播音主持中 该如何巧妙使用内在语
播音主持训练：第七讲调动感情方法之内在语
第七讲调动思想感情的方法之内在语一、理论基础在我们的播音创作中常常有这样的情况，一篇稿件，初识乍看，平平常常；深入揣摩，回味悠长。
其中的内在含义往往与字面表达的意思不同，因为性别、性格、语言习惯的原因，或限于说话的场合、环境，以及说话双方的身份、地位，或出于得体、礼貌和策略的需要，人们说话经常要委婉、含蓄，不那么直接。
不仅如此，生活当中的交谈还会出现“话里有话，弦外之音”的情况，比如下面的这个笑话：几个学生躺在被窝里闲聊。
甲：“我的爱国心最强。
”乙：“我的爱国心才最强，我从不买外国货。
”丙：“我也从来不看外国电影。
”甲（慢条斯理地）：“还是我最强，你们想想看，我入学以来，哪次外语考及格了？”笑话最后，甲的话不是一目了然能够明白，再一琢磨，才知道其中的含意。
这个过程是需要动动脑筋思考的，这就是这一讲我们所讲的内在语，它是播音员主持人的心理活动,这为播音语言表达提供充实的内心依据。
播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露、不能表露、或没有完全显露出的语句关系和语句本质?语句关系是语句之间的逻辑关系，通过内在语的明确看它们是怎样衔接成一个整体的，搞清楚全篇语句之间、小层次之间、段落层次之间的内在联系，使我们获得或并列，或递进，或因果，或转折，或分合等等情况的逻辑感受，从而明了文章上下衔接、前后照应的程序关系，接着以内在语的形式把我们理解感受到的逻辑关系显示和引发出来。
这样运用内在语的衔接转化作用，可以帮助我们找到自然贴切的语气,造成一气呵成、浑然一体的效果，增强有声语言的活力。
语句本质就是语句的内在含意、感情态度。
揭示了语句的本质，可以引发出贴切的语气，使得有声语言深刻丰富，耐人寻味，对表达起深化含意的作用。
既然内在语没有明确在文字中显示出来，就需要我们一定要努力挖掘文字后面更深刻的含意及把握鲜明的语句关系。
明晰、准确的内在语会激活我们的有声语言，使我们自然真实地把稿件的话变为自己心里要说的话，传达给受众。
播音主持内部技巧：内在语和对象感讲述共46页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
播音主持内部技巧：内在语和对象感讲述 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要
播音主持训练中内在语的挖掘
播音主持训练中内在语的挖掘
青少儿口才考级培训中心的老师指出，我们在进行语言创作的过程中，除了需要充分的形象感受之外，还需要准确的逻辑感受。
语句段落之间的逻辑关系，还有其他的更深层的言外之意，我们可以通过挖掘文字背后的内在语来更好地进行逻辑感受。
比如，很多文字稿件中，句子与句子之间的逻辑关系往往不直接用一些连词表示出来。
在形之于声进行表达的时候，为了使语句之间的链条更加清楚，可以在句与句之间加上适当准确的像“但是”、“与此同时”、“反而”等连词，这些内在语会对表达者准确把握文章的逻辑起到很好的提示作用。
另外，当一些字面之外的更加丰富的内在含义被挖掘出来的时候，将会使语言表达更充实、更生动。
内在语的挖掘，不能只看这一句，而要把握上下文的内容脉络和深层含义。
它是强化逻辑感受的好方法。
比如说，我们看到一句“你真是太棒了!”的时候，其中深层含义是有很多可能性的。
可能是发自肺腑的赞扬，也可能正相反，认为对方出风头，是一种反讽，还可能是敷衍……同是赞扬，又可能是因为争光，又可能是因为解恨……这些内在的含义只有通过上下文来确定。
播音创作内部表达技巧
播音创作内部表达技巧
播音创作是一门艺术，它要求播音员将文字转化为声音，将情感传递给听众。
在创作播音稿时，内部表达技巧是非常重要的，它可以使播音更加生动、感人、有吸引力。
下面将介绍几种常用的内部表达技巧。
