中考物理 第三章 物态变化复习课件

之间平均分成100等份，每一等份就是 ℃。例如：人的1正常体温是
37℃左右(口腔温度)，读做
，－6.8℃读做 37摄氏度
或
负6.8。摄氏度
零下6.8摄氏度
4．温度计的使用：(1)测量前：①估测被测物体的温度，选取合适的温
度计；②观察温度计的
和
。量程
分度值
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第三章 物态变化┃ 回眸(huímóu)教材析知识
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图3－2
第三章 物态(wùtài)变化┃ 典例精析把方向
[解析] B 空气中的水蒸气遇到冷的矿泉水瓶发生液化，形
成小液滴，附着在矿泉水瓶的外部，属于液化现象。
知识归纳
判断物态变化是解决物态变化问题的基础和前提，其关键 是先要看清(kàn qīnɡ)过程的初、末状态，然后再根据各种物态变 化的定义判断。例如此题中，小水滴为液态，其来源只能是固体 熔化而成或水蒸气液化而成，此题中显然没有涉及冰，故只能是 水蒸气液化而成，题目中矿泉水瓶是冷的，所以是空气中的水蒸 气遇到冷的矿泉水瓶液化而成的。
读数时有误差、水有杂质等都会影响水的沸点。
知识拓展 ①使水尽快沸腾的方法：a.烧杯加盖；b.水要适量；c.水初温稍高；
d.用酒精灯外焰加热。 ②沸腾前液体内部形成气泡并在上升过程中逐渐变小；沸腾时，
气泡在上升过程中逐渐变大，达到液面后破裂。 ③沸腾曲线中水平直线所对应的温度是液体的沸点，不同液体的
沸点不同。
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第三章 物态(wùtài)变化┃ 回眸教材析知识
9．升华和凝华：升华是指物质从 要 吸收(x热īshō量u)；凝华是指物质从
态固变成 气态变成
气 态的过程(guòchéng)，
态固的过程，
要放出热量。例如：冬天室外结冰的衣服也能变干，冰升华变为水蒸气；
雪是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态形成的；窗花是室内热的水蒸气
例4 下列做法是为了加快液体蒸发(zhēngfā)的是(B ) A．酒精灯不用时要盖上灯帽
B．洗头后用电吹风把头发吹干 C．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 D．蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室
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第三章 物态(wùtài)变化┃ 典例精析把方向
[解析] B 酒精灯盖上灯帽、管道输水、保鲜膜包菜都是防 止与空气直接接触，减小了蒸发面积，减慢了蒸发速度；洗头后用 电吹风吹头发时，提高了头发上液体的温度，也加快了空气的流动 速度，从而加快了蒸发速度。
知识归纳
影响液体蒸发快慢(kuàimàn)的因素：液体的温度、液体的表面 积、液体表面附近的空气流动速度。加快蒸发速度时，就需要提高 液体温度、增大液体表面积、加快液体表面附近空气流动速度。
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第三章 物态(wùtài)变化┃ 典例精析把方向
典例5：蒸发(zhēngfā)、沸腾实验探究
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第三章 物态变化(biànhuà)┃ 典例精析把方向
[解析] 在实验过程中我们需要记录时间，所以缺少的实验 器材是停表；由于冰是晶体，蜡是非晶体，所以熔化图象体现了 冰的熔化过程；观察表中的数据不难看出，冰在熔化过程中温度 不变；晶体在熔点时，有可能处于三种物态：固态、液态、固液 共存状态，第6 min是在熔化过程中，故为固液共存。
气态
吸收
8．汽化和液化：蒸物发质从
沸变腾为
叫做汽化， 气态热量，汽
化包括液态 和
两放种出方式；物质从
变为
叫做液
化，降低气体温热度量，或液化压的缩方气法体是体积。例如：泼在地面上的水会慢慢
变干，是因为水蒸发变成水蒸气了；雾是空气中的水蒸气遇冷液化
成小水滴形成的；生活中使用的液化气是在常温下压缩体积形成的。
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第三章 物态变化(biànhuà)┃实战演习成高手
┃实战演习成高手(gāoshǒu)┃
1．下列(xiàliè)物质属于晶体的是( B ) A．沥青 B．冰 C．玻璃 D．石蜡
2．广安地处川东丘陵地带，山清水秀，风光旖旎，是红色旅游线
路上的一颗璀璨明珠。对下列景色形成过程的物态变化的描述中，判
物质 酒精 水银
铅
熔点/℃ －117 －39 328
沸点/℃ 78 357
1740
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第三章 物态(wùtài)变化┃实战演习成高手
