2018年中考化学大题狂做系列专题03空气(含解析)

(2)下列变化属于缓慢氧化的是
(填字母序号)。

A 医疗急救
B 食品防晦
C 航天火苗 D.霓虹灯
空气
1 •【山西省右玉县二中2017-2018学年八年级上学期第二次月考】
已知空气的主要成分是氮气和氧气,
某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示:
(1) _____________________________________________________________ 红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式 ________________________________________________________________________ •该实验中红磷稍过量，目的是
(2) 待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，进水量约是 由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种 ________________ 。

(3) __________________________________________________ 若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 ____________________________________________________________ ；_
若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？ _______________ ，理由是 ____________________ 。

助燃，比较稳定 ； 否 生成物是气体，瓶内压强不变小 中的氧气. 【解析】(1〉红礎燃烧的文字表达式淘：磯-氧气甦五氧化二磷，该实验中红磷稍过量，目的是耗尽空气
1
中的氧气厂〔2〉进入集气瓶中的水的体积，等于消耗的氧气的体积，进水量约是■由本实验还可以推知氮 气不濬于水(或不燃協 不助燃，化学性质比较穩定)(3)若将红磯换成炭粉，该实验不能获得成功，原 因是碳燃烧的生成物是气体，瓶内压强不变小。

若将红磷换成铁丝，该实脸不育厭得成功，因为钱丝不能 在空气中燃烧，不能消耗空气中的氧气乜
2.
【北京101中学2018届上学期初中九年级 10月月考】 氧气、氮气是我们认识的气体。

【答案】 磷+氧气二兰:五氧化二磷将空气中氧气完全反应
1
集气瓶容积的'不溶于水，或不燃烧、不
否铁丝不能在空气中燃烧，不能消耗空气
止京翼
(1 )下列属于氧气用途的是 ___________________ (填字母序号)。

A.天然气燃烧 B •食物腐烂C •液氧气化 D •动物呼吸
(3)食品包装中充氮气以防腐，____________ 因为氮气。

(4)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。

工业上制取氧气，控制温度在 _____________ 范围时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。

【答案】AC BD 化学性质不活泼-195.8 C <t<-183.0 C
【解折】(1) A、氧气可以供给呼吸，用于医疗急救，正确,氧气能使食品鸥烂』不是氧气的用途，错i吴；C、氧气支持燃烧，可应用于航天火詛正确；D.氧气不育于寶虹灯，稀有气体才用于霓虹灯，错误。

故选AC。

(2) A、天岷气感烧罡剧烈氧化的过程，错误」B、食物腐烂是倉物在空气中与氧气发生的缓■慢氧化的过程，正确,C、液氧汽化是物理变化，不是缓慢氧化，错误，6动物呼吸是缓慢氧化过程，正确。

故选BD「(3)氮气的化学「性质不活淇可以做食品保护气。

(4)温度在-195.8^-183^之间，浓羸可以变为气体，而液氧仍燃是潮本，故温度需控制在-195.St<t<-183.0t o
3. 【江苏省溧阳市2017~2018学年度九年级第一学期期末教学情况调查】用符合下列要求的物质的序号填
空。

①氮气；②氧气；③水蒸气；④氖气；⑤大理石；⑥食盐；
(1) __________________________________ 能用于炼钢和医疗急救的是；
(2) _______________________________ 空气中含量最多的气体是；
(3) __________________________ 用于霓虹灯制造的是；
(4) ______________________________________ 使放置在空气中的饼干变软的是；
(5) ____________________________________ 用于实验室制二氧化碳气体的是。

【答案】②①④③⑤
【解析】本题考查了常见物质的用途。

(1) 能用于炼钢和医疗急救的是氧气；(2)空气中含量最多的气体是氮气；
(3)用于霓虹灯制造的是氖气；
(4)使放置在空气中的饼干变软的是水蒸气；(5)用于实验室制二氧化碳气体的是大理石。

所以答案为：
②、①、④、③、⑤。

4•如图为工业制取氧气的微观示意图。

OOMK
(1 )氧气约占空气总体积的 _________ %。

(2) _________________________________________ 工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧的 不同。