一个好的播音稿应该具有一定的节奏感。
通过合理的句子长度和语气抑扬顿挫的变化，可以使播音更加生动有趣，增强听众的注意力。
此外，要注意使用适当的停顿，使听众有时间消化所听到的内容。
播音稿应该注重情感的表达。
通过语调、语速、音量的变化，可以传递不同的情感，例如激动、喜悦、愤怒、悲伤等。
同时，适当运用修辞手法，如比喻、夸张、反问等，可以增强播音的感染力。
播音稿应该注重语言的美感。
选择准确、富有表现力的词汇，避免使用重复的词语，可以使播音更加丰富多样。
此外，要注意语法的正确使用，避免出现句子结构混乱、表达不清的情况。
一个好的播音稿应该具有故事性。
通过讲述真实的故事、描述生动的场景，可以吸引听众的注意力，使他们产生共鸣。
同时，要注意线索的引导和情节的发展，使故事更加连贯、有逻辑。
播音创作内部表达技巧是非常重要的，它可以使播音更加生动、感人、有吸引力。
通过合理运用节奏感、情感表达、语言美感和故事性，可以使播音稿更加出彩，给听众带来更好的听觉体验。
播音主持内部技巧内在语和对象感课件
练习方法一：情境模拟
总结词
情境模拟是一种通过模拟真实场景来提 高内在语和对象感的方法。
VS
详细描述
播音主持人可以通过模拟各种不同的场景， 如新闻报道、访谈节目、娱乐节目等，来 提高自己的内在语和对象感。在模拟过程 中，需要注意语音、语调、语气、语速等 细节，以及如何与虚拟的听众进行互动和 交流。
• 内在语和对象感在播音主持中的应
• 播音主持内部技巧的实践与提升 • 总结与展望
定义与重要性
定义 重要性
内在语的分类与表现
分类
表现
内在语与情感表达
内在语是情感表达的重要途径 内在语在情感表达中的作用 如何运用内在语进行情感表达
定义与重要性
定义 重要性
对象感的获取与表现
获取方式
通过深入了解受众、想象受众的反应和感受、设想与受众的交流等方式来获取对 象感。
如何运用对象感实现互动
播音员主持人需要在语言表达和非语言表达上充分考虑受众的需求和感受，积极设想与受众的交流，同时根据受 众的反应及时调整自己的表达方式，以实现与受众的良好互动。
内在语在情感表达中的应用
内在语是主播表达情感的重要手段
内在语在情感表达中的具体应用
对象感在互动中的运用
对象感是主播与听众互动 的关 键
表现方式
在语言表达上，使用适合受众的用语和表达方式，注重语气、语调和重音等；在 非语言表达上，通过眼神、面部表情、肢体语言等来表达对受众的关注和情感。对象感与播音主持的互动
对象感与播音主持的互动关系
对象感是播音主持与受众之间建立联系的重要手段，它可以帮助播音员主持人更好地把握受众反应，调整自己的 表达方式，实现与受众的良好互动。
练习方法二：角色扮演
播音主持怎么把握内在语言 播音主持创作基础内在语
言技巧探析播音主持怎么把握内在语言播音主持创作基础内在语言技巧探析引言在播音主持的工作中，内在语言是非常重要的技巧之一。
通过合理运用内在语言，主持人可以更好地与听众进行沟通，传递信息，产生共鸣。
本文将探讨播音主持在创作过程中如何把握内在语言，提升其表达能力和艺术感。
1. 内在语言的含义和作用内在语言是指主持人在播音过程中的自我运用语言能力，包括语音语调、词汇选择、语法结构等。
它在播音主持中起到以下作用：1.传递信息：通过精准的语言表达，主持人能够准确地传递信息给听众，使听众能够理解和接受所传递的内容。
2.引起共鸣：内在语言能够触动听众的情感，产生共鸣。
通过合适的语言运用，主持人可以引起听众的共鸣，增强听众对节目的听取欲望。
3.提升艺术感：高水平的内在语言技巧能够使主持人的表演更具艺术性，更加吸引人。
2. 如何把握内在语言2.1 语音语调语音语调是内在语言的重要组成部分，对于播音主持来说尤为重要。
主持人应该注重以下几点：•语音准确：主持人应当具备清晰准确的语音，发音正确，语速适中，避免口齿不清或者过快过慢的问题。
