高一艺体班主任工作总结（共8篇）

高一艺体班主任工作总结（共8篇）
第1篇：高一第二学期“体艺班”班主任计划
高一四班第二学期班主任工作计划
现在的高一四班是一个比较特殊的班，因为集合了几乎全级的各种人才，女生17人，男生33人。

面对这一现实，说实话压力还是不小的，为此我认真的思考该要如何的去管理好这一个班。

一、思想教育
观察了一个上午发现这些孩子态度比较的嚣张，大概是认为我们这个班是很不一样的，每个人都有着自己出色的方面，于是在言行举止中就给人一种很不和谐的因素。

为此，第一周的班会课以思想教育为主，让他们认清自己的位置，明确自己来到这一个班的目的，除了特长之外，他们没有任何的特殊，因此在纪律方面没有特殊的待遇。

让他们在心里明白，只有将每件的小事都做好，才能真正的超越他人；只有用正确的态度去对待任何人任何事，才能赢得大家的认可，才能将“体艺生”的名声挽回。

二、严抓常规
我们班以体育生为主，因此比其他班都要活跃，在课堂方面、卫生等方面就会存在很多的陋习，因此针对此方面问题，要制定好各方面的制度。

1、值日制度：以轮值的方式进行，四人一组；给他们规定好值日的范围以及要做的事情，规则相比之前的普通班要做的更加的细。

如果不细，很大一部分的学生就会想尽办法逃避值日，或者是值日做的不到位。

具体的如下：
（1）教室的地板：扫地、拖地（每天早、中、晚三次）
（2）教室黑板：先擦（每节课后），然后洗干净（下午放学后）（3）课室外走廊：每天扫三次，拖三次
（4）倒垃圾，每天三次
（5）劳动工具摆放整齐：包括扫把、垃圾桶、地拖、垃圾铲
（6）讲台必须整洁、干净
值周的安排则以小组为单位进行，包干区的值日则另外再做安排。

2、考勤制度：给出早、中、晚进教室学习的时间，在规定的时间内考勤人员做好记录，每天进行仪容仪表的情况登记，并一周综合一次各种情况进行汇总，下周一贴出来，提高大家的警惕，让学生们时刻的记得，自己该做的事情是什么。

3、行为规范：要涵盖的内容比较的多，而且比较的细。

例如坐姿、站姿、卫生等等。

写再多也只是个计划，估计还会有很多的东西不是我所能够预料到的，因此要在实践中不断的对计划进行检验，并对班级的策略进行及时的调整。

第2篇：高中部体艺组总结
2017年下期高中部体艺组工作总结
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体艺工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中，对于学校举行和参加的重大体育活动，给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自挂帅以外。

学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。

我校领导坚持把体育教学工作放在应有的位置。

确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。

同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行
为规范教育，班主任平时做了大量的工作。

随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。

既然如此，就必须认真对待，加强管理。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。

分管领导定期检查。

要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。

学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；
⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。

只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。

学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。

这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。

有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

我们的做法是：⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同
分析，探讨解决办法。

⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

⑷每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。

三、学生课外活动丰富多样，提升综合素质
1、校园歌手大赛，学生才艺展示
2、一年一度的校运会，学生赛场上拼搏进取，不断创造佳绩
3、一年一度的元旦画展，作品展优，师生才艺齐头并进
4、县高中生篮球赛勇夺亚军
高中部体艺组 2018-1-24
第3篇：体艺工作总结
团林中学2016年体艺工作总结
在学校李玉华校长领导下本学年的工作即将结束，现回顾本学年体艺工作总结如下：
一、完成基本情况概述。

我校的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。

尤其是田径、足球、篮球、乒乓球、跳绳等活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与经验。

1、抓好每节体育课，上好每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。

每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。

每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好
宣传教育，并要求学生对照实行。

三、取得主要成绩的方法措施：
1、高标准、高质量的完成体育教学常规工作，在体育课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。

2.学校篮球队学生参加了掇刀区篮球联赛中取得了第三名。

3.学校女子足球队学生参加了荆门市中学生校园足球比赛取得了亚军军，并将代表荆门市参加湖北省足球联赛。

4、美术组辅导学生参加了荆门市一中杯美术比赛及各项赛事。

5、信息组参加全国青少年普法教育竞赛中获得国家级奖。

6、配合年级组组织了2016年体育中考训练及备考。

以上就是本学期体艺工作的汇报，成绩只能代表过去在今后的工作中争取再接再励，把我校的体育工作开展得更出色。

第4篇：艺体工作总结
艺体工作总结2011～2012学年度第一学期的艺体工作结束了，现对本学期艺体工作做如下总结：
本学期的艺体工作主要通过音、体、美教师工作和学生的艺体实践活动，陶冶学生的道德情操，使学生树立审美观念和健康的审美情趣。

