康复专业人体发育学答案

13级康复专业《人体发育学》试题（A卷）
(答案)
一、单选题（2分／题 15×2=30分）
1、生长发育取决于（ E ）
A.生物学因素
B.社会学因素
C.生物学因素和社会学因素
D.生物学因素与社会学因素的交互作用
E.上述各项因素
2、胎教中首选的方法（ D ）
A.运动胎教
B.光照胎教
C.言语胎教
D.音乐胎教
E.其他
3、描述巴宾斯基反射哪项不正确（ D ）
A.指触动胎儿足底时，足趾成扇形张开、足朝里弯曲的本能反
射活动B.直到出生后第12个月才消失 C.3个月的胎儿已
出现 D.直到出生后6个月消失 E.巴宾斯基反射阳性表
明锥体束受损或皮层发育不成熟
4、握持反射在生后即出现，以后逐渐被有意识的握物所替代，
其存在的时期为( C )
A. 2～3个月
B.3～4个月
C.0～4个月
D.4～5个月
E.O～6个月
5、拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中伸展型存在
时期为( B )
A.0～3个月
B.4～6个月
C.O～6个月
D.6～8个月
E.2～3个月
6、对称性紧张性颈反射存在时期( D )
A.O～1个月
B.0～2个月
C.0～3个月
D.0～4个月
E.O～5个月
7、阳性支持反射存在时期( B )
A.O～1个月
B.0～2个月
C.0～3个月
D.0～4个
月 E.O～5个
8、小儿可以独自步行，称为独走阶段的月龄为( E )
A.8个月
B.9个月
C.10个月
D.11个月
E.12个月
9、绘画动作发育阶段不包括( D )
A.乱涂阶段
B.组合阶段
C.集合阶段
D.乱画阶段
E.图画阶段
10、儿童最早获得的是：（ A ）
A.名词
B.动词
C.形容词
D.代词
E.连词
11、记忆的基本过程除了：（ D ）
A.识记
B.保持
C.再认
D.强
化 E.再现
12、注意的发育哪项是错误（ E ）
A.新生儿已有无意注意，新生儿在无条件反射的基础上产生定向反射，这是注意的萌芽
B.3个月出现条件反射的定向反射；5、6个月出现无意注意
C.1岁出现有意注意(有预定目的，也需要意志努力的注意) 的萌芽
D.3岁以前开始出现有意注意
E.以上均错
13、新生儿情绪发育的特点错误的是( E )
A.与生理需要是否得到满足直接相关
B.是儿童与生俱来的遗传本能
C.具有先天性
D.能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物，范围较小
E.婴幼儿情绪外露的特点，不利于成人与儿童间良好的沟通
14、下列哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式
( E )A.前依恋期(出生至2个月) B.依恋建立期(2个月至6～8个月)
C.依恋关系明确期(6～8个月至24个月)
D.目的协调的伙伴关系 (24个月以上)
E.目的协调的亲子关系(30个月以上)
15、学前儿童大运动动作发育为脚跟对脚尖地向前走，其年龄
( D ) A.38：1个月 B.40.2个月 C.46.3个月 D.4
7.0个月 E.51.9个月
二、多选题（2分／题 15×2=30分）
1、影响生长发育的环境因素应包括（ BCDE ）
A.遗传因素
B.营养因素
C.疾病因素
D.母亲因素
E.社会因素
2、运动发育评定包括（ ABE ）
A.格塞尔发育量表
B.贝利婴儿发育量表
C.康纳斯父母症状问卷
D.瑞文渐进模型测验
E.粗大运动功能评定量表
3、胎儿的最初的动作形式主要是（AB ）
A.胎动
B.反射
C.笑
D.吸吮
E.排尿排便
4、与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括( ABD )
A.原始反射
B.踏步反射
C.立直反射
D.平衡反应
E.上肢移动反射
5、原始反射中枢位于( ABC )
A.脊髓
B.延髓
C.脑桥
D.小脑
E.脑干
6、立直反射的主要功能是( BCD )
A.保持身体正常姿势
B.维持头在空间的正常姿势
C.头颈和躯干间的
正常协调关系 D.躯干与四肢间的正常协调关系 E.促进对称发育
7、关于抓握动作发育规律，下列叙述正确的是（ABCE ）
A.尺侧手掌抓握(3个月)
B.全手掌抓握(5个月)
C.桡侧手掌抓握
(6～7个月) D.桡侧手指抓握(8个月) E.拇、食指对指抓握(9～10 个月)
8、脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括（ABCDE ）
A.拇指内收
B.手握拳
C.前臂旋前
D.手指关节掌屈
E.肩关节内收
9、15个月小儿精细运动包括（BCDE ）
A.搭3～4块积木(边长2.5Cm的正方体)
B.可用匙取物
C.全手握笔，自发乱画
D.会打开盒盖(不是螺纹的)
E.能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏
10、言语发展的影响因素有：（ABCDE ）
A.遗传学因素
B.语言学因素
C.生理学因素
D.心理学因素
E.社会学因素
11、认知的特点包括：（ABCDE ）
A.认知的多维性
B.认知的相对性
C.认知的联想性
D.认知的发展性
E.认知的先占性和整合性
12、游戏在儿童认知发育中的作用（ABCDE ）
A.发展各种感觉器官和观察力
B.加深知识的理解和巩固记忆的作用
C.促进了幼儿思维能力的发育
D.促进了幼儿想象力和创造力的发育，促进了语言能力的发育
E.对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用
13、引发婴儿啼哭的原因有( ABCDE )
A.饥饿
B.疼痛
C.发怒
D.恐惧
E.引起别人注意
14、下列哪些因素会影响学前儿童的心理发育( ABCDE )
A.残疾与慢性躯体性疾病
B.成熟度与智能
C.家庭因素
D.教育方式
E.长时间看电视
15、学龄儿童不适合进行的活动( ABD )
A.举重
B.拔河
C.弹钢琴
D.双杠
E.行走
二、名词解释（5分／题 5×4=20分）
1、何谓粗大运动发育？
粗大运动发育是指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，
是人类最基本的姿势和移动能力的发育。