•节奏感强：主持人需要注意语音的节奏感，通过在适当的位置加强语气，调整音量来增强表达力。
•语调抑扬顿挫：通过合理运用语调的升降变化，增强主持人的表演力，使语言更加生动有趣。
2.2 词汇选择词汇选择是内在语言的另一个重要方面，主持人在创作中应当注意以下几点：•简明扼要：主持人在选择词汇时应当简明扼要，避免冗长的句子和难以理解的词汇，使内容更加通俗易懂。
•注意用词准确性：主持人应当选择准确的词汇来描述事物或表达思想，以提升自己的表达能力和专业水平。
•注意情感色彩：通过运用具有情感色彩的词汇，主持人可以更好地与听众产生共鸣，引起各种情感的共鸣。
2.3 语法结构语法结构是内在语言的基础，主持人应当注意以下几点：•主谓宾结构：主持人在表达观点和发表意见时，应当注重主谓宾结构的准确运用，使语言更加简洁、明了。
播音主持内部技巧内在语和对象感剖析
播音主持内部技巧内在语和对象感剖析播音主持是一项与众不同的工作，需要具备一定的技巧和能力。
除了声音的掌控和语言的表达，内在语和对象感剖析也是非常关键的一部分，它们能够帮助播音主持在工作中更加出色。
下面将详细介绍内在语和对象感剖析的重要性以及一些技巧。
内在语是指播音主持人在主持过程中向自己进行的口头或心理上的对话。
它与外在语即所说的话相比，更重要的是对自我的沟通。
内在语能够深入主持人的内心，帮助他们准确地传递情感和意图。
内在语可以让主持人控制自己的情绪和态度，提高自信心，并且能够帮助主持人在短时间内做出反应。
内在语的运用需要一定的训练和实践。
主持人需要学会在内在语中向自己传达正面的想法和表达方式。
例如，他们可以告诉自己“我是一个专业的主持人，我能够驾驭住场面”等等。
这些正面的内在语可以帮助主持人保持冷静和专注。
除了内在语，对象感剖析也是播音主持人必备的技巧之一、对象感剖析是指主持人对听众或观众的需求和反应进行分析和理解。
主持人需要能够准确地捕捉到听众的情感和观点，以便更好地与他们进行互动。
对象感剖析需要主持人具备一定的情商和洞察力，通过细微的体态动作、表情和语言来判断观众的反应并作出相应的调整。
对象感剖析的关键是对观众的了解和沟通。
主持人需要通过与观众的互动和反馈来逐渐获取对观众的认识。
他们可以通过观察观众的反应和反馈来判断观众是否对自己的话题感兴趣，关注哪些方面，是否存在误解等等。
通过不断地调整自己的表达方式和体态动作，主持人可以更好地与观众进行沟通和交流。
为了提高对象感剖析的能力，主持人可以进行反思和自我评估。
他们可以对自己的主持过程进行录像回放，仔细观察自己的表现，并找出不足之处。
同时，主持人还可以与观众交流，听取他们的意见和建议。
通过这些方式，主持人可以不断改进自己的表达方式，更好地与观众进行交流。
总之，内在语和对象感剖析是播音主持人必备的技巧之一、内在语可以帮助主持人控制情绪和态度，增强自信心；对象感剖析则能够帮助主持人更好地与观众进行沟通和交流。
播音主持中 该如何巧妙使用内在语
播音主持中该如何巧妙使用内在语
内在语的作用:内在语是播音员主持人的心理活动,为播音语言表达提供充实的内心依据,其作用概括起来有两在方面:揭示语句本质和揭示语言链条.(1)揭示语句本质的内容:语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度情感.我们要结合上下文的语境来分析,从语句较宽泛的表层意义来锁定语句本质.(2)揭示语言链条.语言链条实际是指语句间的逻辑关系.揭示语言链条就是搞清句与句,段与段,层次与层次如何衔接成一个有机整体的问题.特别是在文稿中那些文气不太贯通的地方,在段落层次需要做明显转换而又不好衔接的地方,或需要赋予语言以动作感,形象感的地方,或在需要唤起受众注意,引发他们思考的地方.都可运用内在语来衔接,过渡,铺垫或转换,以帮助找到自然贴切的语气,造成一气呵成,浑然一体的效果.