5．下列物态变化过程中，提供错误条件的是( A ) A．铁―放―热→铁水 B．水蒸气―放―热→水 C．液氮―吸―热→氮气 D．碘―吸―热→碘蒸气
断错误的是( )
B
A．华蓥山上的雪——凝华
B．广安龙安柚树叶上的霜——凝固
C．武胜秀观湖畔的雾——液化
D．岳池黄龙“贡米”秧苗上的露珠——液化
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第三章 物态变化(biànhuà)┃实战演习成高手
3．以下(yǐxià)温度中，最接近25℃的是(D ) A．健康成年人的体温
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第三章 物态变化(biànhuà)┃ 典例精析把方向
(3)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止 熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续(jìxù)熔化。说明固体熔化时 需要______吸(选收填“吸收”或“放出”)热量。
(4)下表是实验中对冰熔化过程记录的测量数据。
第三章 物态变化(biànhuà)┃ 典例精析把方向
(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图3－4甲所示，请将读数填在 表内空格中。
(2)请根据表格中的数据，在图乙中作出水的温度随时间变化的图线。
((43))实由验图线结可束知后，，水同在学沸们腾在过交程流中温时度，的发特现点各是自__测__出__的__水保。的持沸(bǎ点och大í)不都变不 是一点10)0。℃，可能(kěnéng)原因是____气__压__不_是__1_标__准_ 大气压(温__度__计__不_(准写确出、
的的原2正．理常温液制体度体成温计的的是的热。原3胀7理℃冷：，缩温火度柴计的是温专度门约测8量00℃，水的的凝仪温固器度点，是它0是℃根等据。
3．温度单位：温度计上的字母“C”或“℃”表示的是摄氏温度，
“℃”是摄氏温度的单位。在一个标准大气压下
冰水混合物 的温度是0℃，
沸的水温度是100℃。在0℃和100℃
(2)测量时：①温度计的玻璃泡全部浸入
被测的液体中(y，ètǐ)不
要液碰 体到 后容 要器 稍候(ró一ngq会ì)底儿和，容待器温(r度óng计qì)的壁示；数②稳温定度计后的再玻读璃数泡。浸入被测
(3)测量后：①读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要
与温度计中液柱的上表面相平；②正确记录测量结果(包括数字和单
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第三章 物态(wùtài)变化┃ 典例精析把方向
典例2：物态(wù tài)变化类型及吸放热判断
例2 将放在冰箱中经过冷藏(lěngcáng)的装有水的矿泉水瓶取出后放置在
空气中，发现外表面会有小水滴生成，这些小水滴是通过怎样的物态变
化过程形成的( )
B
A．汽化 B．液化 C．凝华 D．熔化
6．如图3－6所示事例(shìlì)，属于液化现象的是( ) D
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图3－6
第三章 物态(wùtài)变化┃实战演习成高手
7．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是( ) A
A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量 B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 C．蒸发和沸腾都属于液化现象
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
冰的温度 /℃
－5
－4
－3 －2
－1
0
0
0
1
2
3
由表中数据可以发现，冰的熔点是________℃0，在熔化时的特
点(tèdiǎn)是______温__度_不__变___；在第6 min时，冰的物态是 ___固__液_共__存____。
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图3－1
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第三章 物态变化(biànhuà)┃ 典例精析把方向
[解析] 使用温度计时，首先要注意观察它的量程与分度值； 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，并且要观察零刻度(kèdù) 线或数值的变化情况，分清温度计的示数是零上还是零下。
知识归纳
根据温度计所标出的数字大小判断温度计示数是零上还是零 下，是一个易错点。判断方法是自下而上数字越来越大的是零上， 自下而上数字越来越小的是零下。
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第三章 物态变化┃ 思维(sīwéi)感悟成体系
