八年级下册地理-人教版八年级-人教版八年级下册地理第八章 西北地区第一节 自然特征与农业导学案
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八年级地理下册导学案
课题
第八章第一节自然特征与农业（1）
修订
审核
学习目标
1、了解西北地区位置、范围及主要地形组成
2、了解西北地区自然环境的主要特征。
学习重点
西北地区自然环境的主要特征
学习难点
西北地区的景观变化
学习方法
合作探究
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、西北地区位于我们地势的第级阶梯，大体位于以西、长城和—阿尔金山以北。
2、西北地区的地形以和为主，东部主要是，西部和相间分布。
3、西北地区年降水量在毫米以下，是我国干旱面积最广的地区，这里河流稀少，且多为河流，是我国的主要分布区。
4、西北地区的植被由东向西过渡为、、
。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
1、结合西北地区自然环境差异，分析西北牧区的地区差异？
2、西北地区灌溉农业的主要分布区及分布规律。
3、从地理位置、光照等方面说说新疆的瓜果为什么特别甜？
4、完成教材P76—77“活动”
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第八章第一节自然特征与农业（2）
修订
审核
学习目标
了解西北地区农牧业生产和生活特色
学习重点
西北地区农牧业生产的特色
学习难点
西北地区灌溉农业的分布及其特点
学习方法
合作探究
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、西北地区草场广布，是我国重要的基地。
4、新疆生产的棉花纤维长、瓜果特别甜，主要原因是（）
A.日照充足、日较差大 B.品 种优良
C.灌溉水源充足D.土壤肥沃
5、西北地区发展农业中采取的措施，正确的是（）
A.开垦荒地，尽量扩大农作物种植面积
B.大力发展畜牧业，饲养牲畜越多越好
C.防止土地沙化
D.防止水土流失
“天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄”根据歌词回答
5、我国最大的沙漠是（）
A．腾格里沙漠B.塔克拉玛干沙漠
C.古尔班通古沙漠D.巴丹吉林沙漠
6、西北地区的主要地形是（）
A、平原、丘陵B、高原、盆地C、高原、山区D、盆地、丘陵
7、读西北地区示意图，填出图中地形区名称：
①__________盆地②__________山脉③__________河流
④__________高原⑤_________走廊
我的收获：
1、教材P73—74“活动”
2、能反映西北地区干旱的地理现象有哪些。
3、西北地区的气候特征及成因。
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
7、西北地区最突出的自然环境特征是（）
A.高寒B.干旱C.湿热D.多雨
1.被称为“塞外江南”的是（）
A．河套平原和宁夏平原B.河套平原和河西走廊
C.宁夏平原和河西走廊D.河西走廊、山麓绿洲
2．制约西北地区农业生产的主要因素是( )
A．地形条件B．水源条件C．光照条件D．热量条件
3、坎儿井是新疆古老的引水工程，使用暗渠是为了（）
A.便于灌溉B.避免大量蒸发
C.增加矿物质D.节约成本
6—8题。
6、歌词描述的省级行政区是（）
A.云南省B.湖北省C.海南省D.新疆维吾尔自治区
7、歌词体现了当地富有特色的
A.河谷农业B.水田农业C.绿洲农业D.基塘农业
8、天山南侧有我国最大的盆地（）
A.四川盆地B.准格尔盆地C.柴大木盆地D.塔里木盆地
走廊D、吐鲁番盆地
2、贺兰山以东地区降水较，地表水资源比较丰富，分布有呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等大型优质草场。贺兰山以西地区降水，地表多、，但山地降水较多，分布有牧场。
4、西北地区降水较少，只有在有水、水、水灌溉的地区，才能发展农业，形成农业区。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
2、西北地区干旱的根本原因是（）
A.深居内陆山岭阻隔海洋水汽输送B.气温高
C.太阳辐射强D.海拔高
3、西北地区地表景观呈现出“草原-荒漠草原-荒漠”的变化，这种变化的方向（）
A.从南向北B.从北向南C.从东向西D.从西向东
