9.2 法律保障生活 课件(28张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

新课导入：
法律是保护伞
法律与我们一生相伴，时刻保护着我们。你知道法律是怎么产生的？有 哪些特征好作用吗？

9.2 法律保障生活
学习目标
1
通过自主合作探究,了解法律与道德、校规校纪的区别与联系， 知道法律是一种特殊的行为规范。
2
通过案例分析和视频观看，理解法律的三种特征，从中感受 法律的威严。
3
通过观看视频、交流分享，认识法律的规范作用与保护作用， 明确在社会生活中的权利与义务。感受身边的法治，树立法
①联系：法律、道德等都是人们生活中的 行为规范，它们共同约束人们的行为，调 整社会关系，维护社会秩序。（p90） ②区别：法律、道德、纪律、规章等行为 规范在产生方式、实施手段、调整对象和 范围等方面存在区别。
法律是成 文的道德， 道德是内 心的法律。
——习近平
2 .法律的特征 基本信息
《中华人民共和国行政处罚法》
17.88亿元，这是法庭审理查明的赖小民受贿金额， 也是新中国成立至今受贿案件涉案金额的最高纪录。
经最高人民法院核准，这位华融公司原董事长29日被 执行死刑，用生命为代价给刚开始的2021年留下一道令 人警醒的痕迹。贪腐从来没有“免死金牌”！无法外之 人，无法上之权！
作为国有金融企业负责人，赖小民将国家权力与个人 利益的置换视为家常便饭。他说：“金融行业天天跟钱 打交道，而且接触的老板都是动不动几个亿、几十个亿、 上百亿的，给你点钱对他来说小菜一碟，自己来说觉得 我支持他这么大，都是帮他发展起来了，我自己也是觉 得很正常的了。”
2021年全新修订
消费者买到问题食品，首先可以向食品经营者索赔，如果
第三方平台不能提供食品经营者真实姓名，地址和有效联系方 式的，就由第三方平台先赔偿，然后由第三方平台自己想办法 找经营者追偿。
法律的以规上生 ，范产1作0转倍用基以：因下②食罚法品款，，律情应规节当定严按我重照们的规应，定责进该令行享停标有产示的停。权业否利，则直，，至最应吊高该销可履许处行可以的证货。值义金务额。5倍法 律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
笔记：2.法律的特征？
①法律是由国家制定或认可的 P91 ②法律是由国家强制力保证实施的（最主要特征 ）P92 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 P92
02
二、法基律本信的息 作用
《食品安全法》
《反家暴法》
《消费者权益保障法》 《义务教育法》
思考：保护我们的法律有哪些呢？请你举例。法律有什么作用呢？
治意识，自觉学法、尊法、守法，做法治社会的捍卫者。
学习导航：
1.生活中的行为规范有哪些？有何作用？ 2.法律有何特征？ 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍 约束力？ 4.法律的作用有哪些？
01
一、法律的特征
法
思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？
律
是
小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违 无证驾驶、后悔呀！ 一
法律是由国家强制力保证实施（最主要特征）
②法律是由国家强制力保证实施的(最主要的特征)
法律的实施以强大的国家力量做后盾，而其他行为规 范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保
证实施。区别与道德等行为规范的最主要特征。
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等（运用必须以合 法为前提）
直击热点
全校教职工 及学生
国家强制力 舆论、习惯、信念
批评教育、行政 力量、自觉遵守
三者都是行 为规范，共 同约束人们 的行为，调 整社会关系， 维护社会秩 序。
【做一做】 法律是一种特殊的行为规范
从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪 校规有什么相同和不同，完成上述表格。
1.法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别）
法律的作用：①法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为 我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
思考：新《食品安全法》对生产者、经营者有什么作用？ 对消费者又有什么作用？
禁止将剧毒、高毒农药用于瓜果、蔬菜、茶叶和中草药材 等国家规定的农作物。违者将由公安机关给予拘留处罚。
婴幼儿配方乳粉产品配方应当经国务院食品药品监督管理 部门注册，注册时应当提供配方报告，以及其他表明配方科学 性、安全性的材料。必须经监管部门审核才能生产。
2021年1月22日， 十三届全国人大 常委会第三十次 会议表决通过了 《中华人民共和 国行政处罚法》
2021年1月22日，行政处 罚法提请全国人大常委会 第二十五次会议审议。
2021年7月15日起正式 施行。
思考三：从《行政处罚法》的制定过程，我们能看出法律具有什么特征？
①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两 种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。
社会上已经存 在的道德规范
根据实际需要，认可其为法律
《中华人民共和国老年人权益保障法》，将“常回家看看”列入法律条文之中。
情景二： 2021年2月19日10时29分、10 时46分，犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用 其个人注册账号“辣笔小球”，先后发布两条 信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。相关 信息在微博等网络平台迅速扩散，造成恶劣社 会影响。2月20日，犯罪嫌疑人仇某明被公安 机关刑事拘留，南京市建邺区人民检察院依法 介入侦查。2月25日，公安机关以涉嫌寻衅滋 事罪提请检察机关批准逮捕。
法校规的。
种
特
殊
的
行
为
规
道德
校规
法律
范
共同点：法律与道德、纪律都是人们生活中的行为规范，共同约束人 们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
比一比，填一填
产生方式
调整对象范围
实施手段
共同点
法律
道德
校规 校纪
国家制定或认可
自然形成 约定俗成 学校或有关部 门（教育行政 机关）制定
全体社会成员 普遍适用
上述案例表明法律的什么特征？
➢不管是老百姓还是高级干部，违法 都要受到惩罚，这说明了什么？
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法治社会里，公民在法律面前一律平等， 任何人没有超越法律的特权。
每个公民都平等的受到法律的保护，平等 的享有权利和履行义务。
任何人不论职务高低，功劳大小，只要触 犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。