耕耘教育 铸就辉煌演讲稿

耕耘教育铸就辉煌演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家好！
在我还是师范大学的一名学生时，校训“学高为师，身正为范”便深深烙印在我心上，成为我追求的目标。

我立志成为一名受孩子们爱戴的好老师。

两年前，我带着满腔热血和对未来的无限憧憬，从大学校园走向了孩子们的世界。

有人说，儿童是一本书，虽然读懂这本书并不容易，但要成为一位优秀的教师，就必须去阅读它，并且准备用一生去阅读。

也有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁需要悉心照料花木，但也要尊重它们自然的成长。

然而，儿童比花木要复杂得多，教师的工作也远比园丁的工作复杂。

尽管如此，我们都遵循着共同的规律。

当我真正踏上工作岗位，我意识到，我既不是学者，也不是诗人，但我是教师，一名致力于教育事业的工作者。

我可以深入思考，探索心中的奥秘；我可以精心挑选词汇，构建心中最美的诗篇——我热爱我平凡的事业，我愿意在这片热土上奉献我的青春！
然而，随着社会的发展和人性弱点的暴露，我的物质欲望不断膨胀，带来了心理的不平衡和精神的空虚。

我曾为自己在黑夜中看不见阳光而苦恼，为自己无法再单纯地面对每一张渴望知识的脸庞而羞愧。

但是，当我看到无数教师无怨无悔地像春蚕、像蜡烛一样，用自
己的青春和生命捍卫这个职业的圣洁时，我幡然醒悟。

他们用行动和生命的痕迹激励着我们这些后来者，让我们从不愿意到愿意，从愿意到全身心地投入到这个工作中。

因为，生命的意义远不止于功利。

“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。

生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！无论前方道路如何艰难险阻，我都将一如既往，绝不退缩。

两年的教育生涯，让我深刻体会到，我离不开这个职业，这个职业也需要我。

古代大教育家孔子的呕心沥血，现代伟大教育家陶行知先生的献身精神，都激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。

我热爱我平凡而又神圣的职业。

我愿意成为红烛，甘为人梯，在这个工作岗位上默默无闻，辛勤耕耘。

古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

如果有人问我，在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我会毫不犹豫地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。

因为这是我今生无悔的选择！虽然我们很清贫，但我们也是最富有的，因为我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌。

有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒出希望。

三寸粉笔写出人生风流，三尺讲台化做千顷苗圃。

我们选择了教师这一高尚的职业，就应该忘掉老板和经理的头衔，我们选择了育人这一忘我的事业，就应该勇敢地锤炼自己。

如果，我们是一块砖，那就应该属于巍峨的万里长城；如果我们是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。

三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。

信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，发展是对学术的追求，是对人生的锤炼。

只要我们拿稳三寸粉笔，站稳三尺讲台，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸡出壳，那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。

仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。

亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们！为了我们的梦想与希望。

奋斗吧，老师们，我们的选择无尚光荣！。