2024(新插图)人教版一年级数学上册4.1立体图形的认识-课件

课堂练习
分一分。
认识图形（一）
长方体 ③⑥⑨
正方体 ①⑦
圆柱 ②⑤⑧
球 ④⑩
课堂练习
数一数，填一填。
认识图形（一）
有( 3 )个 有( 4 )个 有( 3 )个 有( 2 )个
课堂小结
认识图形（一）
这节课你们都学会了哪些知识？
正方体
长方体
圆柱
球
（1）长方体有6个面，6个面有大小之分，相对的
两个面相同。
秋是
天牡
开丹
2.从课时练中选取。
放花 ；，
而选
有择
的在
➢ Hபைடு நூலகம் who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
探究新知
认识图形（一）
长方体
想一想：它是什么形状的？
探究新知
长长方方
认识图形（一）
6个平平的面
④ ③
② ⑥
⑤ ①
举手发言：长方体有什么特点？
探究新知
把形状相同的物品摆放在一起。
认识图形（一）
举手发言：说一说你是怎样分类的？
探究新知
认识图形（一）
正方体
想一想：它是什么形状的？
探究新知
正正方方
人教版 数学 一年级 上册
4 认识图形（一）
认识图形（一）
立体图形的认识
情境导入
认识图形（一）
小小一个长方体，肚里装着尺和笔， 小朋友们来上学，把它放进书包里。
文具盒
探究新知
认识图形（一）
动手操作：把形状相同的物品摆放在一起。
探究新知
把形状相同的物品摆放在一起。
认识图形（一）
举手发言：说一说你是怎样分类的？
认识图形（一）
6个平平的面
④ ③
② ⑥
⑤ ①
平平滑滑一个样
举手发言：正方体有什么特点？
探究新知
认识图形（一）
把形状相同的物品摆放在一起。
举手发言：说一说你是怎样分类的？
探究新知
认识图形（一）
圆柱体
想一想：它是什么形状的？
探究新知
直直的
认识图形（一）
上下一样粗细
两头是圆的，平平的。
举手发言：圆柱体有什么特点？
探究新知
认识图形（一）
把形状相同的物品摆放在一起。
举手发言：说一说你是怎样分类的？
探究新知
认识图形（一）
球
想一想：它是什么形状的？
探究新知
圆圆的
认识图形（一）
鼓鼓的
滚来滚去不费力。
举手发言：球体有什么特点？
课堂练习
你能发现什么？
认识图形（一）
放倒一推就滚动。
滚来滚去不费力。 长长方方的，有平平的面。
（2）正方体有6个面，6个面全都一样大。
（3）圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；
侧面是曲面。
（4）球的表面是曲面。
课后作业
认识图形（一）
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后作业
认识图形（一）
天每 开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
1.从教材课后习题中选取；
选的 择孩
在子
课堂练习
猜一猜，连一连。
圆圆鼓鼓小淘气， 滚来滚去不费力。
长长方方六张脸， 相对两面一个样。
认识图形（一）
正正方方六张脸， 平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大， 放倒一推就滚动。
课堂练习
数一数，填一填。
认识图形（一）
（ 2 ）个 （ 4 ）个 （ 7 ）个 （ 6 ）个
课堂练习
找朋友。(连一连)
认识图形（一）