2、何谓手眼协调？
是指在视觉配合下手的精细动作的协调性。

3、何谓“fis”现象（语音意识）？
是指儿童自觉地辨别发音是否正确，自觉地模仿正确的发音，并自
觉地纠正错误发音的一种能力。

4、何谓认知功能？
大脑反应客观事物的特征、状态及其相互联系，并揭示事物对人的
意义与作用的判断能力，是一种高级心理功能。

5、何谓发育？
是指细胞组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理心理和
社会功能发育，重点涉及儿童的感知发育、思维发育、语音发育、
人格发育和学习能力的发育等，是质的改变。

三、简答题（20分）
1、简述姿势运动发育的顺序遵循的规律（5分）
①由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展；②由上肢上举到上肢
下降发展；③由无上肢的交替运动到有上肢的交替运动；④由肩与
骨盆的无分离运动，到有分离运动；⑤由小步跑，步幅不一致，到
迈大步、有节律的步态发展；⑥由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回
旋；⑦足尖与足跟接地时间短，主要为脚掌着地；⑧站立位的膝过
伸展。

2、简述脑性瘫痪精细运动异常发育的表现（7分）
(1)精细运动发育落后：精细运动未按照正常规律发育，达不到同一
年龄段小儿精细运动发育水平。

(2)精细运动发育障碍：常出现上肢姿势异常，主要表现为手指关节
掌屈，拇指内收，手握拳，腕关节屈曲，前臂旋前，肘关节屈曲，
肩关节内收。

上肢姿势异常可导致手的抓握动作、手的知觉功能、双手协调动作、手眼协调功能等精细运动障碍。

3、简述情感情绪发育的影响因素（8分）
（1）生物、遗传学因素：和其它心理过程一样，情绪和情感也是脑的机能。

在情绪活动中所发生的机体变化和外部表现，是与神经系
统的多种水平的机能联系着的。

遗传气质的不同造成了情绪行为
的不同。

（2）家庭背景因素：包括家庭的社会经济状况、父母职业、文化素质和身心健康等方面。

（3）亲子关系和养育态度：亲子关系对幼儿情绪发展有重要的影响（4）家庭、心理环境特点：幼儿期的生活仍以家庭为重心，愉快、和谐的家庭生活，充分的亲情给予对其情绪发展影响极大。

（5）社会、环境因素：幼儿的情绪发展离不开幼儿的生存环境，儿童成长所处的环境能够解释情绪能力的差别。