部编版小学语文三年级下册暑假课文知识综合运用试题(三)——课文综合运用(含答案)

统编版语文三年级下册
暑假课文知识综合运用（三）——课文综合运用
一、填空题
1.通过本学期的学习，我们认识了____________的小燕子，认识了_________的陶罐和_________的铁罐。

知道了
_________改进了造纸术，____________做了一项关于蜜蜂能不能辨别方向的实验，知道了__________小时候最喜欢吹肥皂泡，___________是个诚实守信的孩子。

欣赏了我国名扬中外的画《_________》；见到了_______、___________、__________的赵州桥。

欣赏了杜甫的古诗“迟日江山丽，_____________”，王维的“______________，每逢佳节倍思亲”。

2.犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？_____________，_____________。

”
3.当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时，他写下了“泥融______________，____________________；
当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时，他写下了“__________________，_______________。

4.“寓言是生活的一面镜子。

”我能写出积累的两个中国古代寓言故事：《___________》《___________》。

我还
能选择一个说说其中蕴含的道理：_____________________________________________________________________。

5.居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。

这真是“__________________，
____________________”啊！
6.动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它
们告诉我们春天到来的信息。

7.环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”。

8.通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，
以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。

9.俗话说：“__________，__________。

”只有亲眼看见了才能判断真假，否则容易出现错误的判断。

10.出现错误能及时改正就是最好的事了，正如《左传》中所说：“__________？__________，善莫大焉。

”
11.春天的早晨，冬冬到郊外春游。

看到碧绿的江水静静流淌，江畔红艳艳的鲜花怒放，他不禁吟诵道：
“__________________，__________________。

12.为了取得战斗的胜利，一位战士决定冒着危险，打入敌人内部，他说：“__________________，__________________。

13.春天的美景令诗人赞叹不已。

《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“____________，___________”
14.春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________________，________________”。

15.遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________ ，__________。

”
16.春天来了，万物复苏。

白居易笔下的江南是“_________________，_________________。

”杜甫笔下的小动物也显
得格外可爱，正如诗句“_________________，_________________。

”
17.本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到的我国传统节日是_______，还知道了描写这一节
日的诗句______________，______________。

18.到了清明时节，我们就会想起诗句：“_____________，_____________。

”
19.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。

真是
“___________，___________。

”（填8字成语）
20.寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着___________。

“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故
事___________。

《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。

21.《周易》中的“见善则迁，________________”和《论语》中的“________________，是谓过矣”都告诉我们
____________________________________。

22.明明的爷爷是一位老中医，他对明明说：“_________________是中医看病的重要方法。

”
23.我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。

“____________，_____________”预
示新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽，走亲访友过新年。

重阳节有登高的习俗，从王维的诗句
“________________，_________________”中可以看出来。

24.杜甫笔下春天的江山是壮丽的：_____________，_____________。

苏轼笔下春天的鸭子是快乐的：______________，
_______________。

而白居易眼中江南的春景更灿烂：________________，________________。

25.文房四宝：_______________；花中君子：________________。

26.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是_______；万寿菊开花的时间是_______。

有的植物开花的时间
与_______、_______、________有着密切的关系。

27.从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理：______________。

28.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。

你看，《绝句》中的“___________，__________”写出
了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“_________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。

29.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。

如《伊索寓言》中的《______》以及《克
雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：__________________________。

我还知道一些来源于寓言故事的成语，如____________________、__________________ 等。

30.悠闲地走在林阴道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁想起诗人曾几的诗句：“________________，
_______________”；最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂叫声，正如韦应物《滁州西涧》中的诗句：“__________________，_____________”。

31.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，
________________。

32.我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。

“____________________，
____________________”预示新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽，走亲访友过新年。

重阳节有登高的习俗，从王维的诗句“______________________，______________________”中可以看出来。

33.我们要多学习，多实践，不要像_____________一样目光短浅，没什么见识。

（填成语）
34.春天，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火还红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，真可谓是“_________________，
_________________”。

35.王丽一个人在外地工作，每到过节的时候，她总会吟诵起王维写的诗句：“____________________，
__________________”。

36.《守株待兔》是一则寓言，它告诉我们：___________________________________________________________________。

