国网安全事故案例及分析(模板15篇)

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国网安全事故案例及分析(模板15篇)
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国网安全事故案例及分析(模板15篇)
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国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇一
月9日中午,某高校经济学院学生刘某与计算机科学学院学生杨某、李某等人喝酒聊天,当聊到与管理学院学生廖某的过节时越想越气,遂冲到学生公寓14栋242室,把廖某叫到楼道里进行殴打,杨某、李某在拉劝中趁机对廖某某进行踢打。

当天下午,廖某的同寝室同学韦某回到宿舍后,得知寝室门被刘某踢坏、廖某又被刘某殴打后,便与管理学院学生戴某一起找刘某评理,最后大打出手。

国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇二
12月27日早上7点半左右,湖南衡南县松江镇东塘村学生家长租用一辆农用车送孩子去附近的因果小学上学,当车行驶到一条小溪附近时发生车祸,车子一头冲进溪流之中。

车上9名遇难学生均为小学生,其余10名小学生被当地干群救起后送往附近医院救治,另有1人失踪。

目前,1名失踪人员已被发现并死亡,4人因抢救无效死
亡,遇难人数上升至14人。

国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇三
年仅13岁的李某为某职业技术学校(民办)的全日制寄宿学生。

11月29日,李某晚自习结束后与两名同学溜至学校附近的网吧玩游戏。

次日凌晨3点,李某等3人回校时见校门已关,便从学校北侧围墙边借助爬树进入学校。

入校后,其他两个同学躲进了教室。

李某因听见有人喊怕人发现,便钻进了一辆停在校内的货车底部。

此时货车司机恰好要出去买菜,不知内情的他启动车辆后将李某碾压致其身亡。

交警部门调查后确定货车司机为学校职员,驾驶车辆系职务行为,但未认定事故责任。

事故发生后,该学校与李某家属签订协议书,约定由学校一次赔偿李某家属各项费用共计68万元。

该学校为货车投有道路交通事故强制责任保险及商业第三者责任险,为此共获得保险公司各项理赔金36万余元。

国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇四
5月,北京大学发生全国第二起铊投毒案件。

犯罪嫌疑人王晓龙很快被公安局扣押。

此案受害人江林、陆晨光,系北京大学化学系94级的男生,犯罪嫌疑人王晓龙与江林同班不同寝室;与陆晨光同寝室不同班。

王晓龙曾交待,过去江林与他关系好,后来却不理他了,所以投毒。

为试验投毒量,他把陆晨光当作试验对象,也投了毒。

王交待了投毒情况后,医院对受害人及时用药,方转危为安。

庭审中,王晓龙年轻苍白的面容、机敏的反应和有条不紊的辩护更使人
痛惜。

他虽然表示认罪,但他并不强烈的负罪感却让人震惊。

在看守所里,当一位调查人员问他对此事后悔不后悔时,他的声音激动而委屈:肯定后悔。

我毁了他也毁了我自己。

我毁自己比毁他还大。

我的损失还小吗?
国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇五
1994年12月5日,清华大学女生朱令首次因不明原因发病,腹、腰四肢关节痛,病因无法确诊;1995年2月,朱令再次因不明原因发病;1995年4月,同学网络求助,很多人怀疑铊中毒,公安介入调查。

最后在网络的帮助下得到确诊和救治,但铊中毒的损伤不可逆转,朱令如今连生活都不能自理;1995年,室友孙某等多人被调查;1997年4月2日,孙某被公安部门作为嫌疑人带走;1998年8月26日,公安部门宣布解除孙某嫌疑;2005年11月30日,天涯社区帖子再次掀起指责孙某的浪潮;20XX年4月,复旦投毒案将人们视线再次引向朱令案;20XX年8月,朱令铊中毒案律师启动对清华大学追责程序;20XX 年9月,清华大学校方高层与朱令父母开始接触;20XX年9月,神秘信惊爆朱令遭舍友集体毒残。

国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇六
某韩国独资制鞋有限公司,20XX年7月22日至8月7日,接连出现3例含苯化学物及汽油中毒患者(经职业病医院确诊)。

