料谈一谈你对发现问题重要性的 认识。
来源于何处？

想一想：发现的问题在什么时候由谁发
现最好？
最初设计的时候由设计者发现问题最好。
3.基于一定的目的由设计者自己主动发现问题并解决
想一想：贝尔
的设计针对的 是什么问题？ 这个问题从何 而来？
1.如何让声音通 过电传输的问题 2.自己主动发现 并解决

1、发现问题的途径与方法有哪些？
观察日常生活。 收集与分析信息。 技术研究与技术试验。