增强爱国主义情感和民族自尊心、自信心，促进德、智、体、美等方面和谐发展。

根据艺体教育的规律和学生生理、心理发展的特点，以及本校学生的实际教学，努力调动学生积极性，提高他们的艺体兴趣，开展一系列的活动，根据学生的不同兴趣学校以音、体、美教师为主，组建特长班。

在体育方面，本校要组建田径队、乒乓球队、篮球队。

在体育教师的带领下，利用课余时间和节假日休息时间进行训练，以增强学生身体素质为主，逐步提高动作技术。

田径队是每两周训练一次，时间是3小时，根据运动训练的原则系统的安排合理的运动负荷，使学生逐步的适应，然后再逐步的加大量和强度。

根据中心校精神加强大课间操活动，加强自创操练习，本学期我校根据北京奥运会专门设计了一节体育室内课，在课上通过课件演示了我国在体育方面的发展历程
及在各届奥运会上所取得的辉煌成绩。

在音乐方面，在音乐教师的带领下，利用课余时间对学生进行简单的乐理知识和舞蹈动作的练习，培养学生的节奏感和韵律感，而且要学习发音的方法。

在美术方面，通过主题绘画使学生获得绘画基本造型和初步创造能力；手工制作培养学生动手操作能力。

本校要举行师生美术作品展览，并对学生开放，作品多样有绘画、书法、布贴等作品栩栩如生，以班级为单位进行每月一次的美术作品评比，以激发学生的竞争的意识。

在中心校组织的比赛中获得了优异的成绩。

在器材配备方面，本校需要大量音、体、美器材，希望中心校给予支持。

以上是本学期艺体工作的简单简单，我校会不断学习先进校的经验，使艺体工作再上新台阶。

工农小学
2012年1月15日
艺体工作总结
工农小学
2012年1月日
第5篇：艺体工作总结
2009年学校艺术教育工作总结
一、加强学习，更新教师观念。

1、为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。

人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。

只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。

没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。

为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，
成为智慧的人，达到与世界的和谐。

通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。

2、加强宣传，得到社会的支持。

为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。

在家长座谈会上，学校领导作了报告，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。

又通过以班级为单位的座谈，使家长的认识有了新的提高，得到了家长的认可。

我们还组织学生参加各种活动扩大艺术教育的影响。

二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键，要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。

为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。

要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。

通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。

三、形成制度，保证特色教育的实施。

四、学年取得成绩
1情景剧《考试》参加市中小学艺术节比赛获一等奖
2、合唱《我们在羌山上歌唱》获一等奖 3学生二胡独奏《赛马》获二等奖
4、学校成功举办了庆六一的书法及文艺演出
5、舞蹈《盛世鼓舞》参加市文教局的年终教育工作总结表彰大会的演出
第6篇：艺体工作总结
艺体2015工作总结2016计划
体育工作：
1、活动有管理，安全有保障。

我们根据体育课室外活动的特点，最容易发生安全事故，我们把活动场地、设施进行了划分，责任到人，并且签订了安全责任状，每位教师负责场地的安全检查，维护与保养，对活动场所、活动形式等提出了明确要求，使各项体育活动有组织、有秩序、有责任人，有效地保证学生活动安全。

2、开展体育活动，丰富校园生活，规范学生秩序。

开学初，根据学校课间操不规范队列队形不整齐的现状，在学校领导的安排和支持下，组织了队列队形广播操比赛。

王暖学老师带领体育老师制定评比可行的方案，在比赛开始前面临很多的困难，学生没有基础、广播操没人会做、没人教、训练时间不够用、班主任参与积极性不高。

针对困难我们采取了一些针对性措施，在各级部主任的大力支持下，我们通过对班主任考核、体育活动考勤、音乐教师协助、争取家长的支持等，逐渐提高了班主任老师的训练热情，体育教师积极抓住课堂教学时间，进行规范训练。