(3)
将空气加压、降温变成液
态空气的过程
，其微观过程是
【答案】21 沸点 分子之间的间隔变小
氮气 【解析】(1)氧气约占空气总体积的 21%
(2) 工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧的沸点不同；
<3)根將工业上制取氧气的徽观示育團可知，空气含有氮分子和氧分子』是一种混合物；在这个娈化过程 中，
氮分子、氧分子并没有发生改变，只罡变化过程中分子间的间隔发生了改变。

由图示还可以看出：氧 分子是由氧原子构成的；氮井子是由氮原子枸成的；空气中氮气、氧气的性质保持不变厂液态氮的分子首 先运动到空气中，说明液态氮的沸点比液态氧的低等。

5.【江苏省南京市致远初级中学 2017-2018年九年级上第 二次阶段性考试】 人类每时每刻都离不开空气， 没有空气就没有生
命，请回答下列问题:
(1) 纯净的空气由多种物质组成，若各成分按体积计算，大约是氮气占 ____________ 占0.94%，余下的是其他气体和杂质。

(2) 稀有气体的下列用途，分别利用了哪项性质？请用字母序号填空：
A .化学性质很不活泼
B .密度比空气小
C .通电时会发出不同颜色的光
D .难溶于水
①灯泡里充入氩气 ________________ ;
②用氦气充填气球或汽艇 ___________________ ;
③ _____________________________ 用于制造霓虹灯 ______________________________________ ; ④电焊金属时用氩气做
保护气 __________________________ 【答案】 78 21
稀有气体 A B C A
【解析】本题考查了空气的成分和稀有气体的性质与用途的关系。

成分按体积计算，大约是氮气占 78%氧气占21%占0.03%、稀有气体占0.94%，
余下的是其他气体和杂 质。

(2)①灯泡里充入氩气是由于氩气化学性质很不活泼，用作保护气； ②氦气密度比空气小可用于氦
气
充填气球或汽艇；③稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制造霓虹灯；
④氩气的化学性质很不活
；升温时,_ 首先从液态空气中蒸发出来。

% 氧气占 ______ %占0.03%、
(1)纯净的空气由多种物质组成，若各
空T
酒憲空吒 X 、氧汽分薦
泼可用于电焊金属时做保护气。

故答案为：ABCA
6 •【天津市武清区、宝坻区等五区2018届九年级上学期期末】我们的生活离不开化学物质，现有以下六种物质①氢气②氮气③氖气④天然气⑤铁⑥铝，从中选择适当物质的序号填空：
（1）_____________________________________ 可用作火箭发射推进剂燃料的是
（2）_________________________________ 可用作霓虹灯的电光源的是
（3）__________________________ 可用于食品防腐的是
（4 ）地壳中含量最多的金属元素是________
（5 ）目前世界年产量最高的金属是________
（6）我国“西气东输”工程输送的是 ________ 。

【答案】①③②⑥⑤④
【解析】（1）可用作火箭发射推进剂燃料的是氢气。

（2）稀有气体可用作霓虹灯的电光源，氖气属于稀有
气体。

（3）氮气的化学性质稳定，可用于食品防腐。

（4）地壳中含量最多的金属元素是铝。

（5）目前世界
年产量最高的金属是铁。

（6）我国“西气东输”工程输送的是天然气。

7 •【江苏省镇江市丹徒区、句容区2018届九年级上学期期末联考】用以下几种物质的序号填空：
A. 氢气B .氧气C。

稀盐酸D .氮气E .干冰F .氯化钠G .双氧水H .铜
（1）未来的理想能源是 ________ ;
（2）可用作人工降雨的物质是 ___________ ;
（3）用于厨房调味品的是 _________ ;
（4）可用于切割、焊接金属的是 ___________ ;
（5）用于制造电线、电缆的是 _________ ;
（6）常用作食品保护气的是 _________ 。

【答案】A E F B H D
【解析】（1）（1）未来的理想能源是氢气；⑵干冰升华时嚼熱，可用做人工降雨的物质是干冰；（3）
用于厨房调味品的是氯化钠；<4）可用于切割、焊接金属的是氧气F <5）铜具有良好的导电性，故用于制造电线、电缆的是铜；（6）氤气性质稳定』常用作保护气。