内在语的分类: (1)发语性内在语,指提示,引出下文,如呼台与之前,在节目,稿件,层次,段落,语句之间加上适当的词语.(2)寓意性内在语.是稿件文字的”弦外之音”,是隐含在语句深层的内在含义,是结合上下文语言环境挖掘出来的语句本质和语句目的.(3)关联性内在语.指那些没有用文字表示出来的语句关系,具体地说,就是那些体现语句逻辑关系和语法意义的隐含性关联词和短语.最大的特点是:通过挖掘语句间隐含性的关联词或短评,使语句关系更加明晰.(4)提示性内在语.用于语句段落层次之间,也是为了解决上下语气衔接的问题.(5)回味性内在语.四种形式:寓意式回味,反问式回味,意境式回味,线索式回味.(6)反语性内在语.对立型反语内在语,反问型反语内在语,双关型反语内在语,非对立型反语内在语.
内在语的最优化：1.内在语是对稿件理解和感受的集中概括2.在稿件的重点和难点上把握内在语3.要注意语句本质的差异4.内在语要精确可感，鲜明简洁，有说服力。
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五、回味性内在语
•1、寓意式回味。 •如： “这幅画一直挂在我的书桌前，多年来 不曾换掉，因为我需要它。”（它常常催我 向上） • 寓意式回味不仅体现这句的内在含义， • 往往还负有统括上文和结论 全篇的、
责任，同时，还要造成某种氛围，让 受众有所思索，有所回味
五、回味性内在语
• 2、反问式回味。
•
如：“冬天来了，春天还会远吗？
•
（。。。。。。）
•
“我急忙唤回我的猎狗，带着它
•
走开了”（。。。。。。）
五、回味性内在语
• 4、线索式回味。
• 有些稿件，在一些段落、层次和全文结尾 处重复出现相同的句子，对这种线索式出
现的句子，应结合上下文和主题，设计相 应的回味性的内在语，找到恰当的语气，
• 第三，内在语是确定播音表达语气的依据。
• 你这人可真好啊！
•
↓
•
内在语
•
由衷赞扬
气徐声柔
• 感 憎恨厌恶
气足声硬 声
• 情 冷漠敷衍
气少声平 音
• 色 讥讽嘲弄
气浮声跳 形
• 彩 谄媚讨好
气虚声假 式
•
害怕恐惧
气提声凝
•
愤怒斥责
气粗声重
•
语气
内在语的含义
• 第四，内在语是播音创作性和播音员主持 人创作个性的重要标志。
• 1、设问呼应。
• 两个句子、段落和层次之间，用设问短语 过渡，诸如：什么事，为什么呢，什么原 因呢，那么该怎么办呢，又那些意义呢等 等，有利于语言表达与受众心理相呼应，
•
因为这也是受众听到此处所产生的
•
自然心理反应，有助于调动受众对
•
播音主持内部技巧：内在语和对象感讲述
内在语的含义
• 第四，内在语是播音创作性和播音员主持 人创作个性的重要标志。 • 第五，内在语是新闻播音真实性的一个重 要保证 。
内在语的作用
• 1、揭示语句本质 • 2、揭示语言链条。
内在语的分类
• 一、发语性内在语 • 发语性内在语可以帮助播音员主持人把开 头播好。所谓发语性内在语，就是在呼号、 节目、稿件、层次、段落、语句之前，加 上适当的词语。
例子：《补旧》
• 第二，内在语是语句目的的集中体现。 • 直到他被林彪、江青派来的一伙人揪上北 京，我们分别时，他穿的还是这身黑蓝颜 色、上头闪着一层油光的土布棉衣。（彭 总啊，你对自己太苛刻了！）
• 第三，内在语是确定播音表达语气的依据。 • 你这人可真好啊！ • ↓ • 内在语 • 由衷赞扬 气徐声柔 • 感 憎恨厌恶 气足声硬 声 • 情 冷漠敷衍 气少声平 音 • 色 讥讽嘲弄 气浮声跳 形 • 彩 谄媚讨好 气虚声假 式 • 害怕恐惧 气提声凝 • 愤怒斥责 气粗声重 • 语气
四、提示性内在语
• 2、提醒关注。 • 下句的内容需要播音员、主持人用关注、 关切，引起注意、警觉的语气播出时，可 在该句之前加一个提示性的内在语，以提 示播音员、主持人播下句时体现出关注的 • 色彩。
四、提示性内在语
• 3、表现情态。 • 在播表现人物心理活动、人物语言，或 需要表现某种特定感 情色彩的句子时，可 在该句前加一相应的提示性内在语。 • 有时前后句的感情色彩转换较大，为准 • 确表达下一句，可在两句间加一提 • 示性内在语。
