机械识图图纸幅面格式(教案)

任务1－1 图纸幅面、格式、比例和字体
本项目参考课时：1学时
【组织教学】
检查学生出勤，作好学生考勤记录。

强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

强调国家标准的严肃性、权威性和法制性。

【课题导入】
机械图样是设计和制造机械的重要技术文件，是交流技术思想的一种工程语言。

因此，在绘制图样时，必须严格遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准。

任务1 主要介绍国家标准《技术制图》、《机械制图》中关于图幅、比例、
字体等有关规定。

通过本任务的学习，熟悉图幅、比例、字体等有关规定，逐步培养学生的读图的能力。

【讲授新课】
任务1－1 图纸幅面、格式、比例和字体
一、教学内容
1．图纸的幅面和格式
为了便于图样的绘制、使用和保管，图样均应画在规定幅面和格式的图纸中。

（1）图纸的幅面
图纸的基本幅面有五种，其尺寸大小见书表1－1－1所示，他们之间的尺寸关系见书图1－1－1所示。

（2）图纸格式
图纸上限定绘图区域的线框称为图框。

图框线用粗实线绘出。

图框格式分为留装订边和不留装订边两种，见书图1－1－2、1－1－3所示。

但同一产品的图样只能采用一种格式。

（3）标题栏
标题栏位于图框右下角，标题栏中的文字方向为看图方向，见书图1－1－2、1－1－3所示。

标题栏外框线用粗实线绘制，右边和底边与图框线重合，标题栏框内的图线用细实线绘制。

标题栏格式、内容和尺寸在GB/T 10609.1－2008中已作了规定，见书图1－1－4所示。

2．比例
比例是指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。

当需要按比例绘图时，应从书表1－1－2规定的系列中选取。

为了便于看图，画图时，应尽量采用1:1的比例画图。

比例大小一般应标注在标题栏中的比例栏内。

必要时，可在视图名称的下方或右侧标注比例，见书图1－1－5所示。

特别提醒：
（1）标注尺寸时，应以机件的实际大小进行标注，与绘图比例无关。

（2）绘制同一机件的各个视图应采用相同的比例，并在标题栏的比例栏中填写。

3．字体
图样中书写的汉字、数字、字母必须做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。

字体的号数即为字体高度的高度（用h表示）。

字体高度系列为1.8 mm、2.5 mm、3.5 mm、5 mm、7 mm、10 mm、14 mm、20 mm。

汉字应写成长仿宋体字，并采用国家规定的简化字。

汉字的高度h不应小于3.5mm，其字宽一般为h/2。

书写长仿宋体汉字的要领是：横平竖直、起落分明、结构均匀、粗细一致，填满方格。

长仿宋体汉字的示例，见书图1－1－6所示。

二、教学要求
1．了解图纸幅面和格式的规定；
2．理解比例的含义和规定，绘图时，能根据具体情况选用合适的比例；
3．了解长仿宋体字、阿拉伯数字和常用字母的规格与写法方法。

三、教学方法
1．教师讲解、示范
讲解：运用多媒体教学法，讲解国家标准《机械制图》中关于图纸幅面和格式、比例、字体等有关规定；
示范：应用教具（如三角尺、圆规、彩色粉笔等）在黑板上演示：图纸边框和标题栏的画法；长仿宋体字、阿拉伯数字和常用字母的书写方法。

2．学生练习
可结合所选的习题集，有针对性的布置一些有代表性的习题，组织大家进行课堂练习。

3．教师巡回指导
回答学习提出的问题，及时纠正学生在练习中出现的错误。

这也有助于教师正确地把握好学生对所授知识的接受程度。

4．教师总结、点评
根据学生的练习情况，分清主次，抓住重点，进行集中点评，提高教学效果。

四、教学条件
1．准备好教学课件和多媒体设备。

2．准备好教具（如三角尺、圆规、彩色粉笔等）。

3．学生配备有一套绘图工具和习题集。

【布置作业】
1．填空题
（1）基本图纸幅面有________，期中A1幅面是A0幅面大小的________。

（2）标题栏一般配置于图框的________，必要时，可使标题栏转至图纸的________。

（3）1：2是________比例，2：1是________比例。

若实物长度是200mm，采用1：4比例绘图，则在图上的长度为________mm，标注时，在相应位置标注________。

（4）字体的号数即为字体的________，单位是________。

字体的宽度约等于字体高度的________，汉字采用________体。

2．字体练习
【课题总结】
本任务主要学习国家标准《机械制图》、《技术制图》中有关图纸幅面和格式、比例、字体等方面的规定。

他是学习机械制图的起点和基础，要培养学生科学、严谨的学习态度，强调执行国家标准的重要性和严肃性。

学好本任务内容，将为
后续学习打下良好的基础。