8 .【江西省崇仁县第二中学2018届九年级下学期第一次月考】镁条在空气中久置表面会变黑，某小组同
学设计并进行实验探究镁条变黑的条件。

【查阅资料】碱石灰可吸收二氧化碳和水。

【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与Q、CO、水蒸气有关
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置（镁条长度为3cm,试管容积为20mL），分别进行
F 列5个实验，并持续观察 20天。

【解释与结论】
（1） _________________________ 实验1的目的是。

（2） 实验2中，NaOH 溶液吸收空气中二氧化碳的化学方程式是 _______________ 。

（3） 得出“镁条变黑一定与 CO 有关”结论，依据的两个实验是 _______________ 。

（填编号）
（4） 由上述实验可推知，镁条变黑的条件是 ____________ 。

【反思与评价】
（5） 在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与 N 2无关，其理由是 ___________ 。

【答案】 检验只用氧气能否会使镁条变黑 2N aOH+CO==N@CO+HO 2、5镁、
氧气、二氧化碳、水
蒸气共同作用
常温下，氮气的化学性质不活泼，不与镁条反应
【解析】本题在“镁条变黑”的情境考查了控制变量法的运用。

控制变量法是通过设计对照实验（即控制 其它条件相同时，一个实验使用某一条件或者满足某一因素，另一个实验不使用或者不满足） ，来进行实验
探究的方法。

（1）实验1中碱石灰能吸收空气中的二氧化碳和水，镁条只与氧气接触，所以实验 1的目的
是检验只用氧气能否会使镁条变黑；
（2）实验2中，NaOH 溶液吸收空气中二氧化碳生成碳酸钠和水，化学
方程式是2NaOH+CO==Na€O+fO ；（3）证明“镁条变黑一定与 CQ 有关”，依据的两个实验是 2、5,在实 验2中NaOH 溶液能吸收空气中的二氧化碳， 镁条只与氧气、水蒸气接触，镁条始终无明显变化， 说明氧气、
水蒸气不是镁条变黑的条件；在实验
5中镁条只与氧气、水蒸气、二氧化碳接触， 20天后镁条变黑，说明
镁条变黑一定与 CO 有关；（4）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是镁、 氧气、二氧化碳、水蒸气共同
作用；（5 ）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与 N 2无关，其理由是常温下，氮气的化学性质不活泼，
不与镁条反应。

编号
实验
20天后镁条
现象
无明显变化
无明显变化 无明显变化 无明显变化 变黑
2
XaOl
9 .【北京市东城区2016-2017学年下学期初中八年级期末考试】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图甲）。

该实验中选择使用
汞的优点有 __________ （填字母序号）。

A.汞在汞槽中为液态，能起到液封的作用 B •生成的氧化汞加热分解又能得到汞和氧气
C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图乙），写出红磷燃烧的化学方程
式 ________ 。

兴趣小组用该方法测出的氧气含量远低于21%。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】（1）装置漏气；（2）____________ ;（3） ________ 。

【实验与交流】在老师的指导下，小明用过量的红磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为6.2%。

此数据说明反应后装置内氧气有剩余。

【实验探究】小明根据查阅资料得知，铁丝生锈的原理是铁与水和氧气反应生成铁锈，探究用铁能否准确
测定空气中氧气的含量。

于是进行了实验（装置如图丙）。

通过7天测得的数据，计算出空气中氧气的含量
为19.13%。

【交流与反思】依据实验数据进行分析，与红磷燃烧的实验方法相比，用铁丝生锈的方法的主要优点是
【答案】ABC 磷+氧气卜五氧化二磷反应后未冷却至室温就打开止水夹红磷的量不足装置内
残留的氧气更少，实验结果更准确（或铁丝生锈消耗氧气更充分）
【解析】很据所学知识和题中信息知，【经典赏析】实验中选择使用汞的优点有⑴汞在汞槽中为液态，能起到湎封的作用;⑵生成的氧化汞加熱分解又能得到汞和氧气;⑶能将密闭装蛊內空气中的氧气几乎耗尽。