发语性内在语
• （各位听众朋友，我们这里是）中央人民 广播电台！ • （青年朋友，俗话说）少壮不努力，老大 徒伤悲。。。。。。 • （您知道吗，观众朋友）在祖国最西南边 • 陲的密林深处，有一座边防 哨卡。。。。
《中传播音_主持_》第八章__内在语
第八章内在语1）教学目的：1.认识和掌握播音创作的内部技巧――内在语2.通过挖掘稿件中所不便表露，不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质，达到调动播音员主持人思想感情并使之积极运动起来的目的。
2）教学要求：1．在稿件内在语的挖掘和概括表达上，提倡独立思考，并有所创新，训练切忌僵化。
2.从宣传目的、主题思想、上下文语境和整体基调来分析内在语。
切忌就句论句地确定内在语。
3.没有必要句句都找内在语，在稿件的重点和难点上把握内在语。
4.表述内在语的目的，是为了训练把握内在语的能力，使自己思想感运动起来，而不是为了表述而表述，所以内在语的表述要精确可感，鲜明简洁，以至于在话筒前播音创作时只要由此一点，就能唤起相应的体验。
3）教学重点：1．揭示语句本质播音创作时注意语句本质的差异。
在搞清语句表层意义的基础上，根据语句目的和上下文语境挖掘语句的深层含义，准确判断具体的态度分寸不被文字表面意义所迷惑。
2．揭示语言链条搞清句与句，段与段，层次与层次如何衔接成一个有机整体。
特别是在文稿中那些文气不太贯通的地方，在段落层次需要做明显转换而又不好衔接的地方，或需要赋予语言以动作感和形象感的地方，或在需要唤起受众注意，引发他们思考的地方。
运用内在语来衔接，过渡，铺垫或转换，以帮助找到自然贴切的语气。
造成一气呵成，浑然一体的效果。
4）教学难点：由于内在语的性质和作用不同，在人物语言的表达上，在评论性稿件的播音创作中，在广播电视新闻直播各种样态的稿件中，播音创作主体灵活地运用内在语的六种基本类型是一个难点。
5）学时分配：理论：2学时，实践小课：12学时6）教学内容：第一节内在语的概念及其意义播音创作所依据的文字稿件常常是“言有尽而意无穷”,作者不可能也不必要把稿件包含的具体内容和思想感情全部写成文字，但在播音创作时，我们必需由表及里，在语句的有尽之言中挖掘无尽之意，无尽之美，这是播音创作的内涵所在。
语句的弦外之音，味外之味就是我们所说的内在语，是指那些在播音语言中所不便表露，不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质。
播音主持内部技巧：内在语和对象感
汉语从来就是世界上最重要的语言的一种。 新中国成立以后，我们国家在国际上的地位 一天天提高了，汉语在世界上的地位也提高 了。在国外，有很多人都在学习汉语。国际 上开大会的时候，汉语是被规定作大会运用 的五种语言当中的一种。
我们的汉语是十分丰富、十分优美的，就 拿声音来说吧，苏联诗人吉洪诺夫说：“只 有用音乐才能传达汉语的声音。”
四、提示性内在语
• 2、提醒关注。
• 下句的内容需要播音员、主持人用关注、 关切，引起注意、警觉的语气播出时，可
在该句之前加一个提示性的内在语，以提 示播音员、主持人播下句时体现出关注的
•
色彩。
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四、提示性内在语
• 3、表现情态。
• 在播表现人物心理活动、人物语言，或 需要表现某种特定感 情色彩的句子时，可
•
朋友？）
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五、回味性内在语
• 3、意境回味。
• 既好像是“千言万语尽在不言中”，又好 像是没有什么确定性的内容，仿佛就是为 了造成一种意境和氛围，引导受众或思考、 或想象、或憧憬、或感叹、或遐想。
•
如：“冬天来了，春天还会远吗？
•
（。。。。。。）
•
“我急忙唤回我的猎狗，带着它
•
走开了”（。。。。。。）
