《沁园春·雪》写作艺术

河北省沙河市教师进修学校高江海 054100 295528845
大笔绘景浓墨抒情
——品《沁园春·雪》写作艺术
毛泽东的《沁园春·雪》，描写了雄伟壮丽而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史英雄人物，抒发了对祖国壮丽山河的热爱之情，从而表达了词人伟大的抱负和坚定的信心。

全词意境壮美，写景议论挥然一体，比喻拟人形象深刻，用词贴切高度概括。

为此，南社盟主柳亚子盛赞该词为“千古绝唱”。

一、景情结合，卒章显志
全词写景、议论有机结合、浑然一体。

上片写北方雪景：千里冰，万里雪，句句洋溢着
热爱祖国山河的豪情。

作者写南北：“长城内外，惟馀莽莽”，与“万里雪飘” 呼应；写东西：“大河上下，顿失滔滔”，与“千里冰封” 回应；写上下：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，“舞”向云宵，“驰”向天际，充满活力。

诗人从大处落墨，选取黄河、长城这些代表中华民族的象征物，来体现历史的纵深感，从色彩、形貌、动作等方面地展现“北国风光”的壮丽奇观。

下片纵横议论，评古今人物。

如果说上片写的是博大空间，那么下篇则是浩瀚的时间，纵贯几千年，从“无数英雄”中举出秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等五位功绩卓著的封
建皇帝加以评说：他们武功有余，文才不足，只图摄取，不思创新，都配不上如此美丽的大好河山，惟有当今的革命者才是真正的“风流人物”，赞颂之词溢于言表，结尾点出了主旨。

二、语言形象，句句生辉
这首词语言形象，极富表现力。

词中巧妙地运用了比喻、拟人、对偶等修辞方法。

“山舞银蛇，原驰蜡象”运用的是比喻、拟人、对偶手法，把“山”和“原”人格化。

雪花飘飞是动态，说山、原在“舞”“驰”形象地写出了万里雪飘，变静为动，画面生动活泼，景色壮观无比。

“欲与天公试比高”，一个“欲”字把“山”和“原”人格化，写出了它们雄心勃
勃的精神面貌和昂扬奋发的气概，给群山、高原赋以顽强的性格。

“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

”是拟人。

这三句是想象中的晴日景象，“红妆素裹”将江山美景比作少女的衣装，红日与白雪相互映衬，十分艳丽。

词人心目中的祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。

三、用词贴切，极富概括
好的诗词，常常用字十分精当，有时一个字就能起到提领全篇的作用。

这首词中有两个字就是典型的例子。

一个是“望”字。

“望”有登高远眺之意，词的上片一个用一个“望”字领起下面七个分句。

着一“望”字，在空间上眺望千万里。

诗人望到了“长城内外”广阔无边、“大河上下”水流凝滞、高山起舞、原野莽莽。

这里“望”字拓展了写作的空间，也突出了广阔无边的大雪美景，展现了祖国山河的壮丽。

其实，这样写不仅需要词人有视野的开阔，而且更需要开阔的胸襟，不单是词人登高而视，更显现出词人精神境界之高。

另一个是“惜”字。

词的下片用一个“惜”字领起下面七个分句，作者站在中国历史的时间高度和人类精神境界高度，委婉地评点历代帝王，句句饱含惋惜之情。

五千年文明的历史，“无数英雄竞折腰”，但真正历数起来，只剩下秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗了。

就这五人中，虽都有辉煌业绩，流芳千古，却都又美中不足。

“略输”、“稍逊”、“只识”，用词富有变化，而又十分贴切，恰如其分地评论了历史人物。

着一“惜”字，表现了何等的大气，在时间上历数千百年。