【实验回顾】红磷燃烧的【文字表达式是磷亠氧—五氧化二磷。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气
中氧气的含量刁【进行猜想】〔门装毘漏气；（2）红磷的量不足；（3）反应后未冷却至室温就打幵止水夹。

装蚤密封良好，红磷过滤，冷却后测量，是顺利完成本实验的重要保证。

【实验与交流】
反应后装置内氧气有剩余。

【交流与反思】依据实验数据进行分析，与红磷燃烧的实验方法相比，用铁丝生
锈的方法的主要优点是装置内残留的氧气更少，实验结果更准确（或铁丝生锈消耗氧气更充分）。

10 •【福建省漳州市2018届九年级上学期期末教学质量抽测】为验证质量守恒定律，我们做了镁条在空
气中燃烧的实验。

点燃前，先将镁条用___________ 打磨光亮，再用_______ （填仪器名称）夹持镁条点燃，观察
到的现象是剧烈燃烧、 ________ 、放热、冒出白烟、生成白色固体。

充分燃烧后发现石棉网上剩余固体的质量
小于反应前镁条的质量，原因可能是___________ 。

某同学还发现产物中有少量黄色固体。

【查阅资料】
镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁固体（MgNfe）,反应的化学方程式是________ 。

【反思与交流】
空气中Nb的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃绕生成的氧化镁却远多于氮化镁，原因是_____ 。

【拓展与迁移】
测量空气中氧气含量的实验中，如果装置气密性良好，将红磷换成镁片，反应停止后，冷却至室温，打开
止水夹，发现集气瓶内液面_________ （填“高于”、“等于”或“低于”）集气瓶的刻度1。

点燃
【答案】砂纸坩埚钳发出耀眼的白光生成的氧化镁部分扩散到空气中3Mg+N2 MgNk相同
条件下镁更容易和氧气反应高于
【解析】本题考查了质量守恒定律的实验探究，镁的燃烧实验。

镁条在空气中易形成氧化膜。

点燃前，先将镁条用砂纸打僭光亮，除去氧化腫，再用俎塀钳夹持镁条点燃』观察到的现象是剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放热、冒岀白烟、生咸白色固体。

充分燃烧后发现石棉网上剩余固体的质量小于反应前镁条的质量, 原因可能是生成的氧化錶部分扩散到空气中。

查诃资料：镀能与氮气反应生成黄色的氮化鏤固体⑶爭
反应的化学方程式罡：3Mg-N： \Ig3N29反思与交流：空气中W的含量远大于6的含童，而镁条在空气中燃绕生咸的氧化镁却远多于氮化钱，原因眾相同条件下，镁更容易和氧气反应；拓展与迁移；测量空气中氧气含量的
实验中，如果装墨气密性良好，将红磷换成镁片，反应停止后，冷却至室温，打幵止水夹, 由于氧气约占空气总体积的五分之一,镁燃烧消耗氧气和氮气」最终进入集气瓶中的水的体积大于集气瓶容积的五分之一，因此发现集气瓶內液面高于集气瓶的刻度U
11. ［北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考】阅读下列科普短文。

即使艳阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。

专家认为，这很可能与臭氧（03）有关。

臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体，在常温常压下即可缓慢反应生成氧气，当温度达到165C时迅速反应。

绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中，这就是人们通常所
说的臭氧层。

臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。

研究人员发现，天空中的臭氧层能吸
收99%以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。

为何它又成了危害健康的污染物？
地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品（如汽油）等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物（如二氧化氮）与空气
中的氧气结合而形成的。

强烈的阳光照射会加速这一化学反应。

地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环
境中，会产生上述不良症状。

研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3%。

对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。

自2013年中国执行新《环境空气质量标准》，监测6种污染物以来，臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。

下图为某地夏季某日昼时（7 : 00-18 : 00）臭氧、二氧化氮（NQ）浓度随时间的变化图。

时刑/小Bf
依据文章内容回答下列问题。

（1 ）写出臭氧的一条物理性质 _____________________________________ 。

（2）写出臭氧迅速生成氧气反应的文字表达式_________________________________ 。

（3）如上图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是 _____________ （填序号）。

