新版一年级数学下册第7单元每课一练

第七單元找規律第一課時找規律一、基礎訓練1．擺一擺，填一填。

2．有規律的塗色。

3．猜一猜，後面是什麼?二、能力提升橫線上該畫什麼呢？二、思維拓展1．第二課時找規律一、基礎訓練1．畫一畫①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、28④三、思維拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三課時找規律一、基礎訓練1．畫一畫。

（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．二、能力提升1．按規律填數①3、5、7、9、（）、13 、（）、（）、（）②（）、17、15、13、（）、（）、（）、（）③2、4、6、（）、10 、（）、（）、（）、（）④35、30、25、（）、15、（）、（）、（）、（）⑤3、13、23、33、（）、53、（）、（）、（）、（）四、思維拓展1．你能在每朵花中寫上一個數，使這些花也按一定的規律排列嗎？第四課時找規律一、基礎訓練1．圈一圈。

○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提升1．數字找規律。

① 3 579（）13 （）（）（）②353025（）15（）（）（）③（）171513（）（）（）（）④1471013() () （）（）（）⑤20、18、16、14、（）、（）、8、（）、（）。

三、思維拓展①1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③1471013 □□後面的數比前面的數()，相鄰的兩個數都相差()。

□裡填()、（）。

④01030 _____ 100 ，後面的數比前面的數()．每一對相鄰兩數的差總比前一對相鄰兩數的差多()。

□裡填( )。

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073.(精品文档)2021年春新人教版一年级数学下册第7单元每课一练

第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1．摆一摆，填一填。

2．有规律的涂色。

3．猜一猜，后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢？二、思维拓展1．第二课时找规律一、基础训练1．画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、28④三、思维拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三课时找规律一、基础训练1．画一画。

（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．二、能力提升1．按规律填数①3、5、7、9、（）、13 、（）、（）、（）②（）、17、15、13、（）、（）、（）、（）③2、4、6、（）、 10 、（）、（）、（）、（）④35、30、25、（）、15、（）、（）、（）、（）⑤3、13、23、33、（）、53、（）、（）、（）、（）四、思维拓展1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？第四课时找规律一、基础训练1．圈一圈。

○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提升1．数字找规律。

① 3 5 7 9 （）13 （）（）（）② 35 30 25 （） 15 （）（）（）③（） 17 15 13 （）（）（）（）④1471013() ()（）（）（）⑤20、18、16、14、（）、（）、8、（）、（）。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( )，相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、（）。

④01030 _____ 100 ，后面的数比前面的数()．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

□里填( )。

新人教版一年级数学下册第7单元每课一练

第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1．摆一摆，填一填。

2．有规律的涂色。

3．猜一猜，后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢？二、思维拓展 1．第二课时找规律一、基础训练1．画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升① 1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、 28④三、1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三课时找规律一、基础训练1．画一画。

（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．二、能力提升1．按规律填数①3、5、7、9、（）、13 、（）、（）、（）②（）、17、15、13、（）、（）、（）、（）③2、4、6、（）、 10 、（）、（）、（）、（）④35、30、25、（）、15、（）、（）、（）、（）⑤3、13、23、33、（）、53、（）、（）、（）、（）四、思维拓展1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？第四课时找规律一、基础训练1．圈一圈。

○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提升1．数字找规律。

① 3 5 7 9 （）13 （）（）（）② 35 30 25 （） 15 （）（）（）③（） 17 15 13 （）（）（）（）④ 1 4 7 10 13 ( ) ( )（）（）（）⑤ 20、18、16、14、（）、（）、8、（）、（）。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）② 3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( )，相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、（）。

④0 10 30 _____ 100 ，后面的数比前面的数( )．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多( )。

【一年级】2020春人教版一年级数学下册第7单元每课一练

【关键字】一年级第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1．摆一摆，填一填。

2．有规律的涂色。

3．猜一猜，后面是什么?2、能力提升横线上该画什么呢？二、思维拓展1．第二课时找规律一、基础训练1．画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●2、能力提升①1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、28④三、思维拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三课时找规律一、基础训练1．画一画。