3名女性中毒者都是在该公司生产流水线上进行手工刷胶的操作工。

有关人员到工作现场调查确认:
(4)所有容器(如汽油桶、亮光剂桶、胶浆桶及40多个胶浆盆等)
全部敞口;
(5)操作工人没有任何个人防护用品。

经现场检测:车间空气中苯和汽油浓度分别超过国家卫生标准
2.42倍和2.49倍。

一、单项选择题。

1.根据《职业病危害因素分类目录》,苯属于____类职业病危害因素。

a.放射性物质
b.粉尘
c.物理因素
d.化学物质。

2.根据《职业病目录》,汽油可能导致____类职业病。

a.职业性眼病
b.职业性皮肤病
c.职业中毒
d.职业性肿瘤。

二、多项选择题。

3.根据《职业病目录》,苯可能导致—一类职业病。

a.放射性
b.职业性肿瘤
c.职业中毒
d.职业性眼病。

4.根据《职业病防治法》,企业应对从事接触职业病危害作业的劳动者,按照有关规定组织_的职业健康检查,并将检查结果如实告知劳动者。

a.离岗时
b.在岗期间
c.上岗前
d.退休时。

三、简答题。

5.试分析为什么该公司在不长时间内,会连续发生女刷胶工苯及汽油中毒事件?
6.根据《职业病防治法》规定,用人单位应当采取的职业病防治管理措施有哪些?
国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇七
火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。

但是,火一旦失去控制就会造成安全事故。

12月7日下午,我班一学生与同班同学打篮球至晚上6点多,由于天气较冷且出汗较多,故使用违章电器--热得快在宿舍烧水洗澡。

然后宿舍室友提出出外吃饭放松,该同学忘记将热得快的电源拔下,造成热水瓶烧坏的严重后果,差点引起大火酿成大错。

当晚我在办公室值班,发生事故后陪该同学到学校保卫处登记并给予相应的处分。

该同学事后深刻地认识到自己的错误,写检讨书说明情况和自己对该次事故的认识。

在开导该学生的同时,因其行为违反《学生手册》学生违纪处分办法,给予其相应的处分。

本案例是一例同学使用违规电器引发的安全事件。

在日益强调安全重要性的今天,该同学忽视了存在于身边的安全隐患,违规使用大功率电器差点导致火灾等恶性安全事故。

分析此案例的时候,发现同学们欠缺一些关于防火的常识:如果着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静。

火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。

如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

当你遇到火灾时如何逃生?(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋
财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。