A. 8: 00〜10: 00 B . 10: 00〜12: 00 C . 12: 00〜14: 00 D . 14: 00〜16: 00
（4）下列说法正确的是______ （填序号）。

A. 臭氧层具有吸收紫外线的作用
B. 地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关
C. 臭氧和氧气可以在不同的条件下相互转化
D. 空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
(5)___________________________________________________________________________ 为了减少臭氧污染，请你向市民提出一条生活中可行的倡议___________________________________________________________ 。

【答案】特殊气味、气体臭氧亠一氧气D ACD 少开车
【解析】(1)由资料可知，具氧是一种具有特殊具味的黴量气体；(2)臬氧在1妊匕时迅速产生氧气，反应的文字表达式是冥氧氧气；(3)由團可知』冥氧在14点一16点时污染最为严重，故选D;⑷A. 臭氧层可以吸收紫外练防止对生物的瞰坏，正确由资料控制，具氧在地表空气中臭氧的含量与天气的阴晴有关，错误；C、具氧在温度达到165t时迅速产生氧气，故正确；D、空气中具氧的浓度的多少对人体有直接的影响，正确。

故选ACDo (5)地表具氧并非自然产生的』而是由石油产品｛如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的，故我们应该减少化石燃料的燃烧，少开私家车◎
12. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
」 A (占烘占烘占瑕
已知三个化学反应分别是：S+O *SC2 P+O 2 *P2C b C+O 2 ・CO
(1 )上述三个化学反应有多个共同的特点，分别是：_________ ; __________ ; _________ ; _________ 。

(至
少答出两点)。

(2 )三个反应也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：________ 。

【答案】产物只有一种反应物都是两种反应条件都是点燃都有氧气参加反应第二个反应产物为固体
【解析】本题考查了氧气的化学性质。

熟记常见物质在氧气燃烧的现象是解题的关键。

(1 )上述三个化学反应有多个共同的特点，分别是：产物只有一种；反应物都是两种；①反应条件都是点
燃；②都有氧气参加反应。

(2)三个反应也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处是第二个
反应产物为固体。

13. 【北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。

a .按图组装好装置；
b . _______________________________ ;
c •在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管；
d •取足量红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞；
e •待红磷熄灭后，打开弹簧夹。

观察。

（2）红磷燃烧的文字表达式为_____________________ 。

（3）红磷燃烧观察到的现象是_____________________ 。

（4 ）实验中能证明氧气体积约占空气体积1/5的实验现象应是：打开弹簧夹，水进入集气瓶中，进入集气
瓶中水的体积约占 __________ 。

烧杯内的水进入集气瓶的原因是 _______________ 。

（5）同学们按上述实验步骤进行实验，测得空气中氧气的体积分数小于1/5，造成该实验误差的原因可能
是 ___________________ （答出一种合理原因即可）。

点燃
【答案】b 检查装置的气密性磷+氧气t五氧化二磷燃烧，放热，产生大量白烟集气瓶内水面
上方体积的1/5（集气瓶内空气体积的1/5）红磷熄灭后，未待集气瓶内气体冷却到室温，就打开止水夹
【解析】（1）该实验的成功的关键之一是装置的气密性良好，故组装好装置后要检查装置的气密性；（2）
点燃
红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应文字表达式为：磷+氧气 > 五氧化二磷；（3）红磷
燃烧的现象是燃烧，放热，产生大量白烟；（4）实验结束温度冷却后打开止水夹，进入集气瓶的水的体积
占集气瓶内水面上方体积的1/5 ;水进入集气瓶的原因是红磷燃烧耗尽瓶中的氧气，使瓶内压强减小，水被
压入集气瓶中；（5 ）该实验中测量结果偏低的原因有红磷熄灭后，未待集气瓶内气体冷却到室温，就打开止水夹或者是红磷量不足、气密性不好等；
14. 【2018年北京市中考化学复习测试】如下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。

实验如下：用注射
器抽取30 mL空气（活塞拉至30mL刻度处），硬质玻璃管中空气的体积为50 mL;在硬质玻璃管中放入过量
铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14 mL。