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四、提示性内在语
• 1、设问呼应。
• 两个句子、段落和层次之间，用设问短语 过渡，诸如：什么事，为什么呢，什么原 因呢，那么该怎么办呢，又那些意义呢等 等，有利于语言表达与受众心理相呼应，
•
因为这也是受众听到此处所产生的
•
自然心理反应，有助于调动受众对
•
传播过程的参与，构成潜在的双向
•
交流。
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播音主持如何把握内在语
播音主持如何把握内在语当我们听到优秀的播音主持人主持节目或新闻时，他们流利自然、声情并茂，给人以非常好的听觉渲染感受，但你是否有想过，这背后除了口齿伶俐，更为重要的是背后对于内在语的把握。
内在语是播音主持人重要的技能，那么我们如何把握内在语呢？这篇文章将从以下几个方面与您分享。
一、读书在饱读书籍之前，我们需要先区分外在和内在语的区别。
所谓外在语言，是指人们平常所说的语言，即语言的表面现象，内在语言，则是指语言中的隐含的、无言的语言，即要传递的信息和情感。
能否表达出真实的信息和自己的情感才是如何把握内在语的关键，但这需要播音主持人在平时阅读的过程中进行积累，并加以有效整理。
二、感知大众一个好的播音主持人应该经常去感知大众、了解大众所喜欢、所关注的东西，时刻留心时代变迁和人心潮起潮落的变化，这样才能丰富自己的内在语，语言才能更好的与听众产生共鸣。
三、倾听作为一名播音主持人，你会经常与听众打交道，与演讲不同，播音主持人需要有时刻倾听的能力，特别是在与听众之间进行互动的时候，经常要倾听听众的反馈，感知听众的情绪，这样才能更好的了解内在语的传达效果。
四、练习说话作为一名播音主持人，口才自然要求不可或缺，平时的阅读和练习说话也是非常必要的，通过不断的读书和练习，才能更好的锤炼语言表达能力，进而更好的把握内在语。
五、内敛表达在播音的过程中，许多人会忽略内敛表达的方式，内敛表达可以使语言更加生动和生动，同时也可以增强语言传达的感染力，更好地把控传达的信息和情感。
如果播音主持人能够熟练掌握内敛表达的技巧，便能够更好地把握内在语，让声音更具渲染感。
总之，如何把握内在语是每一名播音主持人必须掌握的技巧之一。
只有从读书、感知大众、倾听和大量练习说话、内化表达这些方面下功夫，才能够真正掌握内在语的核心技能，从而做出更加出色的播音表现。
？主持人语言表达技巧的四种训练方法
主持人语言表达技巧的四种训练方法看到主持人那能说会道的说话，简直就充满了魅力感，其实她们也是通过专业训练才达到这样的语言表达水平，以下是四种主持人技巧训练方法。
1
第一种主持人表达技巧：展开情景再现练习
情景再现是主持人进行播音中，最重要的手段，也是相当具有重要术语，当然，情景再现也是要在稿件提供的原型基础上，脱稿讲述。
2
第二种主持人表达技巧：内在语的训练
内在语其实是指话里有话、弦外之音的训练，当然，要揭示语句本质和语言链条。
表述内在语的目的，是为了训练把握内在语的能力，是自己思想感情运动起来；而不是为了表述而表述，内在语额把握应力求避免朦胧模糊，内在语的慨括表述要精确可感，鲜明简洁，又说服力。
3
第三种主持人表达技巧：对象感的训练
主持人对着屏幕，虽然是“目中无人”的环境，但是却要做到“心中有人”的状态，这样才能使思想感情处于运动的状态，也是属于联想的技巧。
顾名思义呀，那就是一种感觉。
需要灵气和反复的练习。
就像前锋面对球门可以闭着眼停球射门一样。
具体点呢就是要求你面对冰凉的话筒，说出的话就像面对着活生生的人一样，让听众觉得你就是在他们耳边倾诉呢喃或是倾听关注。
4
第四种主持人表达技巧：停连、重音
主持人在语言表达时，一定要有停顿、有连接，这样才能更好的传神达意，当然这也是主持人训练的技巧之一。
别看荧屏上的主持人那么的风光，其实她们也是经过自己的努力，以及训练技巧，才达到这样的水平。
播音过程中内在语的把握---北京艺海星图贡献
播音过程中"内在语"的把握在播音主持专业中，把语言所不能表露、不便表露或者没有完全显露出来的语句关系、语句本质称为“内在语”。
