六年级上册科学教案植物博览会冀教版

2 植物博览会
1教学目标
一、学习目标
了解更多的植物种类,感受植物世界的多姿多彩。

能意识植物与人类生活的密切关系,养成爱好花草树木的习惯。

1.知识目标
(1)能认识更多的植物种类。

(2)根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。

(3)能按照不同植物的特点设计出展览的主题。

(4)能设计各种植物资料的展出形式,并按一定的步骤进行布展。

2.能力目标
(1)把课堂知识同现实生活联系起来加以运用;
(2)能学会运用网络资源,让学习无限延伸。

(3)培养学生对信息进行采集、筛选、整理、重组和利用的基本能力;
(4)培养学生从多方面考虑问题,分析问题、现实有效的解决问题。

3.情感目标
(1)通过整个专题研究活动,培养学生研究探索的精神。

(2)通过小组协作,使学生认识到人与人之间相互合作才能共同发展,培养学生协作学习的意识;
(3)能总结在展览实施过程中的成功经验和失败教训。

3重点难点
1、根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。

2、通过小组协作,使学生认识到人与人之间相互合作才能共同发展,培养学生协作学习的意识
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
教学活动一
(1)学习活动一:
(a)上课时先请学生观察教材中博览会的立体景观图,了解展览的内容都有哪些。

(b)指导学生按教材中提供的资料,通过分析它们各自适合安排到展台的哪部分,进一步培养和锻炼学生给植物分类的能力。

(c)如果学生能按要求收集来更多的资料,可照上述要求对这些资料进行必要的整理。

(d)如果学生带来的资料不能和立体景观图中展览内容相适应,可鼓励学生将其确定为新的类别。

提出学习主题并进行分析,提供不同切入点,提出我们的学习任务。

(e)教师提示植物的分类可以是多种多样的,只要符合一定的规律和特点即可。

(2)学习活动二:
(a)参照上一活动,充分讨论要办一个什么样的植物博览会。

(b)不局限于上一活动的内容,可根据实际情况,用自己喜欢的方式展示可能收集到的资料。

(3)选择任务题。

学生根据自己的兴趣爱好选择不同的展览主题,并根据任务选择组成学习小组,教师提出希望。

为了便于学习与工作,这个小组不多于6人、不少于4人,同学们自己协调。

(4)各组选出组长,并讨论本组工作方案,明确组长和各个组员的工作。

(5)收集信息。

学生以小组为单位,依据主题的意义,按照所选学习任务进行信息收集。

收集信息时间历时二周(利用休息日)。

收集信息的方法与渠道是到实际生活中去调查、上网查询(依据老师给出的网址)。

教师提出希望:1收集信息要密切联系各组的主题任务;2把你找到的资料复制粘贴下来或者是记录下来。

注意要分类整理为文件夹。

3注意小组成员之间的协作。

4多观察,多思考, (6)筛选与整理信息。

小组讨论,通过相互之间的协作,进行信息的筛选、评价,提炼出符合本组主题的信息资料。

筛选与整理信息时间历时二周。