八年级生物上册7.19.1植物的生殖 导学案 新版苏科版

第1节植物的生殖
一、学习目标
1、概述绿色开花植物的受精过程；
2、举例说明几种植物的营养繁殖；
3、说出植物组织培养的过程。

二、学习与交流
1、绿色开花植物的六大器官分别是（）。

其中（）是营养器官；（）是生殖器官。

2、绿色开花植物的花的主要结构是（），该结构包括（）和
（），前者由柱头、花柱、子房三部分组成，后者由花药和花丝组成。

3、绿色植物传粉受精过程
(一)开花：当花的各部分发育成熟后，花瓣和花萼张开，露出花蕊。

（二）传粉：花开放后，雄蕊的花药破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫传粉。

讨论：传粉有哪2种方式？哪一种传粉方式比较普遍？
传粉有（）和（）。

在自然界，传粉方式比较普遍是( )。

（三）受精：1、花粉管里有几个精子？分别与胚珠里的什么结构融合？将来发育成什么？绿色开花植物的受精作用为什么叫做双受精？
(四)果实和种子的形成
讨论：桃的果实由果皮和种子构成。

那么，果皮由子房的哪个结构发育而来？种子又由子房的哪个结构发育而来呢？
4、什么是营养繁殖？阅读书P94图19-2，了解几种植物的营养繁殖。

讨论：在农业生产和园艺工作中，扦插，嫁接和压条属于什么生殖？
5、营养繁殖的优点：
①营养繁殖是通过母体的营养器官产生子代新个体，后代可保持母体的优良性状。

②无法用种子繁殖或用种子很难繁殖的植物，都可以通过营养繁殖的方式来培育植物。

6、观察书P95：植物的组织培养过程。

简要步骤：取材、去分化（或脱分化）形成愈伤组织、再分化形成试管苗、移栽发育成完整植物体。

植物组织培养成功的关键是整个操作过程必须在（）条件下。

讨论：植物组织培养有什么优点？
三、典型例题
1、桃花的什么结构被虫子吃掉，这多桃花就结不出桃子了（）
A、花萼
B、花冠
C、雄蕊
D、雌蕊
2、在种子的形成过程中，受精卵发育成（）
A、种子
B、胚
C、胚乳
D、果皮
3、下列说法正确的是（）
A、子房壁将来发育成种皮
B、陪住将来发育成种皮
C、受精极核将来发育成胚
D、子房壁将来发育为果皮
4、发育为花生食用部分的是（）
A、子房壁
B、胚珠
C、子房
D、受精极核
5、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。

在此俗语中，柳树的繁殖方式是（）
A、扦插
B、芽接
C、枝接
D、压条
6、下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是
6、生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。

下列属于无性繁殖方式的是（）
A、家蚕的繁殖
B、苹果的嫁接繁殖
C、蛙的生殖
D、鸟类的繁殖。