创新学习报告范文

创新实践课程学习报告

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专业班级：商务0901

报告提交时间：2011年11月日

创新实践学习心得

这学期我选修了创新实践这门课，真是受益匪浅。我在学习掌握创造性思维和创新技法的基础上，通过小组的创意模型制作的创新实践活动，让我实际操作，领略了模型制作的魅力与创新，提高我的艺术修养和创作能力，激发创新意识、培养创新精神。

感想一：要认真学习创新技法，努力拓展创新思维

第一讲课老师讲解了理论课程，让我了解了目前我们国家的创新能力水平与创新能力的发展现状，以及目前取得的成果，看到我国的创新能力排列不靠前，让我感受到民族的创新能力急需提高。基础学习我了解了创新技法，如：智力激励法、联想组合法、列举法、形态分析法、类比法等，设问法，形态分析法，系统提问法等，老师联系了不同的创造成果来说明创新技法。激发了我的创新意识和创新思维。让我感受到创新是无处不在的，不用担心开发创新能力太晚了，用心观察，人人都能掌握创新技能，人人都能具有创新能力。

因此我们都应该拿出激情来学习这们课程，创新能力与思维是循序渐进的，因此要在生活实践中去提高自己的创新能力，培养自己的创新思维。创新是不分年龄，不分职位的，人人都注重创新，人人都参与创新，人人都拓展创新思维，将极大的促进民族的创新能力。努力的拓展创新思维，为自己和民族的创新能力的提高奠定基础。只有这样我们的创新思维会更加的开阔，我们的创新思维会更加活跃，这样我们的创新成果才会更有新意，民族的创新能力会得到提高。

感想二：坚持创新，在创新中求发展

创新的本质是创造，创新的理论基础就是创造学。其中，知识经济是以知识为基础的高科技的创造和创新。我了解到知识经济，是一知识为主要生产要素的经济，知识经济运行和发展的主要动力在于知识的产生、知识的传播和知识的应用。如果人们创造不出新的知识，必然就会妨碍我国自主知识产权的发展，就会影响我国在世界上的竞争地位。因此，提高民族的创造力对国家发展的重要性事不言而喻。从不同的角度对同一

个研究对象进行创新性认识，往往会产生不一样的、甚至是完全不一样的结果。在很多情况下，对于这些不同的有创意的结果往往很难判断谁是谁非，其关键在于每一种创新认识的自身必须能够做到有应用价值。

创新实践向我昭示：创新是力量之源，发展之本。现代高科技和人才的激烈竞争，归根到底就是创新思维的竞争，而创新思维就是求新、求异、求变。创新成果开阔了我们的视野，打开我们思路。确实，对当代大学生来说，需要不断的提高自己的创新能力，，对个人的成长非常必要。我想经过这次创新学习，我能提高自己、发展自己、更新自己，有意识的培养自己的创新技能，开拓创新思维。通过创新学习发现自身的创新能力不足，通过创新实践找到提高自己的途径。

感想三：要学好创造原理，有意识的培养创新能力

创造原理和创造技法一般可以合称为创造工程。创造活动是把一些社会科学和自然科学中的有关系统地，全面地应用到人的创造活动中而形成的学科。创造原理就是最基本的最普遍的并能够产生其他规律的规律。就是能够导出其他次一级或更次一级创造规律或创造方法的规律。创造原理主要包括：聚合创造原理，植创造原理，迂回创造原理，还原创造原理，逆反创造原理，变性创造原理，完美创造原理、群体创造原理。将原理与老师所举的例子结合起来，感受到创造思维与原理就在我们身边，人人都应该掌握它。

现实社会中，创新精神是一种崇高的追求，它与高昂的精神状态、积极的精神境界直接相联系。没有强烈的进取心、事业心，缺乏崇高的使命感、责任感，就不可能有创新意识，更谈不上创新成果了。一个人是否具备创新素质、创新能力，是衡量其综合素质高低的一把重要的尺子，也是学习工作能否取得成功的关键。创新既包括在实践基础上的理论创新，又包括在理论创新推动下的思维创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。但无论何种创新，都首先要在生活与学习实践中坚持创新。只有在实践中坚持创新，才能够开发人的创造力，进而推动社会的发展。要在生活学习中坚持创新，贵在具有创新的精神。在生活学习中提倡人人创新，本身是一种创新思想上产生飞跃的，是一种对原有创新结论延伸、拓展、超越的。要获得新的创新突破，应试考试达不到，只有那些积极探索、积极超越和突破的人，才有可能在实践中实现创新。

感想四：积极创新，在创新行动中求完善

只有创新行动，才能有创新收获，只有坚持创新理念，才有创新成果。先进的科技创新人物，能够始终站在时代的潮头，准确把握时代的脉搏，及时做出顺应时代的重大决策，影响这个世界。是由于他们始终不懈地坚持创新，以战略家的气魄，敢想前人没有想过的问题，敢干前人没有干过的事情。凡是有建树创新者是与坚持积极探索、善于思考，积极创新的精神分不开的。在学习生活中，我们要把握创新技能与思维的最佳切入点和结合点，努力进行创造性的工作，认真解决实际问题。先进的科技创新人物用他们的成功历程诠释了这个道理，给人以启发。我发现他们不仅有创新思想，更有创新行动力。由此我想到：态度决定一切，细节决定成败，行动告知未来。我们将取什么样的态度？我们会有什么样的作为？想收获明天，必须加强学习，坚持创新，身体力行。

创新，对我们每个人来说都是不陌生的一个名词，它就在我们的身边，无论是在学习中还是在我们的日常生活中，都存在这样的或那样的各种各样的创造活动，因此，我们人人都有必要知道什么是创造，了解创造和哪些问题息息相关，还应该了解在什么是创造性，及什么是创造技法，什么是创造原理等问题。随着20 世纪的结束，中华民族同世界各国人民一道跨进了竞争更为激烈的知识经济与创新能力的竞争时代，在这种特定的发展环境中，中华民族应该怎么样做呢？我们应该怎样发展自己呢？作为国家的一分子，我们应该可以看到一个现象，无数事实表明，从本质上可以说，这场全球性大竞争归根到底是人才的竞争，是人们的创新力的竞争！我们中国要充分发挥自己的人口优势，勇敢的应对挑战，将每个人的自身的创造力淋漓尽致的发挥出来，只有这样，我们中华民族才能在强国林立的世界环境下获得良好的发展。