党校培训规章

党校培训规章
一、培训目的
党校培训旨在加强党员的理论学习和政治素质提升，提高党员干部的组织觉悟和工作能力，以推动党的事业发展。

二、培训内容
1. 党的基本理论知识：包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论知识的学习。

2. 党的路线、方针、政策：学习党的路线方针政策，了解党的历史，掌握党的决策过程和重大决策的背景和意义。

3. 党的组织建设：学习党的组织原则、党的组织制度和党的组织生活的基本要求，了解党的组织活动的程序和规范。

4. 党的纪律和党风廉政建设：学习党的纪律和党风廉政建设的相关知识，加强廉政意识和自律意识，提高党员干部的廉政修养。

5. 党的工作方法和技能：学习党的工作方法和技能，提高党员干部的工作能力和领导水平，为党的事业发展做出更大的贡献。

三、培训形式
1. 理论学习：通过课堂教学、讲座、研讨会等形式进行理论学习，注重理论与实践相结合，提高学员的思想认识和理论水平。

2. 实践活动：组织学员参加社区服务、基层调研、党务实践等活动，锻炼学员的实际工作能力和组织协调能力。

3. 学员交流：组织学员之间的互动交流，促进学员之间的思想碰撞和经验分享，提高学员的学习效果和团队合作能力。

四、培训考核
1. 理论考核：通过期末考试、论文写作等方式对学员的理论学习成果进行考核，评估学员的掌握程度和理解水平。

2. 实践考核：通过实践活动的参预情况、实际工作表现等方式对学员的实践能
力进行考核，评估学员的实际应用能力和工作效果。

3. 学员评价：通过学员的自我评价和互评，了解学员对培训的反馈和评价，为
今后的培训改进提供参考依据。

五、培训管理
1. 培训计划：制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训形式等，
确保培训工作的有序进行。

2. 培训组织：成立专门的培训组织机构，负责培训的组织、协调和管理工作，
确保培训的顺利进行。

3. 培训师资：选拔具有丰富理论知识和实践经验的专业师资，保证培训的质量
和效果。

4. 培训资源：提供必要的教学设备和学习资源，为学员的学习提供良好的环境
和条件。

5. 培训评估：定期对培训的效果进行评估，及时调整和改进培训内容和方式，
提高培训的实效性和针对性。

党校培训是党员干部学习和成长的重要途径，通过系统的培训，可以提高党员
干部的政治素质和工作能力，为党的事业发展作出更大的贡献。

希翼泛博党员干部
能够充分重视党校培训，积极参预培训活动，不断提升自身素质，为党和人民的事业做出更大的贡献。