（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．2、能力提升1．按规律填数①3、5、7、9、（）、13 、（）、（）、（）②（）、17、15、13、（）、（）、（）、（）③2、4、6、（）、10 、（）、（）、（）、（）④35、30、25、（）、15、（）、（）、（）、（）⑤3、13、23、33、（）、53、（）、（）、（）、（）四、思维拓展1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？第四课时找规律一、基础训练1．圈一圈。

○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提升1．数字找规律。

① 3 5 7 9 （）13 （）（）（）② 35 30 25 （） 15 （）（）（）③（） 17 15 13 （）（）（）（）④1471013() ()（）（）（）⑤20、18、16、14、（）、（）、8、（）、（）。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( )，相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、（）。

④01030 _____ 100 ，后面的数比前面的数()．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

人教版一年级数学下册第七单元每课一练

第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1．摆一摆，填一填。

2．有规律的涂色。

3．猜一猜，后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢？二、思维拓展1．第二课时找规律一、基础训练1．画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升① 1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、 28④三、思维拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三课时找规律一、基础训练1．画一画。

（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．二、能力提升1．按规律填数①3、5、7、9、（）、13 、（）、（）、（）②（）、17、15、13、（）、（）、（）、（）③2、4、6、（）、 10 、（）、（）、（）、（）④35、30、25、（）、15、（）、（）、（）、（）⑤3、13、23、33、（）、53、（）、（）、（）、（）四、思维拓展1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？第四课时找规律一、基础训练1．圈一圈。

○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提升1．数字找规律。

① 3 5 7 9 （）13 （）（）（）② 35 30 25 （） 15 （）（）（）③（） 17 15 13 （）（）（）（）④ 1 4 7 10 13 ( ) ( ) （）（）（）⑤ 20、18、16、14、（）、（）、8、（）、（）。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）② 3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( )，相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、（）。

④ 0 10 30 _____ 100 ，后面的数比前面的数( )．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多( )。

【100分】新部编人教版小学一年级(下册)数学第7单元每课一练Word版

第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练 1．摆一摆，填一填。

2．有规律的涂色。

3．猜一猜，后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢？二、思维拓展 1．第二课时找规律一、基础训练1．画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、28④三、思维拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三课时找规律一、基础训练1．画一画。

（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．二、能力提升1．按规律填数①3、5、7、9、（）、13 、（）、（）、（）②（）、17、15、13、（）、（）、（）、（）③2、4、6、（）、 10 、（）、（）、（）、（）④35、30、25、（）、15、（）、（）、（）、（）⑤3、13、23、33、（）、53、（）、（）、（）、（）四、思维拓展1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？第四课时找规律一、基础训练1．圈一圈。

○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提升1．数字找规律。

① 3 5 7 9 （）13 （）（）（）② 35 30 25 （） 15 （）（）（）③（） 17 15 13 （）（）（）（）④1471013() ()（）（）（）⑤20、18、16、14、（）、（）、8、（）、（）。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( )，相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、（）。

④01030 _____ 100 ，后面的数比前面的数()．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

2024年人教版数学一年级下册第七单元一课一练

2024年人教版数学一年级下册第七单元一课一练一、选择题1.下列哪个数字的数值最大？A. 20B. 42C. 29D. 352.下列数字中，最小的是：A. 10B. 25C. 17D. 303.请你找找每组数中的规律，并写出下一个数：2，4，6，8，__。

A. 10B. 9C. 7D. 84.小明今天吃了5个苹果，小红吃了3个苹果，那么他们一共吃了多少个苹果？A. 7B. 6C. 8D. 9二、填空题1.请你填一下空：10，12，14，__。

2.今天是星期__。

3.大象的鼻子有__ 和__ 个。

三、判断题1.下列哪个数字不是偶数？A. 8B. 6C. 9D. 10答：C. 92.五颗星星排成一排，第一颗是红色，中间的是黄色，那么最后一颗星星是绿色的。

答：错误3.今天是星期日，那么明天是星期一。

答：正确四、解答题1.请你写一下，如果你有5元钱，买了一个苹果2元，一个香蕉1元，一瓶水1元，还剩下多少元？答：5元 - 2元 - 1元 - 1元 = 1元2.请你算一算，下面哪组数相加后最大：A. 5 + 3 + 2B. 4 + 2 + 4C. 1 + 5 + 7答：C组最大，为13。