训练期间王暖学、陈青山、温大伟老师利用体育活动时间帮助班主任指导训练。

在比赛期间，王暖学老师全程组织，各年级体育老师都在中午时间早早准备会务工作，使整个比赛过程顺利有序，达到了如期的效果。

队列比赛结束，接着区教体局进行学生体质健康抽测，针对这次抽测，组织了体育达标对抗赛，为了不影响常规教学工作，体育组制订了比赛规程，主要以体育课的时间训练比赛。

为提高学生训练热情，活跃校园生活，在六年级搞了一次拔河比赛。

同时体育教师还要紧张地测验学生的体育达标数据，为上传数据库做准备。

接下来为迎接青岛市“体彩杯”足球赛，体育组又抓紧组队训练，王暖学、温大伟、刘猛、陈青山、韩伟等人利用体育课、课间操、课外活动时间加强训练。

尽管准备时间仓促，但在体育教师的积极训练下，还是如期顺利的参加了比赛。

同时陈青山老师组织起了篮球队进行训练，他们准备把这些活动开展为学校的常规活动，形成梯队，逐步提高，争取在今后的比赛中取得好成绩。

3、规范上好体育课，提高体育课堂教学水平。

学期末我们对体育课提出了新的要求，体育课要先问是否有身体
不适的同学。

做准备活动、队列训练、技能训练、有组织的开展游戏活动。

结合本学期的队列比赛，达标训练等，使体育课越来越规范。

4、规范课间操，提高学生精神风貌。

一是抓眼保健操的管理，通过学生执勤的方式，使各班在规定的时间内规范了班级秩序。

二是抓广播体操，在广播体操比赛的基础上，进一步规范了课间操，王暖学老师组织体育老师自己动手划区域，划前后左右间距，安玉林老师规范课间操口令，使广播体操做的整齐美观。

二、音乐美术工作：
1、抓好课堂教学，每位老师规范上好每一堂课。

首先要做到的是音乐课上有歌声，美术课上有作品，其次在规范上课的基础上加强教研活动。

老师们精心设计认真上课，音乐课上让孩子们跳起来，唱起来，各种表演形式融入课堂。

美术课上学生能静下心来构思，大胆想象，勤于动手。

老师做示范引领以及运用鼓励性评语，使学生绘画技能逐步提高。

老师们在上好课的同时训练基本功，练出成果，准备在六一文艺汇演时进行展示。

2、抓好专用教室的管理使用。

学期初，由于分校和假期施工等原因，使各专用教室的管理杂乱无章。

分工后高玉欣、陈梅、孙丽丽、宋电英、孙艳姿、赵萍、李萍等分管专用教室后，老师自己动手打扫卫生、清点器材、配备桌凳、清点完善各种记录，不怕苦，不怕累，无怨无悔的为迎接青岛市督导工作和课程实施评估工作做了大量的准备工作。

3、抓好兴趣小组的建设和训练，培养发展学生特长。

开学后，建立健全了各种音美兴趣小组。

邓菲、李萍的合唱，赵萍、刘增香的舞蹈，孙艳姿、宋电英的器乐，郑红的硬笔书法，高玉欣的软笔书法，陈梅、马相冉的绘画小组。

其中李萍、邓菲的合唱团，郑红的硬笔书法小组一直正常开展活动。

4、积极参加上级组织的艺术活动。

一是抓好教师培训，组织教师积极参加业务培训，听课学习，学习回来再组织进行交流，提高教师授课水平。

二是积极参加上级组织
的活动，在青岛市美术课堂作业展评中，高玉欣老师指导的作品入选到青岛参加比赛。

近期黄岛区组织的新年音乐会，音美教师又积极行动起来，赵萍、刘增香老师指导的舞蹈正在加强训练。

孙丽丽指导的线描《春夏秋冬》，马相冉的水彩《快乐的游乐场》，高玉欣的剪纸《吉祥纹样》、儿童画《我们的现在和将来》，陈梅的手工《门神》，郑红的硬笔书法都在紧锣密鼓的练习当中。

另外，音体美教师还是学校课程开发的主力军，在学校组织的校本课程开发活动中，王暖学老师开发的《足球》、《帆船》，陈青山的《跳绳》、《篮球》，邓菲的《竖笛》，郑红的《硬笔书法》、《剪纸》，孙丽丽的《中国结》，高玉欣的《纸艺》，陈梅的《装饰画》入选为我校的校本课程，为丰富我校的课程资源，发挥了中坚作用。

2016年新的学期工作打算：
1、抓好常规工作，上好音体美课。

2、抓好学生特长培养，使音体美社团活动常态化、高效化。

3、召开春季小学生运动会。

4、组织好六一文艺汇演。

第7篇：高新区体卫艺工作计划
北店子小学卫艺国防教育2015年工作计划北店子小学卫艺国防教育2015年工作计划
一、工作思路
在管工委的正确领导下，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入实施幸福教育，坚持“普及与提高、规范加特色”，重点突破，全面推进的原则。