37.通常文人墨客用来咏志抒怀的花中君子____________ ，中医长期医疗实践中的四诊_____________，文人学士四
雅_____________，中国独特的传统书写与绘画文具____________，这些无不向世人展示我们中华文化的源远流长，博大精深。

38.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的，画面景物有动有
静，静得景物有______、_____、______、______等，动的景物有______、_____等。

诗人通过这些景物的描写，展现了一幅美丽的春江图。

39.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：___________________________________________________________________
40.灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。

这正像《元日》中描写的那样：“________，_______。

”
而此时，身在他乡思念亲人的游子，总是默默吟诵着王维的名句：“_________，_________。

”
41.我国明代的医药学家李时珍为了找到珍贵的药材，走进危险重重的大山深处，正所谓“________________，
________________”。

42.《童年的水墨画》是一组儿童诗，作者选取了儿童在____________、____________、______________这三个生活中
的镜头，表现了孩子们__________________。

43.《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述
了童年时代____________的经历，表达了作者对童年生活的________。

44.《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________，而放弃与家人外出，独自留在家里等候的故事，
赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。

二、判断题
1.理解难懂的句子，只能结合生活经验和联系上下文。

（______）
2.想象作文，要大胆想象创造出生活中不存在的事物和景象。

（______）
3.寓言故事里蕴含着深刻的道理，要先读懂故事内容，体会故事中的道理，再联系生活中的人和事深入理解故事
中的道理。

（______）
4.《燕子》一课按由远及近的顺序写出了燕子的美，表达了作者对燕子的喜爱之情。

（______）
5.赵州桥是唐朝石匠李春设计并参加建造的。

（______）
6.“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”这是陶罐在据理力争，说明陶罐不与铁罐争，是在谦让，并不是软弱。

（____）
7.《守株待兔》讽刺了墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。

（____）
8.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。

（____）
9.“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。

（____）
10.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

（______）
11.《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。

（____）
12.《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路来写的。

（_____）
13.《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

（_____）
14.烟草花是晚上七点左右开放。

（_____）
15.北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（_____）
16.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。

（_____）
17.法布尔做实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。

（___）
18.《滁州西涧》前两句描写了岸边晴朗时的景色，后两句描写了水上下雨时的景色。

（______）
19.《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是我国传统节日春节、清明、中秋节。

（____）
20.“停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌”这句话重点赞美了燕子的可爱。

（____）
21.赵州桥是一座世界闻名的石拱桥，表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

（______）
22.《我们奇妙的世界》按春、夏、秋、冬四个季节的顺序描述了世界的美妙。

（______）
23.《海底世界》用总分总的结构介绍了海底带发光器官的深水鱼、海底的声音、动物的活动方法、植物的差异和
丰富的矿产。

（______）
24.《火烧云》中作者从颜色和形状两方面写了火烧云从上来到下去的过程。

（______）
25.“剃头大师”指“我”，突出了“我”的技艺高超，手艺胜过老剃头师傅。

（________）
26.《肥皂泡》一文中，作者冰心运用了丰富的想象，把轻清脆丽的肥皂泡的美丽去处写得很丰富。

（________）
27.《童年的水墨画》是一组现代诗，用溪边、江上、林中三个画面写出了孩子们童年的快乐。

（________）
28.《我不能失信》中宋庆龄为了去伯伯家玩，没有去教小珍叠花篮，体现了她是一个守信用的好孩子。

（________）
29.《宇宙的另一边》一文中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一边的加法是一样的。

（______）
30.《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，因为“我”想让小动物有自己的家。

（______）
31.陈诗哥笔下宇宙另一边的情景和《我变成了一棵树》中描述的情景都不是真实存在的。

（______）
32.童话故事中经常采用拟人、想象的写作方法。

（______）
33.我们平时在学习中要像急性子顾客那样，学习的效率才会高。

（______）
34.《方帽子店》告诉我们要有创新的意识，要懂得与时俱进。

（______）
35.《枣核》是神话故事。

神话是由人民集体口头创作，为表现对自然力量的崇拜及对理想的追求所虚构出来的故
事。

（______）
参考答案1.活泼可爱谦虚骄傲蔡伦法布尔冰心宋庆龄清明上河图雄伟坚固
美观春风花草香独在异乡为异客
2.过而能改善莫大焉
3.飞燕子，沙暖睡鸳鸯人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开
4.愚公移山刻舟求剑《刻舟求剑》告诫人们不能片面、狭隘地看待问题，人不能死守教条，情况变了，
解决问题的方法和手段也要随之变化，否则就会失败。

