(2020年春)部编版四年级语文下册全套精美课件(统编版)

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部编版四年级语文下册全册精编ppt教学课件(2020春季新教材)

部编版四年级语文下册全册精编ppt教学课件(2020春季新教材)

导 清朝诗人高鼎写的《村居》是一首诗,而今 入 课 天我们要学习的《清平乐•村居》是一首词。 题
清平乐•村居
【宋】辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。
入 课
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
辛弃疾,南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东
作 济南)人。词作艺术凤格多样,而以豪放为主,热情
造句:你倘若不相信,就自己去问问他吧。
捣衣 : 原指把衣料放在石砧上用棒槌捶击,使衣料绵软
以便裁缝。这里指将洗过头次的脏衣服放在石板上捶击
字 再清洗。 词 造句:几个女人在河边一边捣衣,一边说笑。 学 天高海阔: 像蓝天那么高,像大地那么辽阔。在本文中 习 形容乡下人家无拘无束地吃饭、聊天。
造句:夏天,人们吃过晚饭,便聚在村头的老槐树下天


最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,


剥着刚摘下的莲蓬。
最喜小儿亡赖,

溪头卧剥莲蓬。


“卧”字确实使用最妙,它把小儿躺在溪边剥莲蓬

吃的天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然
纸上,从而使人物形象鲜明,意境耐人寻味。

景物 茅屋、小溪、青青草
结平
翁媪:醉里吴音相媚好
构 梳 理
乐 村
有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡
课 下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到
文 门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向
讲 解
晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他
们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一

【部编版】2020年新部编版四年级语文下册全册教学课件完美版

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(2)写自己喜爱的某个地方,表达出自己的感受。本单元 安排了习作《我的乐园》,要写出你的乐园是什么样子的, 你爱在你的乐园干什么,你的乐园带给你什么快乐。写之前 学会仿照表格列一下提纲。
3.本单元教学建议: 教学本单元课文,应该指导学生反复诵读、品味,激发美感, 感受语言的魅力。对于精彩语段,要熟读成诵,积累优美的 语句。
第六单元
18小英雄雨来
19我们家的男子汉 20芦花鞋 口语交际: 朋友相处的秘诀 习作:我学会了__ 语文园地六
第七单元
21古诗三首 芙蓉楼送辛渐 塞下曲 墨梅. 22文言文二则 囊萤夜读 铁杵成针 23“诺曼底号”遇难记 24黄继光. 口语交际:自我介绍 习作: 我的“自画像” 语文园地七
第八单元
25宝葫芦的秘密 26巨人的花园 27海的女儿 习作: 故事新编 语文园地八
教 材 目 录
部编版四年级下
一单元全章课件
适用于2020年春全国统一使用新教材
第一单元分析
1.本单元主题: 本单元课文主要是围绕“走进田园,热爱乡村”这个专题进 行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和 《三月桃花水》4篇课文组成。本单元以生动优美的语言, 描绘了乡村的美景,目的引导学生感受语言的魅力,激发美 感,感受乡村的美妙。
作者简介
杨 万 里 : (1127-1206),字廷秀,号诚斋,南 宋诗人。与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为 南宋“中兴四大家”。他的诗通俗易懂,清新活泼 ,富有生活情趣,当时人称诚斋体。 主要作品:《小池》《风定过垂虹亭》《晓出净慈 寺送林子方》《舟过安仁》等。
作者简介
范成大: (1126-1193),字致能,号石湖 居士,苏州吴县(今属江苏)人。南宋名臣、 文学家、诗人。与陆游、范成大、尤袤齐名, 被后人推为南宋“中兴四大家”。 主要作品:《四时田园杂兴》《石湖词》《吴 郡志》等。

2020春部编版小学语文四年级下全册教学课件(共76课时)

2020春部编版小学语文四年级下全册教学课件(共76课时)

大儿/锄豆/溪东,
勤劳、懂事、 可爱
中儿/正织/鸡笼。 最喜/小儿/亡赖, 溪头/卧剥/莲蓬。
同“无赖”,这里指顽 皮、淘气。
读完下阙后,说说你眼前浮现出了怎 样的情景。(课后第2题)
(勤劳)的大儿子正在小溪东面的豆田 里( 锄草);二儿子正在院子里用(灵巧) 的双手编织( 鸡笼);(可爱)的小儿子, 正( 卧)在溪边,( 开心)地哼着歌儿剥 ( 莲蓬)。
习作例文 颐和园
七月的天山 习作:游 语文园地 第六单元
18 小英雄雨来(节选) 19*我们家的男子汉 20*芦花鞋
口语交际:朋友相处的秘诀 习作:我学会了 语文园地
第七单元 21 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 塞下曲(夜黑雁飞高)
墨梅 22 文言文二则
囊萤夜读 铁杵成针 23 “诺曼底号”遇难记 24*黄继光 口语交际:自我介绍 习作:我的“自画像” 语文园地 第八单元 25 宝葫芦的秘密 26 巨人的花园 27*海的女儿 习作:故事新编 语文园地
课文精讲
从这段话中,你体会到了作者想 要表达的思想感情是什么?
表达了作者对乡村生活的热爱 和赞美,对质朴、善良、勤劳 的乡下人家的热爱之情。
课堂小结
学习了本文,我们欣 赏了乡下迷人、独特的风 景,了解了乡下人家质朴、 快乐的生活,不禁心生向 往之情。
2.乡下人家 共2课时 第一课时
图上画的是什么样 的生活?哪些风景给你 留下了较深的印象?试 着说一说。
走近作者
陈醉云,著名现代书法艺术大师,原名陈 英儒,自号醉云楼主,广东台山人。小时候深 受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。1962年移民去 美,定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法 艺术坚强的拓荒者,而且也是一位坚强勇敢的 现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用 词精练而含蓄。
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