七年级地理上册 第一章 第二节 地球仪和经纬网(第一课

地球仪和经纬网
（第一课时）
【课题】第一单元第二节地球仪和经纬网(第一课时)
【课型】新授课
【课标要求】
●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

●在地球仪上确定某地点的经纬度。

【教学目标】
1、通过观察学会在地球仪上识别地轴、两极、和赤道，知道地球仪是地球的模型。

2、通过在地球仪上描绘经线，了解经线的特点，学会确定某点的经度。

（重点）
3、通过观察0°经线、180°经线、西经20°经线、东经160°经线穿过的海洋和陆地，
知道以西经20°经线、东经160°经线所组成的经线圈划分东西两个半球的原因，学会根据经度判断某地所在的东西半球。

（难点）
【教学模式】生生为师、合作探究。

【教学方法】演示观察法、小组讨论法。

【教具准备】地球仪、地理助学、幻灯片。

我们教室中的横排相当于坐标中
的横坐标，竖排相当于坐标中的竖坐
地球仪中的横线和竖线呢？
地球仪上纵横交织的线的作用也
是确定点的位置。

这节课我们先来学习一下地球仪上竖着的线——经线。

【当堂达标】
1、关于经线的说法正确的是（）
A、每条经线都自成一个圆圈
B、经线长度都相等
C、地球仪上经线有360条
D、经线指示东西方向
2、本初子午线的经度是（）
A、180°
B、0°
C、160° E
D、20°W
3、东半球的范围是（）
A、0°和180°之间
B、20°E到160°E 之间
C、20°W到160°W之间
D、20°W以东到160°E之间
4、以下位于西半球的经线是（）
A、10°E
B、10°W
C、165°E
D、40°E
5、东西经度的分布规律
6、东西半球的划分
【教学反思】
本节课的教学设计抓住重点，突破难点，实用性较强。

在地球仪上识别地轴、两极、和赤道，知道地球仪是地球的模型。

让学生自己借助地球仪看一看、指一指、标一标来认识地球仪。

经纬网的教学是难点，利用数学中的在坐标图中用一对数字确定一个点的位置，很好的突破了这个难点。

在后面的纬线教学、经纬网教学中还要用到。

经线的概念和特点是重点，关键是让学生借助地球仪直观的总结出经线的特点。

经度的排列规律既是重点又是难点，让学生以小组为单位讨论总结出经线的排列规律。

东西半球的划分是学生容易出错的地方，师生一起总结方法、规律：小小为东、大大为西，中间的度数，是东经就属于东半球，是西经就属于西半球。

在以后的教学中，要多给学生机会，充分调动学生的积极性，指导学生快乐地学习地理知识。