三、案例启示。

消防安全现状:一是思想认识不到位。

由于火灾发生的偶然性,导致学生主观上容易淡化对火灾隐患危害性的认识,对消防工作不重视,认识不够到位,一味地重视学习而忽视了消防安全。

消防工作日常管理不规范,只是出了问题才重要表面重视而实际上不重视,形式上重视而内容上不重视,浮于面上而未真正落实。

二是消防责任不落实。

未建立消防安全责任制,消防职责得不到明确和落实。

未建立和完善消防责任追究体系,消防工作未落实到具体部门、具体人,发生火灾事故后,责任难以追究。

三是消防安全管理滞后。

对消防安全管理缺乏必要的科学方法和监督管理手段,隐患整改工作难以得到及时有效落实。

有的消防管理员工工作责任心不强,职责履行不到位,经常出现不在岗不在位等现象,对存在的火灾隐患不能及时发现,并采取有效措施及时消除。

四是宣传教育薄弱。

就火灾发生的情况来看,学校火灾大多是学生消防安全知识缺乏间接或直接引起的。

我国消防安全教育工作还很薄弱,学生消防安全素质普遍不高,消防安全意识淡薄。

多数学生对消防安全知识了解、掌握得不深,主观上存在过于自信或麻木大意,容易造成火灾事故的发生。

对学生消防宣传教育不够重视,将宣传工作停留在表面,对安全知识尤其是消防安全知识教育力度不大,学生消防安全知识普遍不高。

校园火灾隐患的来源:消防安全布局不符合要求。

由于早期规范尚不完备、法制不健全等问题,导致留下布局不合理,消防基础设施条件较差,消防布局不合理、防火间距不足等整改难度大的隐患。

疏散通道不够畅通。

安全出口、疏散通道不畅通是学校普遍存在的火灾隐患。

教室、学生宿舍等场所人员密度过大,在火灾情况下人员疏散困难。

有的教学楼、宿舍楼第二安全疏散通道锁闭、堵塞,晚上将宿舍大门封锁,造成楼梯、疏散通道被一分为二、增加了火灾危险性。

一旦发生火灾,学生无法逃身自救,极易造成群死群伤事故。

消防设施器材配置不足。

轻视、忽略对消防设施器材的日常管理,消防设施器材存在数量不足、不符合要求、维护保养不到位,长期处于无人管理、无人维护、消防设施年久失修损坏严重等问题,导致出现事故的时候不能正常发挥作用。

违章用电现象突出。

大部分在校学生都有了电脑、电风扇、热得快、电饭锅等大功率电器,部分学生违反有关规定,增加电器、乱拉乱扯电线、用铜丝或铁丝代替保险丝,使电路发生故障时不能及时熔
断而造成电线起火。

也存在电线绝缘老化、漏电短路等火灾隐患。

安全工作是一项长期任务,在思想上必须高度重视,在推进建设我校和谐的校园环境进程中必须坚持不懈,不忽视小问题、不放过小隐患。

国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇八
为建立有效的事故处理机制,及时报告、统计、调查和处理职工伤亡事故,积极采取预防措施,防止伤亡事故,使发生的事故得到及时的控制和正确的处理,降低事故产生的影响,根据国家、行业的有关规定,特制定本制度。

