高三化学复习计划

2019年高三化学复习安排
高三化学复习安排
这个学期我担当高三138、139班的化学教学工作,化学总复习是中学化学学习特别重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高实力的重要阶段,高三化学总复习的效果将干脆影响高考成果。

我安排是这样复习:
一、复习进度
第一轮复习:要善待课本,全面阅读教材,巩固双基。

挖掘隐形关系,查漏补缺,彻底扫除学问结构中理解上的障碍。

有机化学部分
第十二章:烃
第十三章:烃的衍生物
第十四章:糖类、油脂、蛋白质
第十五章:合成材料
化学基本学问
第一章:化学反应及其能量改变
第三章:物质的量
第五章:物质结构,周期表
元素化学部分
其次章:碱金属第四章:卤族元素
第六章:氧族元素第七章:碳族元素
第八章:氮族元素第十一章:几种重要金属
其次轮复习:要明确重点、难点。

对每一个学问结构及其学问中
的重点,深刻理解,突出难点,把握学问结构内部之间的联系。

强化对规律的理解和应用。

同时进行解题训练,提高实战实力。

专题复习阶段:
1.酸式盐在离子反应中的状况
2.离子共存,离子反应上式
3.无机物的推断及检验
4.有机物之间的衍变关系
5.试验设计和评价
6.化学计算
第三轮复习: 即冲刺阶段
这段时间复习效果的好坏很大程度上确定着高考的成败。

因此,这轮复习法中最关键的一轮。

1.研读考纲
2.重视试验
3.回来教材
4.刚好纠错
5.做高考题
二、基本策略
1.探讨高考化学试题。

主要依据近几年来高考形式,重点探讨一下全国卷(II)近几年的高考试题,发觉它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和实力要求等,从而理清复习的思路,制定相应的复习安排。

2.关注新教材和新课程标准的改变。

与以往教材、课程标准相比
较,现在运用的新版教材和课程标准已经发生了很大的改变。

这些改变将体现在高考命题中,熟识新教材和新课程标准的这些改变,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增加复习的目的性。

3.熟识考试说明。

考试说明(即考纲)是高考的依据,是化学复习的"总纲",不仅要读,而且要深化探讨,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查实力的层次要求等。

4.合理利用其他资料。

除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外,获得信息的途径、方法还许多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。

5.重视基础和培育实力的关系。

化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学学问和技能。

通常中学化学学问和技能分成五大块:化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学试验和化学计算。

如对化学概念、理论的复习,要弄清实质和应用范围,对重点学问如物质的组成、结构、性质、改变等要反复记忆不断深化,对元素及其化合物等规律性较强的学问,则应在化学理论的指导下,进行总结、归纳,使中学化学学问和技能结构化、规律化,从而做到在须要时易于联系和提取应用。

同时留意规范化学用语的运用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等),规范语言文字的表达实力,力争使基础学问和技能一一过手。

6.留意练习量和复习效率的关系。

练习是化学总复习的重要组成
部分,是运用学问解决问题的再学习、再相识过程,也是促进学问迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题实力的重要途径,但练习量必需合理,以保证质量为前提,避开简洁的机械重复和陷入"题海"。

通过练习要达到强化记忆、娴熟地驾驭学问、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大学问的应用范围和提高实力的目的,从而提高复习效率。

7.回来课本,精读教材,字斟句酌。

系统复习,自始至终都应以教材为本,留意学问的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。

对中学(初、中学)化学学问和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性学问(我们常说的考点),进行反复阅读、深刻理解,以点带面形成学问结构;对化学学问的理解、运用和描述要科学、精确和全面。

此外,要重视对化学试验内容的复习。

8、关注苗子生的成长。

课堂关注是否听讲,常常提问,课后留意面批,常常找学生谈心,
沟通思想,多激励。