（1 ）写出铜粉与氧气反应的化学方程式： _________________________ 。

（2）实验时，铜粉过量的目的是 ___________ ; ________ （填“能”或“不能”）用木炭代替铜粉进行相同实验。

（3 ）实验测得空气中氧气的含量为 ___________ 。

1 【答案】2Cu + O 2全 2CuO 使硬质玻璃管中的氧气完全反应 不能20%（或石）
【解析】本题考查了空气中氧气的含量的测定。

理解测定原理是解题的关键。

（1 ）铜粉与氧气加热时反应 生成氧化铜；发生反应的化学方程式为 2Cu + Q 2CuO ;
（2）实验时，为了完全除去空气中的氧气，铜粉必须是过量的，使硬质玻璃管中的氧气完全反应，否则得 出的结果不准确,铜粉与氧气反应生成固体氧化铜，而木条与氧气反应生成二氧化碳气体，瓶内气压基本 不氨 无法测量氧气的含量，不能用木炭代替铜粉进行相同实验；（3）原装蛊內气体为30mL-50mI^80nil 5 待充井反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的依积为14H1L.则反应消
耗氧气枷积为皿冥验测得空气中氧气的含斬监泄名沁歸
15.
【江苏省南京市致远初级中学 2017-2018年九年级上第二次阶段性考试】 识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图 准确的测定出氧气体积分数，原因是 ________________________ （填序号，可多选）。

A. 在汞槽中起到 了液封的作用，保证了实验在密闭环境下完成
B. 该反应的生成物加热分解又能得到汞和氧气
C. 汞在空气中反应剧烈，实验在很短的时间内就能完成
D. 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
【实验回顾】目前，实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（实验装置如图 的符号表空气中氧气含量测定的再认
1）,通过该实验能比较
2）,写出红磷燃烧
注射器
摞皮家
酒棘灯
达式:
兴趣小组用该方法测出的数据如下表所示: 实验前的体积 实验后的体积
集气瓶内空气 烧杯内烝馏水 烧杯内剩余蒸馏水
120mL
100mL 85mL
请计算出空气中氧气含量 _______________ （计算结果保留一位小数）
【提出问题】用该方法测出的氧气含量为什么会偏小？
【进行猜想】（1）红磷的量不足；（2） ________________ （任写一条）
【实验改进1】该实验仍有可改进之处， 小明在老师的帮助下设计了新的实验，
用白磷代替红磷进行实验 （实
验装置如图3），改进后的优点有 _______________ （填序号，可多选）。

（提示：白磷在 40C 就能燃烧，燃烧产物与红磷的燃烧产物相同） A. 反应容器体积小，药品消耗少
B. 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
C. 白磷比红磷着火点高，使用更安全
D. 容器内径相等，易准 确推算出空气中氧气的含量
【实验改进2】小红提出如使用注射器可以更准确的测定氧气体积（实验装置如图
4）,则在整个实验过程
中，注射器活塞的变化是 ________ ，最终注射器活塞的前沿停在 —mL 处。

【答案】 AD P+0 2-
' PO 12.5% 未等装置冷却就打开弹簧夹（或装置漏气） ABD 先向右移动
再向左移动7 【解析】本题考查了空气中氧气含量测定。

题中提供的装置的共同点中，物质在密闭的容器中消耗氧气，
容器的气压减小。

经典赏析：通过该实验能比较准确的测定出氧气体积分数，原因是在汞槽中起到了液封
的作用，保证了实验在密闭环境下完成，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽。

故选
等装置冷却就打开弹簧夹（或装置漏气） ；实验改进1:改进后的优点有：反应容器体积小，药品消耗少, 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差，容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量。

故答案
为ABD 实验改进2:因为白磷在密闭容器内燃烧产生热量使气体膨胀，会使活塞先向右移动，等到冷却后
由于氧气被消耗，活塞会向左移动，若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，消耗
AD 。

实验回顾：红
磷燃烧时生成了五氧化二磷，反应的符号表达式: P + 02 P2Q ；空气中氧气含量
100mL -85mL
120ml X 100%=12.5%; 进行猜想: 测得氧气含量偏小可能的原因是（ 1 ）红磷的量不足；（2）未。