4、造成西北地区地表景观变化的主要因素是（）
A.地形因素B.纬度位置C.海陆位置D.人类活动
课题
第八章第一节自然特征与农业（1）
修订
审核
学习目标
1、了解西北地区位置、范围及主要地形组成
2、了解西北地区自然环境的主要特征。
学习重点
西北地区自然环境的主要特征
学习难点
西北地区的景观变化
学习方法
合作探究
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、西北地区位于我们地势的第级阶梯，大体位于以西、长城和—阿尔金山以北。
2、西北地区的地形以和为主，东部主要是，西部和相间分布。
3、西北地区年降水量在毫米以下，是我国干旱面积最广的地区，这里河流稀少，且多为河流，是我国的主要分布区。
4、西北地区的植被由东向西过渡为、、
。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
1、结合西北地区自然环境差异，分析西北牧区的地区差异？
2、西北地区灌溉农业的主要分布区及分布规律。
3、从地理位置、光照等方面说说新疆的瓜果为什么特别甜？
4、完成教材P76—77“活动”
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第八章第一节自然特征与农业（2）
修订
审核
学习目标
了解西北地区农牧业生产和生活特色
学习重点
西北地区农牧业生产的特色
学习难点
西北地区灌溉农业的分布及其特点
学习方法
合作探究
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、西北地区草场广布，是我国重要的基地。
4、新疆生产的棉花纤维长、瓜果特别甜，主要原因是（）
A.日照充足、日较差大 B.品 种优良
C.灌溉水源充足D.土壤肥沃
5、西北地区发展农业中采取的措施，正确的是（）
A.开垦荒地，尽量扩大农作物种植面积
B.大力发展畜牧业，饲养牲畜越多越好
C.防止土地沙化
D.防止水土流失
“天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄”根据歌词回答
5、我国最大的沙漠是（）
A．腾格里沙漠B.塔克拉玛干沙漠
C.古尔班通古沙漠D.巴丹吉林沙漠
6、西北地区的主要地形是（）
A、平原、丘陵B、高原、盆地C、高原、山区D、盆地、丘陵
7、读西北地区示意图，填出图中地形区名称：
①__________盆地②__________山脉③__________河流
④__________高原⑤_________走廊
我的收获：
1、教材P73—74“活动”
2、能反映西北地区干旱的地理现象有哪些。
3、西北地区的气候特征及成因。
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
7、西北地区最突出的自然环境特征是（）
A.高寒B.干旱C.湿热D.多雨
1.被称为“塞外江南”的是（）
A．河套平原和宁夏平原B.河套平原和河西走廊
C.宁夏平原和河西走廊D.河西走廊、山麓绿洲
2．制约西北地区农业生产的主要因素是( )
A．地形条件B．水源条件C．光照条件D．热量条件
3、坎儿井是新疆古老的引水工程，使用暗渠是为了（）
A.便于灌溉B.避免大量蒸发
C.增加矿物质D.节约成本
6—8题。
6、歌词描述的省级行政区是（）
A.云南省B.湖北省C.海南省D.新疆维吾尔自治区
7、歌词体现了当地富有特色的
A.河谷农业B.水田农业C.绿洲农业D.基塘农业
8、天山南侧有我国最大的盆地（）
A.四川盆地B.准格尔盆地C.柴大木盆地D.塔里木盆地
走廊D、吐鲁番盆地
2、贺兰山以东地区降水较，地表水资源比较丰富，分布有呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等大型优质草场。贺兰山以西地区降水，地表多、，但山地降水较多，分布有牧场。
4、西北地区降水较少，只有在有水、水、水灌溉的地区，才能发展农业，形成农业区。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
2、西北地区干旱的根本原因是（）
A.深居内陆山岭阻隔海洋水汽输送B.气温高
C.太阳辐射强D.海拔高
3、西北地区地表景观呈现出“草原-荒漠草原-荒漠”的变化，这种变化的方向（）
A.从南向北B.从北向南C.从东向西D.从西向东
4、造成西北地区地表景观变化的主要因素是（）
A.地形因素B.纬度位置C.海陆位置D.人类活动