5.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
6.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
7.近朱者赤近墨者黑
8.宋庆龄枣核裁缝顾客荷花蜜蜂
9.耳听为虚眼见为实
10.人谁无过过而能改
11.日出江花红胜火春来江水绿如蓝
12.不入虎穴焉得虎子
13.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
14.千门万户曈曈日总把新桃换旧符
15.兵来将挡水来土掩
16.日出江花红胜火春来江水绿如蓝泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
17.春节千门万户曈曈日总把新桃换旧符
18.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
19.近朱者赤近墨者黑
20.深刻的道理郑人买履脚上的银鞋子
21.有过则改过而不改要知错就改
22.望闻问切
23.爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人
24.迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知日出江花红胜火春来江水绿如
蓝
25.笔墨纸砚梅兰竹菊凌晨四点
26.下午三点温度湿度光照
27.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处
28.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知绿阴不减来时路添得黄鹂四五
声
29.农夫和蛇狼和小羊人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被
懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了井底之蛙杯弓蛇影
30.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣
31.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
32.爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人
33.井底之蛙
34.日出江花红胜火春来江水绿如蓝
35.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
36.心存侥幸，不劳而获是行不通的
37.梅兰竹菊望闻问切琴棋书画笔墨纸砚
38.苏轼春江晚景竹子桃花蒌蒿芦芽鸭子河豚
39.事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

40.千门万户曈曈日总把新桃换旧符
41.不入虎穴焉得虎子
42.溪边钓鱼江上戏水林中采蘑菇童年生活的快乐
43.冰心吹肥皂泡赏肥皂泡吹肥皂泡留恋教
44.小珍叠花篮诚实守信
1.×其实句子的理解有多种方法，其一是先理解句子中每个字或词的意思，然后在联系到起，看看能不能得到
想要的解释，其二是上下衔接，先看上下句子的意思，再结合着理解难懂的句子意思就非常好理解了。

其三还可以和其他人沟通讨论句子含义等。

2.√
3.√
4.×《燕子》是按照由近到远的顺序，揎写了小燕子的外形、燕子的飞行、燕子的停歇的特点，赞美了燕子为
春光增添生机的美好形象
5.×赵州桥是是隋朝的石匠李舂设计和参加建造的。

6.√
7.√8.√
9.×大概删掉后会影响句子的严谨性，去掉后代表整个句子表达的肯定意思：蜜蜂飞得低就是因为这样可以
减少阻力
10.√
11.√
12.√
13.√
14.×本句话的说法是错误的。

是傍晚六点左右开放
15.×河北人把尖头绿蚂蚱叫挂大扁儿。

16.√
17.√
18.√
19.×《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节。

20.×本句话生动形象的描写出了春天燕子归来，万物复苏的情态
21.√
22.78．×《我们奇妙的世界》一文作者是按照从上到下，先天空后大地的顺序来写世界的奇妙的，作者在写天
空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的，作者在写大地奇妙的这部分是按四季的先后顺序来写的
23.√
24.√
25.×我"自认为自己像个剃头大师，"剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。

但是并不是说
我的技术比剃头师傅高超
26.√
27.√
28.×《我不能失信》中宋庆龄为了教小珍叠花篮，没有去伯伯家玩，体现了她是一个守信用的好孩子。

29.×《宇亩的另一边》一文中，“我脑海中的宇亩另一边的加法和宇亩这一边的加法是不一样的
30.×《我变成了一棵树》中，"我想变成一棵树，因为我"贪玩不想被打扰。

31.√
32.√
33.×我们平时在学习中要有认真的态度，学习的效率才会高。

34.√
35.×《枣桉》是童话故事。

童话故事是儿童文学的重要体裁。

是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张
拟人、彖征等表现手法去编织奇异的情节。

幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手髟。