《秋天》第一课时试讲逐字稿

《秋天》第一课时试讲逐字稿
同学们好！在上课之前，老师想请同学们回忆一下，你们印象中的秋天是什么样子的？（学生回答）
今天，我们就一起来学习一篇描写秋天的课文——《秋天》。

（板书课题）
请大家齐读课题。

现在，请同学们轻轻翻开课本，先听老师为大家朗读这篇课文。

（教师范读）
老师读完了，接下来轮到你们自己读啦。

在读的过程中，要注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字，可以借助拼音多读几遍。

（学生自由朗读）
大家读得都很用心！那老师来考考大家，这些生字词你们能读准吗？（出示生字词：秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个）
谁愿意来读一读？（指名读，正音）
我们一起来读一读。

生字词大家都掌握得不错，那把它们放回课文中，相信你们能读得更流利。

再读一遍课文，边读边思考：课文从哪些方面描写了秋天？
（学生再次朗读课文）
好啦，谁来说说课文从哪些方面描写了秋天？
（学生回答）
同学们说得很好，课文从天气、树叶、天空、大雁等方面描写了秋天。

那课文中是怎么描写秋天的天气的呢？谁能找到相关的句子读一读？
（指名读：天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

）
从这句话中，我们能感受到秋天的凉意和树叶的变化。

这节课，我们初步了解了课文的内容，知道了课文描写秋天的几个方面。

下节课，我们将继续深入学习，感受秋天的美好。

这节课就上到这里，同学们再见！。