五、综合题小明有8块蛋糕，小红有4块蛋糕。

如果他们一起吃掉了一半蛋糕，那么还剩下几块蛋糕？请你计算。

以上就是本次关于2024年人教版数学一年级下册第七单元一课一练的题目。

希望同学们认真思考，仔细答题。

如果有不明白的地方，可以向老师请教哦！。

一年级数学下册第7单元每课一练

2. 学高为师，身正为范不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。要做一名让学生崇拜的师者，就要不断的更新知识结构，拓宽知识视野，自己不断的钻研学习，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法，才能在学生心目中树立起较高的威信。因此，必须树立起终身学习的观念，不断的更新知识、总结经验，取他人之长来补己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力，才能以己为范，引导学生保持对知识的惊异与敏锐。
3. 爱岗敬业，教书育人为师者，一言一行都会对学生产生深远的影响，特别是师范类学生，自己的形象会对他们日后的教学方式、工作态度产生潜移默化的影响，进而影响到他们的学生。所以，作为师范要时刻谨记我们面对不是眼前的这一名学生，而是他们背后的几代人。所以对于自己的爱岗敬业提出了更高的要求，应该以近乎完美的苛刻标准来要求自己，评判自己的工作，塑造自己形象，要做一个甘于物质清贫而精神富足的人。
2020-2021学年
第七单元找规律
第一课时找规律一、基础训练 1．摆一摆，填一填。
2．有规律的涂色。
3．猜一猜，后面是什么? 二、能力提升
横线上该画什么呢？二、思维拓展
1．
第二课时找规律一、基础训练 1．画一画
① ○△○△○△○△○△ ② ↓↑↓↑↓↑↓ ③ □□○○○□□○○○□□ ④ ○○◇○○◇○○◇ ⑤ ○●○○●●○○○●●●
（）四、思维拓展 1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？
一、基础训练
第四课时找规律
1．圈一圈。
○△○△○△○△○△
（↑ ）
（△ ○）
二、能力提升 1．数字找规律。 ① 3 5 7 9 （） 13 （）（）（） ② 35 30 25 （） 15 （）（）（） ③ （） 17 15 13 （）（）（）（）

人教版本小学一年级数学下册的第7单元复习找规律每课一练

第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1．摆一摆，填一填。

2．有规律的涂色。

3．猜一猜，后边是什么?二、能力提高横线上该画什么呢？二、思想拓展1．第二课时找规律一、基础训练1．画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□○○◇○○◇○○◇④○●○○●●○○○●●●⑤二、能力提高①1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、28④三、思想拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三课时找规律一、基础训练1．画一画。

1）△○□△○□△○□△○□2）□□○○○□□○○○□□3．二、能力提高1．按规律填数①3、5、7、9、（）、13、（）、（）、（）②（）、17、15、13、（）、（）、（）、（）③2、4、6、（）、10、（）、（）、（）、（）④35、30、25、（）、15、（）、（）、（）、（）⑤3、13、23、33、（）、53、（）、（）、（）、（）四、思想拓展1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按必定的规律摆列吗？第四课时找规律一、基础训练1．圈一圈。

○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提高1．数字找规律。

①3579（）13（）（）（）②353025（）15（）（）（）③（）171513（）（）（）（）④1471013()()（）（）（）⑤20、18、16、14、（）、（）、8、（）、（）。

三、思想拓展①1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）②3、4、7、11、()、()、()、()③1471013□□后边的数比前方的数()，相邻的两个数都相差()。

□里填()、（）。

④01030 _____100，后边的数比前方的数()．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