生活中常说的“弦外之音”、“言外之意”、表演专业中的“潜台词”实际上都是内在语。
播音员、主持人归根到底是同人打交道的职业，虽然中间借助了一个媒体、一个节目、一份稿件，但媒体、节目、稿件都是人的想法、思想的工具和结果，本质是操纵于人的意识之下的。
透过文字表面聆听思想的声音是最重要的。
然而，内在语是抽象的，它不同于其他的播音或发声技巧，它需要播音员主持人综合自己对稿件的理解与体会，把握稿件的真正意图，从而借由丰富的有声语言将其准确的表达出来。
当我们在看一篇文章的时候，会不自觉地揣摩作者的意图，这种揣摩的范围，由于文字不具有声音语言的时效性而显得尤为自由和广阔，所谓一千个人眼中就有一千个哈姆雷特，我们的联想和理解，或深奥，或浅显，或宽广，或狭隘，会有许多种不同的形态，但是反观我们在听广播或看电视节目时，能进行的这种联想就贫乏得多。
因为人们接受声音信息时会下意识的赞同播颂者的观点和态度，这也是舆论存在导向性的原因之一。
所以，受众所接受和感知的好恶，褒贬等情感大部分来源于播音员主持人在处理稿件时所流露出的倾向性，换而言之，播音员所表达出来的思想也就代表了稿件的思想意图。
那么，内在语的应用表达也就显得尤为重要。
内在语的把握应该从宣讲目的出发，在具体的稿件中挖掘，借助有声语言来体现。
比如：“深入浅出”这个词，它的本意是指文章或言论的内容很深刻，措辞却浅显易懂。
但是，有声语言还可以体现文字所无法表达的另外两种含意。
比如：你觉得这篇文章虽然通俗，但内容却不深刻很浮浅，语言表达时就要强调“深”；如果你觉得这篇文章内容虽然很深刻，但是让人费解难懂，语言表达时则要强调“浅”。
这种具体态度，就是不同语句的内在语。
再比如我们说“你可真是个好人啊”，以这一句话为例，表达由衷地赞扬时，气徐声柔；表现憎恨厌恶时，则气足声硬；冷漠敷衍时，就需气少声平；讽刺嘲弄时气浮声跳；谄媚讨好时气虚声假；害怕恐惧时气提声凝。
播音主持如何把握内在语
播音主持如何把握内在语播音主持如何把握内在语随着我国播音主持行业整体水平的持续提升，播音主持如何把握内在语得到了越来越广泛的关注。
播音主持如何把握内在语呢？下面店铺为大家解答一下，希望能帮到您！一、播音主持内在语的特征（一）体现创作规律。
播音主持内在语的存在可以有效地体现出创作的规律，这首先是体现在播音学的意义上。
即内在语的合理应用可以充分体现出现播音创作活动的规律，我们可以将其概括为广播听者与播者之间的桥梁，即如果没有内在语的有效应用则无法建立起这样一座桥梁。
除此之外，体现创作规律还表现在其是播音有声语言创作的一个重要内部技巧，根据相关理论的阐述，播音的内在语是指那些在播音的话似乎还有意思，但是两者在因果上并没有关系并且也没有共识。
因此，这意味着不可能产生内在语言中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语言。
（二）赋予更深含义。
播音主持内在语的特征还体现在了其能够赋予播音主持工作以更深的含义。
即根据播音学意义上的内在语不同与语言学意义上的关系我们可以发现，在相容的关系中语句内在含义可以是外在含义的蕴含、预设等。
因此在这一过程中如何更好地用有声语言播出话语的相关内容，就能够赋予播音内容以更深的含义。
除此之外，其能够赋予播音主持更深的含义还体现在可以有效地体现出话语的真实含义，并且能够让听的人理解到其中的预设关系，因此这意味着内在语就话语本身表达的语义范围显然要更为宽阔。
（三）特定适用范围。
内在语具有相应的适用范围，只有在适用范围内才能对内在语进行合理的应用。
而不在适用范围内则无法对其进行高效的应用。
举例来说，根据部分书籍中对于播音内在语的界定，内在语的适用范围是根据播音文稿中的“语句关系”以及语句的“语句本质”来界定的。
播音文稿中的矛盾关系是语言的单位有词、词组、短语、句子、段落、乃至整篇文章以及这些单位之间的矛盾。
即存在两个不相容的关系或者概念，而内在语只能在这一关系和概念内进行应用，如果超过了这一关系和概念，则会使得其表现效果大打折扣。