本制度适用于公司范围内发生的各类安全生产事故的报告、调查与处理。

1.职工因工伤亡事故,是指企业职工在生产区域内发生的与生产或工作有关的伤亡事故,包括:
(1)职工因从事生产或工作发生的伤亡事故。

(2)在生产时间、生产区域内,职工虽未从事生产或工作,但由于企业的设备、设施、劳动条件、工作环境不良而造成的伤亡事故。

(3)与企业的生产、工作有关,在生产区域内(包括厂区、矿区、货场、建筑工地等)因车辆伤害造成的伤亡事故。

(4)企业发生各种灾害或者险情时,职工因抢险救灾而造成的伤亡事故。

(5)区、县劳动保护监察机关或企业主管部门报市劳动保护
监察机关认定的职工因工伤亡事故。

2.职业病指劳动者在生产劳动及其他职业活动中,因接触职业危害因素导致的疾病。

3.轻伤事故指受伤后歇工一个工作日以上,但够不上重伤的事故。

4.重伤事故指造成肢体残缺、听觉等器官受到严重损伤,一般能引起人体长期存在功能障碍,或劳动能力有重大损失的伤害。

依据原劳动部颁发《重伤事故范围》或经医师诊察后认为受伤较重,由公司人力资源部门会同工会做出研究提出初步意见,由地方劳动部门审查确定为重伤的事故。

5.死亡事故是指一次事故死亡1-2人的事故。

6.重大死亡事故指一次事故中死亡3人以上(含3人)的事故。

7.未遂事件指未造成人员伤亡的事件。

8.五不放过指事故原因查不清楚不放过,责任不明不放过,责任人员得不到处理不放过,职工群众受不到教育不放过,没有制定出防范措施不放过。

1.发生生产安全事故,必须保护现场,积极抢救伤员,迅速逐级上报。

2.发生轻伤事故,由项目经理部填写《工伤事故登记表》,在事故发生当月随职工伤亡事故情况月报表一同报送上一级安全主管部门。

3.发生重伤事故由项目经理部填写《企业职工重伤、死亡事故调查统计快报表》,24小时内报逐级上报至上一级安全主管部门及主管领导。

4.发生死亡事故项目经理部立即上报公司安全管理部及主管领导。

5.报告内容。

(1)事故发生的单位、时间、地点;
(2)事故简要经过、伤亡人数、伤害程度、伤亡者姓名及自然状况;
(3)事故现场采取的控制措施;
(4)报告人姓名、工地电话。

6.发生火灾事故,应迅速逐级上报。

7.职工经职业健康检查确认患有职业病后,将患职业病人员检查结果及处置情况向上级安全管理部门报告。

8.发生未遂事件应在发生当月报上一级安全主管部门。

9.发生生产安全事故后,应立即启动应急救援预案。

项目经理和项目管理人员迅速组织抢救遇险受伤人员,指导现场紧急救护,组织人员救险排险,采取措施制止事态蔓延扩大,认真保护事故现场,凡与事故有关的物体、痕迹、状态均不得破坏,为抢救受伤害者需要移动现场某些物体时,必须做好现场标志。

10.任何单位和个人对安全事故均有权检举、控告和投诉,一经查实,应对事故责任人严肃处理。

对隐瞒事故不报者要加重处罚。

对打击报复检举、控告和投诉单位和个人的,要依照有关规定处理,触犯法律的应移送司法机关处理。

1.轻伤事故由项目经理部负责人组织调查,查清事故原因,确定事故责任。

2.重伤事故由公司或分公司安全主管部门组织同级生产、技术、安全、工会、保卫等人员组成事故调查组,确定事故责任。

3.直属项目死亡事故由公司安全管理部、保卫部门、工会组成事故调查组,分公司所属项目死亡事故调查应有分公司相关部门参加,配合当地政府安检、公安、建委、工会等部门人员进行调查,并协调做好事故善后处理工作。

4.发生火灾、交通事故,由公司消防和交通的主管部门成立调查组进行调查。

5.发生职业病、传染病、食物中毒,由安全部门、办公室、物业管理部门和事故发生单位组织对病情、疫情的调查。

6.发生未遂事件,由项目经理组织相关人员进行调查。

7.事故调查中,事故调查组有权向事故发生单位、有关人员了解情况和索取资料,事故发生单位应积极配合事故调查组的工作,应及时、准确、全面地提供安全事故的有关资料、证据和相关证人,接受并配合调查人员的现场查证。

任何单位和个人不得以任何借口拒绝、干涉、阻碍调查组的工作。

对故意破坏事故现场、无正当理由拒绝配合调查组调查等情况,由事故调查组提出意见,按照有关规定对责任人给予必要的行政处分。

8.事故调查期间,未经事故调查组同意,事故发生单位、项目必须负责保护好事故现场,相关人员不得离开事故现场。

事故调查组同意撤销对事故现场的保护后,方可组织对现场的整改、整顿后,恢复施工。

9.在事故调查过程中,玩忽职守、或打击报复的,由公司按照有关规定给予行政处分。

1.轻伤事故的处理,由项目经理部事故调查组提出处理意见和防范措施,经上一级安全主管部门认定后,由项目经理部负责处理。

伤事故由公司安全管理部负责处理。

3.死亡事故的处理,经事故调查小组召开分析会,由事故调查组提出处理意见和防范措施,事故报告单位向事故调查组提出书面结案申请。

事故报告批复后,按批复文件对事故责任者作出处理,交纳事故罚款。

4.发生各类因工伤亡事故的应急救援措施详见各单位《应急准备和响应方案》。

重大伤亡事故应立即启动应急救援预案,并按相关程序进行事故调查、分析、报告和处理。

5.对未遂事件,项目经理部应及时采取预防控制措施,并对事件责任人进行必要的处罚。

6.发生安全事故后,各单位必须按事故分类及相应的事故调查处理程序,组织事故调查小组调查事故发生的原因、伤亡和物损情况,提出事故处理方案和防止同类事故再次发生的整改措施。