强化体育课和课外锻炼，改进体育教学，努力提高学生体质健康水平和运动技能；普及艺术教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养；深化“智慧教育﹒数字化校园”与体卫艺教育教学的融合，不断改进管理方式和教学手段。

努力建立“健康第一、阳光体育、快乐美育、心系国防”的新格局，努力把学生培养成体魄强健、人格健全、审美创美、幸福快乐的一代新人，为学生的全面发展和终生幸福奠基。

1.体育工作：落实《泰安市学生体质健康提升计划（2014—2018）》，实施泰安市中小学生阳光体育“X+121”基础工程和阳光体育“建、赛、评”提升工程。

2.卫生与健康教育：落实《中小学生健康教育指导纲要》《泰安市推进健康山东行动实施方案（2014—2016年）》，实施“知、行、防、纠”系统工程，降低中小学生近视率、肥胖率和龋齿病率。

3.艺术教育：落实学校艺术教育普及计划，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，实现“立德学艺、审美创美、发展特长、塑造人文”的目标。

4.国防教育：进一步落实有关法规政策，探索多样性的教育方式，创建国防教育品牌活动，增强学生“热爱祖国、心系国防”的意识。

5.体卫艺教研工作：落实课程标准，改进课堂教学，完善教学手段，丰富教研形式，提高课堂效益。

加强教研团队建设，突出名师带动，加强专业培训，不断提高教师专业素养和教育教学水平。

二、体育工作
1.开足上好体育课。

认真执行国家课程标准和省定课程方案，建立课程监督公示机制，实行“网上晒课表”，接受社会监督。

完善校本课程体系，创新教学方式，探索建立多样化、可选择的体育课程模块，让每个学生都能拥有自己喜欢的体育课程和体育活动项目，形成“一校一品”“一校多品”的学校体育特色。

2.落实中小学生每天一小时校园体育活动。

制定“每天一小时校园体育活动”实施方案，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25至30分钟的大课间体育活动。

开展阳光体育活动优秀案例评比，深入推进阳光体育活动。

3.大力推进学校重点体育项目建设。

加强体育传统项目学校建设，发挥传统体育项目学校对当地中小学体育课程建设和体育活动的带动引领作用，做到传统项目、新兴项目和趣味项目统筹发展，确保每位学生人人有喜欢项目，确保每位学生至少掌握2项运动技能，为其终身体育锻炼打下基础。

4.广泛开展丰富多彩的阳光体育运动会。

举办春季运动会，采取
多种措施，提高举办质量，办成“安全、文明、健康、向上”的运动会，办出正气、办出水平，全面提高我校的学校体育工作。

5、完善学生体质健康监测制度，保证测试质量。

落实《学生体质健康监测评价办法》，加强过程管理，保障数据真实可靠，加强对学生体质健康测试数据的分析、公式。

7、建立中小学体育工作年度评估制度和年度报告制度。

落实《中小学校体育工作评估办法》和《学校体育工作年度报告办法》，加强学校体育工作的自评和复评，做好学校体育工作年度报告和公示。

通过年度报告全面、客观、真实地反映本学校体育工作和学生体质健康状况，系统总结、发现各校的经验和典型，深入分析、研究存在的问题与困难，及时发布年度报告，促进信息公开、共享，推动改革成果转化和深度开发利用，推动学校体育健康发展
三、卫生与健康教育工作
8.做好学校突发公共事件防控工作。

加强与当地卫生疾控部门的联系，进一步完善防治联动机制。

做好流感、手足口等传染病及常见病、地方病、慢性病的防控工作，维护好学校正常的教育教学秩序。

9.加强中小学生健康教育。

坚持课程与活动并重的原则，切实加强健康教育。

做到教学计划、课时、师资、教材、教案五落实。

广泛开展传染病、地方病、慢性病、艾滋病防治、禁毒、洗手日、爱耳日、爱牙日等专题宣教活动和知识讲座，提高学生健康知识知晓率，增强健康意识，养成良好健康行为。

10.做好学生体检和新生入托入学预防接种查验与疫苗补种工作。

完善学生体检制度，健全学生体检档案，提高监测、分析质量，逐步降低近视增幅、肥胖率和龋齿患病率的有效机制。

四、艺术教育工作
11.开足上好艺术课程。

按国家课程方案，开设音乐课和美术课。

鼓励艺术教师采取“支教”“走教”等多种形式到边远学校任教，利用校园数字化采取“同上一堂课”等方式共享优质资源，弥补师资不足状况。

12.加强学生艺术社团建设。

鼓励学校成立多种多样的艺术社团，。