国际贸易人才培养方案.

2014级国际经济与贸易专业人才培养方案
专业名称国际经济与贸易
专业代码620303
招生对象普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生。

学制与学历三年（实行弹性学制）专科
就业面向广东外贸类企业或者广东企业外贸岗位
培养目标与规格
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养和创新能力，掌握较宽的知识面和扎实的经济理论，较系统地掌握国际贸易的基本理论及相关业务技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作，能主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，具备可持续发展能力的高端技能型人才。

二、培养规格
（一）专业能力
1．职业基本能力
1）．有良好的思想政治素质、行为规范。

2）．较强的口头和书面表达能力、人际沟通能力，
3）．较强的计划组织协调能力、团队协作能力
２．职业核心能力
1）.具备外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员的能力。

2）．能够进行国际经济贸易涉及报关、报检业务操作能力。

（二）方法能力
1.自主学习能力；
2.职业规划能力；
3.获取新知识与信息搜集能力；
4.决策能力。

（三）社会能力
1.具有良好的思想品德、法制观念和职业道德，具有吃苦耐劳精神；
2.具有爱岗敬业、诚实守信、务实勤奋、谦虚好学的品质；
3.具有较强的现场管理和组织能力，能较好地处理公共关系；
4.具有健康的体魄和健全的人格，形成良好的行为习惯；
5.具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心；
6.具有与人沟通合作的团队协助能力；
7.具有很强的时间观念。

毕业标准
（一）本专业学生必须修满120学分，其中必修课95学分，限选课14学分，任选课3学分和综合素质教育课8学分(含达到《国家学生体质健康标准》的要求)；
（二）取得本专业教学计划规定的职业资格（岗位技能）证书；
（三）参加半年以上顶岗实习并取得合格成绩。

职业证书
国际经济与贸易专业学生可以获得的相关职业资格证书如表1所示。

表1 国际经济与贸易专业相关职业资格证书
课程体系设计
（一）岗位→能力→课程
通过对国际经济与贸易专业典型职业岗位工作的主要职责、具体任务、工作流程、工作对象、工作方法、使用工具、劳动组织方式、与其它任务的关系、所需的知识与能力等方面的分析，明确岗位职业能力，进行能力的组合或分解；以工作过程为参照系，基于认知规律和职业成长规律，开发国际经济与贸易主要课程，如表2所示。

表2 国际经济与贸易专业“岗位→能力→课程”表
（二）专业核心课程简介
本专业核心课程简介如表3所示。

表3-1 国际结算操作课程简介
表3-2 进出口业务操作课程简介
表3-4 报关员考证课程简介
表3-5 外贸英语函电课程简介
（三）实践教学课程体系
为了进一步强化学生动手能力的培养，突出以实践为重点，实现培养具备可持续发展能力的高端技能型人才的目标，应建立相对独立的实践教学体系，国际经济与贸易专业实践教学体系如表4所示。

表4 国际经济与贸易专业（方向）实践教学体系
专业教学计划进程安排
表5 国际经济与贸易专业教学计划进程表（附后）
学年学期教学活动安排
表6 学年学期教学活动安排表
◆课程集中实验与实习，○职业群基础及技能实训，◇职业技能与认证实训，□顶岗实习与毕业设计（含毕业答辩）。

课程学时学分及教学周安排
表7-1 国际经济与贸易专业（方向）课程学时与学分分配表
表7-2 国际经济与贸易专业（方向）教学周安排表
附：专业教学计划进程表
2014级国际经济与贸易专业教学计划进程表。