关于教育公平的案例

关于教育公平的案例
那我给你讲个阿明的故事吧。

阿明住在一个小县城，他们那的学校条件挺一般的。

教室的桌椅都破破旧旧的，老师也不多，好多科目都是一个老师兼任。

阿明特别喜欢画画，可是学校连个正儿八经的美术老师都没有，美术课基本就是大家自己瞎画着玩。

而在大城市里呢，有个叫小美的孩子。

小美就读的学校那可太高级了，教室宽敞明亮，桌椅崭新又舒适。

学校有专门的音乐教室，里面摆满了各种各样的乐器；美术教室就像一个小型的美术馆，有各种各样的绘画工具和素材。

而且他们的老师都是专业院校毕业的，一个老师就负责一门课，还经常有各种专家来学校开讲座、办画展之类的。

有一次，阿明他们学校和小美学校搞了个线上的互动交流活动。

阿明看到小美的学校，眼睛都直了，他心想：“哇，这差距也太大了吧！”小美呢，也很惊讶阿明他们学校的简陋。

这就是教育资源分配不公平的一个例子。

还有个例子呢。

在某个山区，有个孩子叫小刚。

小刚读书可努力了，成绩也很不错。

可是到了上高中的时候，他却面临一个大难题。

他们山区只有一所高中，而且教学质量有限，每年能考上好大学的学生寥寥无几。

而在大城市，好的高中有好多所，那些学校的师资力量强，教学设备先进，升学的机会比小刚他们那多了不知道多少倍。

小刚就觉得很不公平，他想：“我和城里的孩子一样努力，甚至更努力，为啥我得到的教育机会就这么少呢？”
你看，这就是在我们身边实实在在发生的教育公平的问题。

这就像跑步比赛，有的选手在平坦的塑胶跑道上，还有专门的教练指导；而有的选手却在坑洼不平的土路上，只能自己摸索着跑，这比赛从一开始就不公平啦。