播音主持的内在语
播音主持的内在语第一篇：播音主持的内在语内在语那些在播音语言中所不便表露，不能表露，或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。
在朗诵艺术，戏剧表演中，演员要支配自己的语言和形体动作，也用这个方法，其术语叫“潜台词”“潜语”。
意义1内在语是承续语言链条的结节点。
在语言链条逻辑关系不明显之处，或是在衔接转换的关联词省却之处，内在语可以打破语言本身符号性和概括性所带来的局限，帮助播音员主持人明确句子或小层次之间隐含的关联词，弄清语句之间的关系，使表达更准确，更具说服力。
2内在语是语句目的的集中体现。
同一句话，语境不同，语句目的就不同，而内在语有助于在各种语境下准确把握这一句话的不同态度倾向和感情色彩，生动体现语句目的。
3内在语是确定播音表达语气的依据。
同一句话，内在语不同,表达的语气（包括内在的思想感情和外在的具体声音形式两方面）就会不同。
4内在语是播音创作性和播性音员创作个性的一个重要标志，因为它溶入了播音员主持人独特的具体感受，就不得不带有明显的个性色彩和创造性。
最后，内在语还是新闻播音真实性的重要保证。
因为播报新闻时，字音准确无误不等于做到了播音的真实准确，通过内在语的准确把握可以保证态度，情感的正确倾向。
作用内在语的作用概括起来有两大方面：揭示语句本质和揭示语言链条。
１．揭示语句本质语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度情感。
理解语句的思想内容可以做两方面分析：一是脱离语言环境来确定语句的基本意义，那么它只是句子的表层意义；一是结合语言环境来确定句子本来要表达的思想和实际意义，那么这就是句子深层的内在含义和态度情感，即语句本质。
但语句的表层意义并非无足轻重，我们要结合上下文的语境来分析，从语句较宽泛的表层意义来锁定语句本质。
也就是说，应该参照语句表层意义的线索来揭示语句本质，而揭示语句本质落实到表达上则可以引发出贴切的语气。
２．揭示语言链条语言链条实际是指语句间的逻辑关系。
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内在语的作用:内在语是播音员主持人的心理活动,为播音语言表达提供充实的内心依据,其作用概括起来有两在方面:揭示语句本质和揭示语言链条.(1)揭示语句本质的内容:语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度情感.我们要结合上下文的语境来分析,从语句较宽泛的表层意义来锁定语句本质.(2)揭示语言链条.语言链条实际是指语句间的逻辑关系.揭示语言链条就是搞清句与句,段与段,层次与层次如何衔接成一个有机整体的问题.特别是在文稿中那些文气不太贯通的地方,在段落层次需要做明显转换而又不好衔接的地方,或需要赋予语言以动作感,形象感的地方,或在需要唤起受众注意,引发他们思考的地方.都可运用内在语来衔接,过渡,铺垫或转换,以帮助找到自然贴切的语气,造成一气呵成,浑然一体的效果.
内在语的分类: (1)发语性内在语,指提示,引出下文,如呼台与之前,在节目,稿件,层次,段落,语句之间加上适当的词语.(2)寓意性内在语.是稿件文字的”弦外之音”,是隐含在语句深层的内在含义,是结合上下文语言环境挖掘出来的语句本质和语句目的.(3)关联性内在语.指那些没有用文字表示出来的语句关系,具体地说,就是那些体现语句逻辑关系和语法意义的隐含性关联词和短语.最大的特点是:通过挖掘语句间隐含性的关联词或短评,使语句关系更加明晰.(4)提示性内在语.用于语句段落层次之间,也是为了解决上下语气衔接的问题.(5)回味性内在语.四种形式:寓意式回味,反问式回味,意境式回味,线索式回味.(6)反语性内在语.对立型反语内在语,反问型反语内在语,双关型反语内在语,非对立型反语内在语.
内在语的最优化：1.内在语是对稿件理解和感受的集中概括2.在稿件的重点和难点上把握内在语3.要注意语句本质的差异4.内在语要精确可感，鲜明简洁，有说服力。