文明教师3
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“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成各项工作，在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。教会学生正确处理学与玩、课内和课外、个人与集体等关系。由于所带班级班风好，学风浓，每个学年，都被评为学校的“文明班级”，受到了学生家长的一致好评。
在多年的工作中，我以身作则、为人师表。始终把提高学生全面素质放在首位，管教管导，循循善诱，以一个教师真诚的爱去宽容、理解、尊重、信任和关怀每一个学生，为学生创设向上、平等参与的氛围，激发学生的潜能和创造力，促使他们健康向上成长。低年级班主任工作是琐碎而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。我就以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
附件3
河南省文明教师申报表
（2014年度）
姓名
联系电话
单位
(院)院(系、部)教研室
政治面貌
职务
教师
职称
小教高级
性别
女
年龄
48
民族
汉，
主
要
成
绩
我叫xxx，小学教师，学校业务主任，一年级语文教师兼班主任。本人热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的教育事业，在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳，在教育、教学工作上无私地奉献。
盖章
年月日
备注
此表由省辖市、省直管县（市）教育局所属中小学校填写
主
要
成
绩
有耕耘就有收获。通过努力，我所担的工作取得了优异成绩.受到了学校领导和全校教师的称赞。几年来的教学生涯，我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我爱教师，更爱这个职业。
县（市Байду номын сангаас区）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省辖市、省
直管县（市）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省委高校工委
省教育厅意见
在多年的工作中，我以身作则、为人师表。始终把提高学生全面素质放在首位，管教管导，循循善诱，以一个教师真诚的爱去宽容、理解、尊重、信任和关怀每一个学生，为学生创设向上、平等参与的氛围，激发学生的潜能和创造力，促使他们健康向上成长。低年级班主任工作是琐碎而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。我就以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
附件3
河南省文明教师申报表
（2014年度）
姓名
联系电话
单位
(院)院(系、部)教研室
政治面貌
职务
教师
职称
小教高级
性别
女
年龄
48
民族
汉，
主
要
成
绩
我叫xxx，小学教师，学校业务主任，一年级语文教师兼班主任。本人热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的教育事业，在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳，在教育、教学工作上无私地奉献。
盖章
年月日
备注
此表由省辖市、省直管县（市）教育局所属中小学校填写
主
要
成
绩
有耕耘就有收获。通过努力，我所担的工作取得了优异成绩.受到了学校领导和全校教师的称赞。几年来的教学生涯，我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我爱教师，更爱这个职业。
县（市Байду номын сангаас区）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省辖市、省
直管县（市）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省委高校工委
省教育厅意见