2024年小学教师年度总结政治思想(2篇)

2024年小学教师年度总结政治思想
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX小学的一名小学教师，非常荣幸能够在这里向大家分享我在____年度的工作总结和对政治思想的一些思考与认识。

在过去的一年里，我在政治思想教育方面的工作中，不断探索创新，提高自身政治素养，努力实现了自身的成长与进步。

我始终保持着对小学生政治思想教育的热忱和责任感，积极践行社会主义核心价值观，注重培养和引导学生正确的世界观、人生观和价值观。

首先，在政治思想教育中，我注重理论与实践相结合，通过寓教于乐、形式多样的活动，让学生在学习中感受到政治文化的魅力。

例如，在班级活动中，我设计了各种小游戏，让学生在游戏中了解和体验社会主义核心价值观的内涵和意义。

通过这些实践活动，学生们在积极参与的同时，也感受到了社会主义核心价值观的实际应用，进一步树立起正确的人生观和价值观。

其次，我注重政治思想教育与具体课程内容的融合。

在日常的教学活动中，我将政治思想纳入各个学科中，例如在语文课上，通过选取具有思想性的文章，引导学生积极思考文章中的政治思想内容，并与学生互动讨论，培养学生正确认识社会、关爱他人、尊重他人的能力。

在数学课上，我注重培养学生的公平意识与团队合作精神，通过算术题的讲解和数学游戏的开展，引导学生理解和体验公平公正的重要性，使学生在具体的学科学习中获得政治思想教育的启迪。

再次，我注重培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。

在校园文明建设中，我积极引导学生遵守校纪校规，关心身边的人和事，并
通过班级会议、班级活动等形式，组织学生进行志愿者活动，参与社区服务等社会实践活动，使学生切身体会到自己的社会责任和担当。

同时，我注重对学生行为规范的养成，组织开展“文明礼仪周”、“安全教育周”等活动，培养学生的良好行为习惯和自我约束的意识。

最后，我注重与家长的沟通合作，在家校共育中发挥积极的作用。

我定期与家长进行面谈，向家长汇报学生的政治思想教育情况，征求家长的意见和建议，共同为学生的健康成长努力。

通过家访、家长会等形式，与家长进行深入交流，加强家校合作，共同关注学生的思想变化和成长情况，共同培养学生正确的政治思想。

在工作中的经验和收获中，我深深认识到政治思想教育是小学教育的重要组成部分。

它既是学生全面发展的需要，也是培养社会主义建设者和接班人的需要。

只有加强对学生政治思想教育的重视，深化教育教学改革，才能更好地推动学生综合素质的提高。

作为一名小学教师，我将继续努力，善于总结经验，不断提高自身政治素质，不断探索创新，为学生的政治思想教育做出更多更好的贡献。

谢谢大家！
2024年小学教师年度总结政治思想（2）在过去的一年里，我作为一名小学教师，深感责任重大，使命光荣。

在传承中华优秀传统文化、培养社会主义事业建设者和接班人的道路上，我坚守初心、砥砺前行，不断努力提高自己的政治思想水平。

首先，我始终坚持思想政治教育的重要性。

在课堂上，我注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观，让他们明白社会主义核心价值观的基本内容，培养良好的道德品质和社会责任感。

我注重学生党员的教育引导工作，组织学生认真学习党章党规，举办形式多样的党课活动，加强党员队伍的建设。

我还结合学校实际，组织学生参观纪念馆、革命纪念地等，通过亲身感受和学习，让学生加深对党和社会主义的认识。

其次，我积极参与学校的党建工作。

我担任班主任多年来，时刻关注学生的思想动态和精神面貌，与学生建立良好的师生关系，及时发现并解决学生在政治思想方面的问题。

我还积极参加学校组织的各类党员培训活动和党务工作，不断提高自己的政治素养和业务水平。

同时，我积极参与学校的一些重大决策，为学校的各项事业做出自己的贡献。

此外，我注重个人的政治修养。

在平时的工作和生活中，我时刻保持对党和人民事业的高度敬畏之心，自觉做到“三严三实”，严于律己、求实创新。

我阅读各类党建和政治思想的相关书籍，不断丰富自己的知识储备。

我还通过参加各类政治理论学习班、培训班等进修学习，提高自己的理论水平和实践能力。

我相信只有不断提高自己的政治修养，才能更好地为学生的成长和发展提供指导和帮助。

最后，我还主动参与社会主义核心价值观的宣传和实践活动。

我积极响应党和国家的号召，组织学生参与各类志愿者活动，亲身体验社会实践，增强学生的社会责任感和服务意识。

我还组织开展了一系列的主题班会活动，通过文化课程、社团活动等方式，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品质和行为习惯。

总之，作为一名小学教师，我深知政治思想对于教育工作的重要性和意义。

我将坚定不移地践行社会主义核心价值观，始终把培养社会主义建设者和接班人作为自己的使命和目标。

在未来的工作中，我将继续加强自身的政治思想建设，提高自身的政治素养和实践能力，为教育事业做出更大的贡献。