事故现场必须经调查人员现场查证并做出有关指令后方可进行清理,恢复施
工。

7.事故的处理必须按照五不放过原则,进行及时、认真的处理。

制定的纠正措施和预防措施要通过综合评价后实施。

8.忽视安全生产,违章指挥、违章作业、玩忽职守或者对事故隐患不采取有效措施以致造成伤亡事故的,按照国家及上级有关规定对工程项目负责人和直接责任人给予经济处罚、行政处分,构成犯罪的移交司法机关依法追究刑事责任。

9.对工伤与职业病患者的处理,应严格执行国家有关规定和企业职工工伤范围和保险待遇暂行办法,为工伤和职业病患者安排合适的工作岗位,并办理相关手续。

国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇九
1.轻伤事故由项目经理部负责人组织调查,查清事故原因,确定事故责任。

2.重伤事故由公司或分公司安全主管部门组织同级生产、技术、安全、工会、保卫等人员组成事故调查组,确定事故责任。

3.直属项目死亡事故由公司安全管理部、保卫部门、工会组成事故调查组,分公司所属项目死亡事故调查应有分公司相关部门参加,配合当地政府安检、公安、建委、工会等部门人员进行调查,并协调做好事故善后处理工作。

4.发生火灾、交通事故,由公司消防和交通的主管部门成立调查组进行调查。

5.发生职业病、传染病、食物中毒,由安全部门、办公室、
物业管理部门和事故发生单位组织对病情、疫情的调查。

6.发生未遂事件,由项目经理组织相关人员进行调查。

7.事故调查中,事故调查组有权向事故发生单位、有关人员了解情况和索取资料,事故发生单位应积极配合事故调查组的工作,应及时、准确、全面地提供安全事故的有关资料、证据和相关证人,接受并配合调查人员的现场查证。

任何单位和个人不得以任何借口拒绝、干涉、阻碍调查组的工作。

对故意破坏事故现场、无正当理由拒绝配合调查组调查等情况,由事故调查组提出意见,按照有关规定对责任人给予必要的行政处分。

8.事故调查期间,未经事故调查组同意,事故发生单位、项目必须负责保护好事故现场,相关人员不得离开事故现场。

事故调查组同意撤销对事故现场的保护后,方可组织对现场的整改、整顿后,恢复施工。

9.在事故调查过程中,玩忽职守、或打击报复的,由公司按照有关规定给予行政处分。

国网安全事故案例及分析(模板15篇)篇十
安全事故主要集中在交通、食物、中毒;煤气中毒、校舍倒塌、火灾等方面。

研究掌握事故的规律,采取有力措施防止事故的发生。

1、加强学校安全设施建设。

重点做好学校安全基础设施建设,加大学校的监管力度,严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关,不留任何安全隐患。

同时,要切实改善学校原有安全环境。

2、加大生活教师的管理力度。

根据学校的需要,加大对生活教师的管理力度。

3、贯彻落实《学校安全管理日志》制度。

学校排查出的安全隐患,要立即排除,学校解决有困难的,要立即上报教育主管部门。

对教育系统自身无法解决的问题,要及时上报当地人民政府,协调有关部门帮助解决。

4、防止发生各种食物、药物中毒事件。

加强后勤管理。

食堂、水房、锅炉房、电工房要落实各项规章制度,严禁采购未经检疫的肉禽蛋奶等食品,严把进货关。

对炊事人员要严格执行持证上岗制度,实行定期体检。

学生集体注射防疫药剂,要有县市以上防疫部门出具的正规手续,并报教育行政部门批准。

5、防止各种火灾的发生。

加强对学校消防安全设施的检查和配备,加强对实验室、电脑室的线路检查,特别是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进行检查,对老化陈旧的电线、电缆要及时更新。

6、积极开展心理健康教育,防止有心理障碍学生造成的偏激行为。

要针对学生生理、年龄特点,研究学生心理,帮助他们调整心态,化解矛盾,防止偏激行为发生。

7、加大安全工作的检查力度,建立常抓不懈的中小学安全工作机制。

加强学校安全工作的检查力度,检查结果纳入教育工作目标责任制考核内容。

对于发生重大安全责任事故的班级教师在当年的评模、评优中实行一票否决制。

在检查的过程中要建立相应检查机制。

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