┃思维(sīwéi)感悟成体系┃
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第三章 物态(wùtài)变化┃ 回眸教材析知识
┃回眸(huímóu)教材析知识┃
冷热
1．温度：温度是表示物体
程度(chéngdù)的物理量。例如：人
例5 小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录 (jìlù)数据，以后每隔1 min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停 止读数，其数据记录如下表所示：
甲
图3－4
时间 /min
012
温度/℃ 82 86 90
乙
3 _9_4__
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4567 98 98 98 98
位)。
5．体温计：体温计的量程是 35 ～42℃，分度值是 用前要先甩一甩，可以离开人体读数。
0.1，℃ 使
6．熔化和凝固：熔化是指物质从 态变固为 态，液 吸收 热
量；凝固是指物质从 态变为液 态， 放固出
。例如：
春天热来量了，河里的冰开始熔化成水是熔化现象；铜水浇铸成铜像
是凝固现象等。
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B．北京冬季最低气温
C．冰水混合物的温度
D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度
4．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断(pànduàn)正确的 是( C)
A.80℃的酒精是液态
B．气温接近－50℃时，应选用水银作 温度计的测温液体
C. －39℃的水银吸热，温度可能不变 D. 铅的凝固点是－328℃
读数有误差、水有杂质等) 如图3－5所示
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图3－5
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第三章 物态(wùtài)变化┃ 典例精析把方向
[解析] 在第3 min，温度计示数为94℃；水在沸腾时吸收热量，温度不变；水温 低于100℃的可能原因很多，例如气压不是1标准大气压、温度计不准确、
知识拓展 在探究固体的熔化实验时，除了需要注意温度计的使用外，根据固
体熔化速度较慢，受热不均匀的情况(qíngkuàng)，还需要用搅拌棒对加热的 固体进行搅拌，另外用酒精灯加热时，要用酒精灯的外焰加热。
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第三章 物态(wùtài)变化┃ 典例精析把方向
典例4：影响蒸发快慢(kuàimàn)的因素
遇到冷的玻璃直接变成固态形成的。
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第三章 物态变化(biànhuà)┃ 典例精析把方向
┃典例精析把方向(fāngxiàng)┃
典例1：温度计的构造(gòuzào)与使用
量程
例1 使用温度计时，首先要观察它的_______和认清它的分度值。 小 图明3－用1甲温所度示计，测其量中烧正杯确的中操液作体是的__温__度__，__分。别如图进乙行所了示C三是次用操温作度计，分如别 测得－的2 冰和水的温度，那么冰8的8温度是______℃，水的温度是______℃。
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第三章 物态(wùtài)变化┃ 回眸教材析知识
不变
7．晶体和非晶体：晶体在熔化过程中不断吸热，温度
，有确
定的升熔高化(s温hēn度ɡ ɡ；āo)非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断
，
没有确定的熔化温度。例如：海波、冰、各种(ɡè zhǒnɡ)金属等是晶体；
蜡、松香、玻璃、沥青等是非液晶态体。
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第三章 物态(wùtài)变化┃ 典例精析把方向
典例3：熔化、凝固(nínggù)实验探究 例3 如图3－3所示是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置(zhuāngzhì)。器 材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅拌棒、温
度计、水。
图3－3
停表
((12))根图据乙提是供__器_冰_材__可__知(，选还填缺“少冰的”器或材“是蜡__”___)_的__温。度随时间变化的图象。 图丙所52示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是________℃。