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新版一年级数学下册第7单元每课一练

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第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1．摆一摆，填一填。

2．有规律的涂色。

3．猜一猜，后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢？二、思维拓展1．第二课时找规律一、基础训练1．画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、28④三、思维拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三课时找规律一、基础训练1．画一画。

（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．二、能力提升1．按规律填数①3、5、7、9、（）、13 、（）、（）、（）②（）、17、15、13、（）、（）、（）、（）③2、4、6、（）、 10 、（）、（）、（）、（）④35、30、25、（）、15、（）、（）、（）、（）⑤3、13、23、33、（）、53、（）、（）、（）、（）四、思维拓展1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？第四课时找规律一、基础训练1．圈一圈。

○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提升1．数字找规律。

① 3 5 7 9 （）13 （）（）（）② 35 30 25 （） 15 （）（）（）③（） 17 15 13 （）（）（）（）④1471013() ()（）（）（）⑤20、18、16、14、（）、（）、8、（）、（）。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( )，相邻的两个数都相差( )。

新版一年级数学下册第7单元每课一练

第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1．摆一摆，填一填。

2．有规律的涂色。

3．猜一猜，后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢？二、思维拓展1．第二课时找规律一、基础训练1．画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、28④三、思维拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三课时找规律一、基础训练1．画一画。

（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．二、能力提升1．按规律填数①3、5、7、9、（）、13 、（）、（）、（）②（）、17、15、13、（）、（）、（）、（）③2、4、6、（）、 10 、（）、（）、（）、（）④35、30、25、（）、15、（）、（）、（）、（）⑤3、13、23、33、（）、53、（）、（）、（）、（）四、思维拓展1．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？第四课时找规律一、基础训练1．圈一圈。

○△○△○△○△○△（△○）↓↑↓↑↓↓↑（↑↓）二、能力提升1．数字找规律。

① 3 5 7 9 （）13 （）（）（）② 35 30 25 （） 15 （）（）（）③（） 17 15 13 （）（）（）（）④1471013() ()（）（）（）⑤20、18、16、14、（）、（）、8、（）、（）。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( )，相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、（）。

④01030 _____ 100 ，后面的数比前面的数()．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

□里填( )。

新人教版一年级数学下册第7单元每课一练(衡中内参)2021年版

第七单元找规律第|一课时找规律一、根底训练1．摆一摆,填一填.2．有规律的涂色.3．猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢 ?二、思维拓展1．第二课时找规律一、根底训练1．画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10 ( )、16、19②2、5、4、5、6、5、( )、5、( )③7、8、10、13、17、()、28④三、思维拓展1．2．2．５４３２１４３２１５３２１５４( )第三课时找规律一、根底训练1．画一画 .(1 )△○□△○□△○□△○□(2 )□□○○○□□○○○□□3．二、能力提升1．按规律填数①3、5、7、9、 ( )、13 、 ( )、 ( )、( )② ( )、17、15、13、 ( )、 ( )、 ( )、( )③2、4、6、 ( )、10 、 ( )、 ( )、( )、 ( )④35、30、25、 ( )、15、 ( )、( )、( )、 ( )⑤3、13、23、33、 ( )、53、 ( )、 ( )、 ( )、( )四、思维拓展1．你能在每朵花中写上一个数 ,使这些花也按一定的规律排列吗 ?1．圈一圈 .○△○△○△○△○△ (△○ )↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1．数字找规律 .①3 5 7 9 ( ) 13 ( ) ( ) ( )②35 30 25 ( ) 15 ( ) ( ) ( )③ ( ) 17 15 13 ( ) ( ) ( ) ( )④1471013() ()( ) ( ) ( )⑤20、18、16、14、( )、( )、8、( )、( ) .三、思维拓展① 1、2、3、5、8、 ( )、( )、( )、( )、( )、( )②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③1 4 7 10 13□□后面的数比前面的数( ) ,相邻的两个数都相差( ) .□里填( )、 ( ) .④01030_____100 ,后面的数比前面的数()．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多() .□里填() .教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。

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